Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

Ленин об унитаризме и федерализме и его роль в национально-государственном строительстве Казахстана

За два десятилетия независимости в суверенном Казахстане, как и в других республиках постсо­ветского пространства, много внимания было уделено изучению советской истории, воссозданию объективной исторической картины того периода нашего Отечества, полного драматизма и противо­речий. За эти годы наше общество от полного неприятия советского наследия пришло к осознанию необходимости его рационального освоения. В этом смысле идеи лидеров большевистской партии, в частности В.И. Ленина, представляют большой интерес, поскольку, опираясь на их концептуальные положения, строилась национальная государственность в Казахстане.

Идеи социализма, которые декларировали гражданское и имущественное равенство, создание общества, свободного от эксплуатации, националистических проявлений и религиозных предрассуд­ков, в реальной действительности привели к тоталитарной системе однопартийного руководства. Разраставшаяся из года в год бюрократия трансформировала политическую систему государства и сосредоточила в своих руках всю верховную государственную власть. Классовость, однопартий- ность, нетерпимость к чужому мнению, отсутствие свободы слова и печати привели к тому, что пред­ставительные органы власти — Советы, равно как и профсоюзы, и другие общественные организа­ции, стали элементами государственного механизма.

Как известно, вопросы национального самоопределения были положены в основу решений Лон­донского конгресса 1896 г., а позже нашли отражение в программе РСДРП 1903 г. В статье «Нацио­нальный вопрос в нашей программе» Ленин указывал, что партия пролетариата ставит своей задачей «. содействие самоопределению не народов и наций, а пролетариата в каждой национальности. Мы должны ... стремиться к самому тесному соединению пролетариата всех национальностей» [1; 23].

В.И. Ленин, всесторонне изучавший экономику и философию, проникся стройной логикой и про­стотой объяснения Марксом и Энгельсом исторических, политических и социально-экономических процессов. В сравнении с идеалистическими философскими течениями той эпохи учение Маркса и Энгельса выглядело весьма убедительным, поскольку они не только показали внутренний механизм развития окружающей их действительности, но и предопределили возможный вариант другой, более справедливой, с их точки зрения, будущей истории человечества. В работе «Три источника и три со­ставные части марксизма» Ленин пишет, что учение Маркса всесильно потому, что оно верно, по­скольку является законным преемником всего лучшего, что создало человечество в XIX в. [2; 43].

Действительно, многие положения, выдвинутые Марксом и Энгельсом, неоспоримы, в частности тезис «бытие определяет сознание». Духовный мир как отдельного индивидуума, так и общества обу­словливается их экономическим положением и благополучием. Первоосновой любого общества яв­ляются экономические отношения, определяющие развитие всех уровней государственного строи­тельства, в том числе и его политической системы. Базой любой социально-экономической форма­ции, характеризующей периоды развития человеческого общества, являются производство и произ­водственные отношения. По мере изменения базиса изменяется и надстройка, включающая государ­ство и право. Степень развития демократии, равно как и ее отсутствие, зависят от порядка распреде­ления материальных благ, от присвоения прибавочной стоимости и отношения к средствам произ­водства.

Материалистическое объяснение истории человечества привело к выводу, что феодализм, при­шедший на смену рабовладению как закономерный этап социально-экономического развития, неиз­бежно сменяется буржуазным способом производства с особыми экономическими законами разви­тия. В трактовке марксистов капитализм с широким применением машинного труда и других дости­жений научно-технической революции создает новый элемент этих производственных отношений — наемный труд. Наемная рабочая сила, сформировавшаяся как новый класс — пролетариат, отстаивая свои интересы и не владея частной собственностью, обостряет классовую борьбу. Вследствие этого пролетариату уготована судьба «могильщика» капитализма и роль авангарда всех будущих преобра­зований человеческого общества. Именно тезис неизбежности классовой борьбы как двигателя обще­ственного развития был взят на вооружение В.И. Лениным и составил основу его теоретической кон­цепции социализма. Таким образом, объяснение процесса закономерности и неизбежности социали­стической революции было основано Ульяновым на принципах диалектики, материалистического понимания истории и классовой борьбы.

