Методы закрепления и повторения на уроках математики в начальной школе

Последнее десятилетие в развитии системы образования Республики Казахстан происходят существенные изменения, направленные на оптимизацию и совершенствование процесса обучения и воспитания. В Законе «Об образовании» [1] и в других нормативно-концептуальных документах серьезное внимание уделяется вопросам начального обучения. В условиях социально-экономических преобразований, реорганизации всех ступеней образования особенно остро стоит проблема обучения в начальной школе, отвечающей требованиям современной школы.

Фамилия автора: Орынбасарова Гульнар
Год: 2014
Город: Астана
Категория: Педагогика
Яндекс.Метрика