Сколько сильных гласных звуков в современном русском языке?

В 2009 году автор открыл всеобщий закон сочетаемости согласных и последующих гласных звуков. Закон гласит: согласные и последующие гласные звуки могут объединяться в слоги, если у них одинаковая и единая артикуляция. Это означает: твердые согласные могут объединяться в слоги только с твердыми гласными звуками, мягкие согласные – только с мягкими гласными. Иных вариантов сочетания согласных и последующих гласных звуков нет. Это научно доказывает: глас­ ные звуки, как и согласные, во всех языках мира являются палатализованными или непалатализо­ ванными. Так автор открыл в русском и европейских языках 4 мягких гласных звука: [] = [я] = [ә], [] = [ю] = [ү] , [] = [ё] = [ө], [е].

И до сего времени европейская и мировая лингвистика не имеют научно обоснованной методологии классификации гласных звуков речи. Русская фонетика, чья научная классификация гласных звуков в свое время была более совершенной [2, 40], в начале ХХ века, в годы правления тоталитарного коммунистического режима в СССР, попала под влияние европейской фонетики и ее недостатков. Это отрицательное влияние, образно названное академиком В.В. Виноградовым «пересадкой на русскую почву укоренившихся на Западе грамматических теорий» [3, 48], привело к переходу русской фонетики на иную – прежде чуждую ей! – неверную классификацию гласных звуков речи, что стало крупным отступлением назад в развитии русской лингвистики. Прямым результатом этого стало неверное количество гласных звуков, учитываемых в современном русском языке, число которых решением официальной лингвистики сократилось почти вдвое по сравнению с прежним учитываемым количеством. Так, языковеды московской фонетической школы считают: в современном русском языке существуют пять гласных звуков: [а], [у], [о], [э], [и] [4, 30]. По твердому убеждению лингвистов петербургской школы в современном русском языке существует шесть гласных звуков: [а], [у], [о], [э], [и], [ы] [5, 62]. Спрашивается: почему так разнится количество гласных звуков у двух школ, использующих одну и ту же новую классификацию гласных?!..

Объединим гласные звуки московской и петербургской школы в единую таблицу, расположив звуки по дореволюционной классификации:

Современная система гласных звуков русского языка

Как видим, количество гласных звуков в русском языке, утвержденное современным официальным языкознанием, заставит задуматься любого человека, даже весьма далекого от лингвистики, и вызовет естественное недоверие к мнению ученых официальной науки. Намного полнее представлено количество гласных звуков русского языка в дореволюционном школьном учебнике родного языка П. Смирновского, изданном в 1914 году [2, 40]. Приведем это количество в виде таблицы, опирающуюся на прежнюю – точную! – русскую классификацию гласных звуков:

Система гласных звуков русского языка в 1914 году

и отметим, что буквы Я, Е, Ю обозначают на письме одинарные мягкие гласные звуки – полностью тождественные звуку [и], так как звучат только после мягких согласных звуков, в том числе – и после непарных мягких [й], [ч], [щ], и потому никогда не могут звучать после твердых согласных звуков, в том числе – и после непарных твердых согласных [ж], [ш], [ц].

Преподавание фонетики русского языка в средней школе опирается на мнение петербургской лингвистической школы, несмотря на протест ученых московской школы, не признающих существование звука [ы] в современном живом русском языке. Это многолетнее противостояние двух российских фонетических школ относительно звука [ы] выглядит достаточно нелепо потому, что обе школы используют одну и ту же ущербную классификацию гласных звуков речи из мировой методологии.

Ущербность новой классификации состоит в том, что она, в отличие от прежней русской классификации 1914 года, не учитывает самого главного признака у всех гласных звуков: наличие или отсутствие у них палатализации. Составленная нами таблица гласных звуков современного русского языка является точным подтверждением надостатков классификации гласных звуков в мировом, а вслед за ними – и в современном русском языкознании.