Основной труд К.Маркса «Капитал» (первый том вышел в 1867 г.) Ленин назвал гениальным произведением, научно обосновавшим новый этап человеческого развития — социализм [3; 23], в силу того, что в этой работе было изложено учение о капитализме, диалектике его развития, кризисе и гибели и переходе человечества к коммунизму. Коммунизму — конечной цели развития человече­ского общества, в котором отмирало государство и право, а высоконравственное общество регулиро­валось нормами морали, принципом «от каждого по способностям, каждому — по потребностям», — предшествовала еще одна фаза — социализм.

Научную идею социализма, предложенную Марксом и Энгельсом, развивает в своих трудах В.И. Ленин, уделявший особое внимание закономерностям социалистической революции и неизбеж­ности самого социализма как общественного строя, появление которого обусловлено природой капи­талистического общества, перерастающего в свою высшую стадию — империализм.

По мнению Ленина, факторами, создающими объективные предпосылки для социалистической революции, являются централизация средств производства в руках крупных монополистов, экономи­ческие кризисы, связанные с перепроизводством товаров, ухудшение положения рабочих, рост безра­ботицы, падение уровня жизни большей части населения и, как следствие, обострение классовой борьбы. Первоначально Ленин склонялся к идее, что победа социализма возможна одновременно в нескольких странах, позже, учитывая мировую политическую ситуацию, он корректирует свою мысль. Так, в своей работе «О лозунге Соединенных Штатов Европы», написанной в 1915 г., он дела­ет вывод, что победа социализма возможна «первоначально» в немногих или даже в одной отдельно взятой капиталистической стране. По мысли Ленина, необходимо учитывать не только объективные факторы, вытекающие из природы капиталистического строя, — капиталистическое производство, но и субъективные. В качестве такого, по его мнению, выступает способность рабочего класса к рево­люционным действиям, его решимость свергнуть буржуазное правительство, отринуть старую власть. Условием перехода к революционным действиям является неразвитость производственных и общественных отношений в данном государстве в сравнении с другими империалистическими стра­нами. Такой страной в рассматриваемый исторический период была именно Россия, в которую в на­чале XX в. переместился из Европы центр политизированности и революционной активности.

Объединение угнетенных наций было главным условием победы социалистической революции, поэтому Ленин всегда выступал против дробления Российского государства. По его мнению, в круп­ном государстве с многонациональным составом больше вероятности изменить существующий строй и прийти к победе социализма. Раздел империи на мелкие государства нанесет серьезный урон про­летарскому движению и будет способствовать усилению роли национальной буржуазии.

Идея унитарного государства была доминирующей до прихода к власти в России социал- демократов во главе с Лениным. В 1913 г. Ленин в письме Шаумяну отмечал: «. мы за демократиче­ский центризм, безусловно. Мы против федерации ...Мы в принципе против федерации — она ос­лабляет экономическую связь, негодный тип для государства» [4; 28].

Как и в любом политическом движении, среди российских социал-демократов существовали различные подходы к решению тех или иных вопросов, в данном случае — национального, как наи­более сложного. Поэтому в дискуссиях со своими коллегами по партии (польскими социал- демократами, Бундом и другими) Ленин придал решению национального вопроса новый импульс.

В работах 1913 г. «Тезисы по национальному вопросу», «Критические заметки по национально­му вопросу» он жестко критикует позицию своих соратников по вопросу культурно-национальной автономии и отмечает, что соблюдение права национальности на самоопределение «. не означает отказа социал-демократов от самостоятельной оценки целесообразности государственного отделения той или иной нации в каждом отдельном случае» [2; 315]. Социал-демократы, по его мнению, долж­ны руководствоваться в решении этого вопроса интересами социалистической революции.