В 2010 г. в № 6 филологического научно го сборника «ҚазҰУ Хабаршысы – Вестник КазНУ» мы опубликовали первую часть своей статьи «О всеобщем законе сочетаемости согласных и последующих гласных звуков и его реализация в правилах орфографии» [6], две последующие части этой статьи были опубликованы в 2011 году в № 1 и № 3 того же сборника [7]. В этих публикациях были изложены основные положения открытого нами всеобщего закона сочетаемости согласных и последующих гласных звуков в устной речи, простые и понятные не только ученым-лингвистам, но и любому первокласснику. Открытие данного закона приведет к полному и основательному пересмотру и уточнению всех фундаментальных научных положений в области фонетики во всех языках мира. Уточнение современных научных знаний в области фонетики повлечет за собой основательную реформу правил орфографии за счет их значительного упрощения и демократизации.

Всеобщий закон сочетаемости согласных и последующих гласных звуков в устной речи гласит: Согласные и последующие гласные звуки речи могут объединяться в слоги только в том случае, если артикуляция согласного и последующего гласного звука одинакова и едина для этих двух звуков. Иных вариантов сочетания согласных и последующих гласных звуков в живой устной речи нет и быть не может ни в одном языке народов мира.

Объяснение этому фонетическому закону достаточно простое: речевой аппарат ранее существовавших и всех ныне существующих народов планеты по своей физиологии и строению не в состоянии объединить в единое гармоничное целое противоположные по артикуляции, а потому несовместимые в звучащей речи сочетания согласных звуков с последующими гласными звуками. При этом доминирующим является согласный звук, так как именно артикуляция согласного звука – палатализованная или непалатализованная – определяет соответствующую артикуляцию последующего гласного звука, а не наоборот, как до сего времени ошибочно считается в лингвистике. Артикуляция гласных звуков в устной речи никакого влияния на артикуляцию последующих согласных звуков не имеет, вот почему независимо от артикуляции согласных перед ними могут звучать как мягкие, так и твердые гласные звуки. Назовем эту позицию закрытого слога Позиция В.

Доминирование артикуляции согласного звука происходит на всех уровнях речи: в слоге и в слове, в словосочетании и в предложении, и в связной речи, что было нами доказано в предшествующей публикации [6, 336–337]. Доминирование согласного звука над гласными звуками реализуется в двух вариантах. Позиция А: непалатализованный согласный звук объединяется в слог только с последующими непалатализованными по своей артикуляции гласными звуками. Например, если согласный звук [б] звучит твердо, то он образует слоги только с твердыми гласными звуками: [ба], [бо], [бу], [бы], [бэ]. Позиция Б: палатализованный согласный звук, к примеру звук [б’], может объединяться в слоги только с последующими палатализованными гласными звуками: [б’ə] – [б’я], [б’ө] – [б’ё],

[б’ү] – [б’ю], [б’і] – [б’и], [б’е]. Мы записали образованные слоги на казахском и русском языках, чтобы отметить: звучание приведенных слогов на двух разных языках полностью совпадает, как совпадает звучание этих же слогов во всех иных языках народов мира.

Позиции А и Б убедительно доказывают: гласные звуки речи, как и согласные, по своей артикуляции обязательно являются либо палатализованными (мягкими), либо непалатализованными (твердыми), причем, этими качествами гласные звуки обладают не только в казахском или русском, но и в любом языке мира. Как известно, русская лингвистика после 1917 го да под влиянием ошибочного взгляда мировой лингвистики стала отрицать эти качества у гласных звуков, признавая их наличие только у согласных звуков. Этим и объясняется неверное количество гласных звуков в современном русском языке, определенное официальным языкознанием. Открытый нами фонетический закон и его позиции А и Б доказывают: в русском языке, помимо утвержденных официальной наукой, существуют еще четыре сильных одинарных мягких гласных звука [я] = [ə], [ё] = [ө], [ю] = [ү] и [е] – естественные оппозиционные пары твердых гласных [а], [о], [у], [э].