Ленин считал, что нации только двух стран, в силу исторических условий и уровня культуры, могли реализовать это право — Финляндии и Польши. Позже, после октябрьского переворота 1917 г., за этими государствами большевики действительно были вынуждены признать их самоопределение и создание национальной государственности.

Критикуя лозунг культурно-национальной автономии, Ленин считал, что социал-демократы должны стремиться к интернациональной культуре, в которой будут воплощены самые лучшие демо­кратические черты каждой нации, населяющей Российскую Империю.

В оценке национального вопроса Ленин руководствовался классовыми позициями, строго раз­граничивая пролетариат той или иной национальности и национальную буржуазию. Целью социал- демократов являлась защита интересов только угнетенной части той или иной нации, достижение ко­торой возможно путем ее объединения. Поэтому лозунг «Пролетарии всех стран объединяйтесь!» был очень актуален в период борьбы за победу социализма в Советской России и важен для построе­ния бесклассового коммунистического общества.

Следует признать, что в тот исторический момент только российские социал-демократы среди других демократических и революционных партий имели в своей программе лозунг национального самоопределения. Даже конституционные демократы — «Партия народной свободы» России — име­ли более осторожный лозунг «О праве свободного культурного самоопределения нации».

Большевики тонко чувствовали политическую ситуацию и верно оценивали, насколько был сложен и запутан национальный вопрос в тогдашней России, и тем самым шли навстречу интересам угнетенных окраин, все больше привлекая их на свою сторону. Как показала история, одной из ос­новных причин поражения «белого движения» в гражданской войне явилось отсутствие поддержки национальными окраинами, поскольку его участники выступали лишь за реставрацию старого режи­ма в России, даже без обещаний каких-либо уступок в интересах национальных меньшинств.

Равенство наций в будущем государстве, которое стремились построить социал-демократы, вы­ражалось в равенстве языков. Ленин в своей статье «Критические заметки по национальному вопро­су» отмечал, что для будущей России не нужен государственный язык, и, приводя в пример Швейца­рию, в которой вместо одного языка функционировало целых три (немецкий, французский, итальян­ский), делал вывод о том, что искусственное насаждение русского языка еще больше отдалит его от других народов, населяющих многонациональную Российскую Империю. Только потребности эко­номической жизни сами определят, какой язык данной страны выгодно будет знать гражданам этого государства[5;117].

После прихода большевиков к власти в Советской России право наций на самоопределение было более конкретизировано и нашло отражение в программе ВКП(б) как «право на свободное объедине­ние и на образование своего государства всеми нациями, входящими в состав государства» [6; 154].

Надо отметить, что взгляды Ленина на будущее устройство Советской России эволюционирова­ли и перешли от идеи унитаризма к мысли о создании федерации. Эта точка зрения нашла выражение в Декларации прав трудящихся и эксплуатируемого народа, написанной Лениным и одобренной ЦК партии в январе 1918 г. В Декларации отмечалось: «Советская Российская республика учреждается на основе свободного союза свободных наций, как федерация Советских национальных республик» [4; 30].

Причину перехода большевиков к идее федерации очень хорошо сформулировал Сталин. По его мнению, идея федерализма пришла на вооружение партии в связи с тем, что как процесс националь­ное строительство и объединение наций оказались более сложными, а удельный вес национальных движений был более значительным, чем предполагалось раньше [4; 31].

Действительно, расформировав буржуазные автономии на Кавказе, в Туркестане, Казахстане, Поволжье и других национальных регионах, Советы должны были предложить альтернативу, отве­чающую требованиям национальных образований. Такой альтернативой стали автономии как формы организации национальных окраин и федерация — как вид государственного устройства Советской России.

Признавая право народов на свободное отделение, Ленин, тем не менее, открыто отмечал, что хотел бы сохранить национальные окраины в рамках единого государства. Объединение, по его мыс­ли, должно было происходить в рамках создания республики на основе добровольного соглашения народностей многонациональной России вокруг великорусского народа.

Советской республикой оказывалась серьезная материальная и партийная помощь в деле строи­тельства национальных автономий на окраинах России. Ленин указывал, что народы бывших коло­ний Российской Империи могут прийти к социализму, минуя капитализм как стадию своего развития, только для этого необходима всемерная поддержка российского рабочего класса и его передового отряда — коммунистической партии [1; 518-519].

В этом смысле без активной поддержки Российского правительства большевики не смогли бы удержать позиции в Казахской Автономной Республике. Более того, все серьезные вопросы органи­зации казахской автономии решались при участии Ленина. Причем при подходе к решению многих вопросов Края он проявлял достаточную гибкость и дальновидность, принимая устраивающее всех компромиссное решение.

К 1922 г. перед партийным руководством вновь встала необходимость решения национального вопроса, связанная с определением статуса национальных республик в составе единого государства—    Советского Союза.

Ленин в статье «К вопросу о национальностях или об автономизации» подверг критике сталин­скую идею автономизации, ущемлявшую интересы национальных республик. «Я думаю, — писал Ленин, — что тут сыграли роковую роль торопливость и администраторское увлечение Сталина, а также его озлобление против пресловутого «социал-национализма» [7; 357].

Интернационализм, по мнению Ленина, должен состоять в тех уступках великорусской нации национальным окраинам, которые возместили бы им многовековое угнетение, принесенное цариз­мом. Только уступками и своим внимательным отношением можно заручиться «. максимумом дове­рия в пролетарской классовой борьбе со стороны инородцев» [7; 359].

Ленин предложил создать новую модель организации федеративного государства — Союза Со­ветских Социалистических Республик, где национальные окраины были бы представлены в виде са­мостоятельных государств — Союзных Республик.

Получив статус самостоятельных государств, Союзные Республики, тем не менее, оставались в полной зависимости от центральных органов власти Советской России. И только после распада СССР они приобрели подлинный суверенитет.

Статус Казахстана в 20-е годы не изменился, он входил в состав Российской Федерации на пра­вах автономии и только в 1937 г. стал Союзной Республикой.

Следует иметь в виду, что национальное строительство, как и вся концепция социализма, рас­сматривалась Лениным в контексте мировой революции, в которой СССР отводилась особая роль.

После краха II Интернационала и создания III мировым коммунистическим движением стала признаваться особая роль России как первого в мире социалистического государства. Развивая свою идею о мировой революции, Ленин в статье, подготовленной для II Конгресса Коминтерна в 1920 г., пишет, что одной Советской Республики мало, чтобы влиять на мировую политику и мировую рево­люцию. Поэтому надо прилагать все силы для того, чтобы диктатура пролетариата укрепилась в не­скольких государствах и лишь в этом случае помощь мировым революционным и антиколониальным движениям станет реальной [1; 499].

Ленин был безоговорочно предан идее интернационализма и, несмотря на то, что молодое Со­ветское государство само находилось в труднейшем положении в условиях гражданской войны и иностранной интервенции, Советское правительство оказывало значительную помощь всем извест­ным тогда рабочим и коммунистическим движениям. Эти жертвы, по мнению вождя, были не на­прасны, поскольку его целью и мечтой было создание «всемирной Советской республики» [1; 513].

Для достижения главной цели — коммунизма — человечество, по мнению Ленина, должно было пройти несколько периодов своего развития, в том числе государство Диктатуры пролетариата. Дик­татура пролетариата, по мнению идеолога коммунизма, виделась в форме Советов, где рабочий класс не только господствует над остальными слоями общества, но и активно применяет насилие по отно­шению к эксплуататорским классам. Это господство, согласно идеям марксизма-ленинизма, должно было продолжаться до тех пор, пока не будет уничтожена социально-экономическая и политическая основа существования этих классов либо сами эти классы.

В период диктатуры пролетариата была уничтожена значительная часть российского общества. Еще больший урон понесли национальные окраины, поскольку культурный слой их общества был малочислен и, соответственно, более уязвим. Строящееся социалистическое общество в России изна­чально основывалось на жестоких принципах, обусловивших наступление эпохи сталинизма.