Система сильных гласных звуков русского языка

О существовании этих мягких гласных звуков до сего времени не подозревает ни мировая, ни русская лингвистика из-за ущербности классификации гласных звуков. Кроме того, эти мягкие гласные звуки в русском и других европейских языках звучат только после мягких согласных, причем, только вместе с ними, и никогда не могут звучать отдельно – без предшествующих согласных, как звучат все твердые гласные звуки [а], [о], [у], [э], [ы] и один мягкий звук [и]. На это, столь необычное, фонетическое явление еще в 1844 году обратил внимание выдающийся русский лингвист и педагог Ф.И.Буслаев, написав в своей знаменитой книге «Преподавание отечественного языка»: «Разделение простого слога на звук согласный и гласный, как на части самостоятельные, есть только искусственное. В природе же согласный и гласный так определяют друг друга, что составляют для слуха нераздельное единство» [1, 199]. При этом Ф.И. Буслаев почему-то ссылается не на русский язык, а на «многие азиатские азбуки» [Там же, с. 199], т.е. на арабские языки.

Но ведь невозможность «разделения простого слога на звук согласный и гласный, как на части самостоятельные», исконно присуща родному для Ф.И.Буслаева русскому языку, в том числе и европейским языкам! Действительно, в русском языке невозможно отделить в слогах мягкие гласные звуки [я] = [ə], [ё] = [ө], [ю] = [ү] и [е] от предшествующих мягких согласных звуков, вот почему эти гласные звуки в русском языке не встречаются в начале слова! В казахском языке и в других тюркских языках мягкие гласные звуки легко отделяются от предшествующих согласных и потому звучат отдельно и в начале слова. На это повлияла особенность тюркского словообразования, в котором не только отдельные открытые слоги, позиции А и Б, но и все слова образуются либо только из твердых, либо – только из мягких слогов. Подобные сингармонично звучащие слова встречаются во всех языках народов мира, но ведущим принципом словообразования в них стал иной: слово создается из различных сочетаний твердых и мягких слогов.

Особенность тюркского словообразования привела к тому, что и закрытые слоги, позиция В, стали образовываться из сочетаний либо только твердых гласных и согласных звуков, либо только из мягких. В этом заключается секрет так называемого «сингармонизма» в тюркских языках.

Литература

1. Буслаев Ф.И. Преподавание отечественного языка: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Рус. яз. и лит.». – М.: Просвещение, 1992. – 512 с., 1 л. ил.
2. Ветвицкий В.Г., Иванова В.Ф., Моисеев А.И. Современное русское письмо. Факультативный курс: пособие для учащихся. – М.: Просвещение, 1974. – 128 с.
3. Виноградов В.В. История русских лингвистических учений: учеб. пособие для филол. специальностей ун-тов / сост. Ю.А.Бельчиков; предисл. Ю.А. Рождественского. – М.: Высшая школа, 1978. – 368 с.
4. Краткая русская грамматика / Белоусов В.Н.. Ковтунова И.И., Лопатина В.В.Кручинина И.Н. и др.; под. ред. Шведовой Н.Ю. и Лопатиниа В.В. – М.: Русский язык, 1989. – 640 с.
5. Матусевич М.И. Современный русский язык. Фонетика: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов специальности «Рус. яз. и литература». – М.: Просвещение, 1976. – 288 с.
6. Прманов К. О всеобщем законе сочетаемости согласных и гласных звуков и его реализация в правилах орофографии // Вестник КазНУ. Серия филологическая. – № 6 (130). – 2010.
7. Прманов К. О всеобщем законе сочетаемости согласных и гласных звуков и его реализация в правилах орофографии. Часть вторая и Часть третья // Вестник КазНУ. Серия филологическая. – № 1 (131), №3 (133). – 2011.