Главной задачей большевиков после прихода к власти стало устранение очагов «белого» движе­ния и удержание власти в условиях гражданской войны. Наиболее действенным способом достиже­ния поставленных целей стала политика военного коммунизма, характеризующаяся жестким админи­стрированием и тотальной централизацией управления Советским государством. После окончания гражданской войны Ленин, как глава партии и Советского государства, ставит новые задачи — вос­становления экономики и мирного строительства страны. В этих условиях вводится новая экономи­ческая политика, направленная на восстановление рыночных механизмов, повышение личной заин­тересованности граждан в результатах своего труда, привлечение иностранных инвестиций, конвер­тируемость рубля, разгосударствление собственности и т.д. Однако либерализация методов построе­ния социализма не получила развития в связи со смертью Ленина, после кончины которого его при­емники, встретившись с первыми трудностями рыночной экономики, постепенно отказались от новой экономической политики.

Особое место в ленинских идеях строительства социализма уделялось таким вопросам, как куль­турная революция, идеи формирования нового человека, уничтожение буржуазного аппарата, созда­ние новых органов власти и управления и т.д. Рациональные подходы к решению вопросов государ­ственного строительства не могли быть реализованы в условиях однопартийности, нетерпимости к инакомыслию, враждебности к внешнему миру и тотального контроля со стороны высшего партий­ного руководства. Это привело к деформации политической системы страны, где все проводимые со­циально-экономические реформы сопровождались огромными, ничем не оправданными людскими жертвами и социальными потрясениями.

В последние годы жизни Ленин предложил способы модернизации системы управления страной, которые нашли отражение в его последних статьях, адресованных Съезду Советов. Ленинские реко­мендации не были реализованы.

С приходом к власти Сталина в стране закрепились административно-властные принципы управления, позволившие проводить массовые репрессии граждан.

Подводя итог сказанному выше, надо отметить, что на смену доминирующим до революции идеям Ленина и его соратников о создании унитарного государства пришли идеи федерации. Они нашли свое отражение в Декларации прав трудящихся и эксплуатируемого народа 1918 г., в Консти­туции РСФСР и других правовых актах государства.

Причина перехода к идеям федерализма заключалась в том, что национальные движения на окраинах были более масштабными и значительными, чем предполагали большевики. Кроме того, уничтожение национальных буржуазных автономий требовало от правительства Ленина альтерна­тивных предложений национальным общностям.

В судьбе казахской национальной государственности ленинские идеи, несомненно, сыграли свою определенную роль. Впервые со времени вхождения в состав Российской Империи Казахстану была предоставлена самостоятельность, хотя бы в статусе Советской Автономии. Республика полу­чала значительную материально-финансовую, военно-политическую помощь со стороны Российской Федерации, что позволило в довольно короткие для государства сроки превратить некогда отсталый регион в индустриальную и культурно развитую республику. При всех трагических последствиях по­литики военного коммунизма, коллективизации, массовых репрессий Казахстан был подготовлен со­ветским периодом для обретения полной независимости и реального суверенитета в 90-х годах XX столетия.

Список литературы

1         Ленин В.И. О Средней Азии и Казахстане. — Ташкент: Госиздат Узбекской ССР, 1960. — 631 с.

2         Ленин В.И. Полное собрание сочинений. — М.: Политиздат, 1976. — Т. 23. — 594 с.

3        ХалиповВ.Ф. Научный коммунизм. — М.: Политиздат, 1986. — 351 с.

4         СталинИ.В. Собрание сочинений. — М.: Госполитиздат, 1951. — Т. 3. — 428 с.

5         Ленин В.И. Полное собрание сочинений. — М.: Политиздат, 1976. — Т. 24. — 507 с.

6         Ленин В.И. Полное собрание сочинений. — М.: Политиздат, 1974. — Т. 32. — 605 с.

7         Ленин В.И. Полное собрание сочинений. — М.: Политиздат, 1982. — Т. 45. — 729 с.

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.