Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

Проблемы организации деятельности ювенальных судов в Республике Казахстан

Анализируются проблемы организации деятельности ювенальных судов в Республике Казахстан. Подчеркнуто исключительное значение судов в социально-правовой жизни Казахстана обусловлено тем, что в соответствии с доктринальными положениями теории о разделении ветвей власти, суды представляют собой самостоятельную ветвь власти. Особое место в системе ювенальной юстиции занимают ювенальные суды (судьи), как органы отправления правосудия по делам несовершеннолетних. На основе анализа международного опыта ювенальной юстиции и практики создания ювенальных судов в Республике Казахстан подняты актуальные вопросы формирования и развития данного правового института.

Исключительное значение судов в социаль­но-правовой жизни Казахстана обусловлено тем, что в соответствии с доктринальными по­ложениями теории о разделении ветвей власти, суды представляют собой самостоятельную ветвь власти. Особое место в системе ювеналь-ной юстиции занимают ювенальные суды (су­дьи), как органы отправления правосудия по делам несовершеннолетних. Соответственно ювенальные суды (судьи), в своей деятельности являются независимыми. Так, согласно «Основ­ным принципам, касающимся независимости судебных органов», принятым седьмым Кон­грессом ООН по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями от 26 авгу­ста - 6 сентября 1985 года в городе Милан, одо­бренного Резолюциями Генеральной Ассамблеи ООН 40/32 от 29 ноября 1985 года и 40/146 от 13 декабря 1985 года, независимость судебных ор­ганов гарантируется государством и закрепляет­ся в конституции страны. Все государственные органы и другие учреждения обязаны уважать и соблюдать независимость судебных органов. Не должно иметь места неправомерное или несанк­ционированное вмешательство в процесс право­судия, и судебные решения, вынесенные судами, не подлежат пересмотру. Этот принцип не пре­пятствует осуществляемому в соответствии с законом судебному пересмотру или смягчению приговоров, вынесенных судебными органами. Принцип независимости судебных органов дает судебным органам право и требует от них обе­спечения справедливого ведения судебного раз­бирательства и соблюдения прав сторон.

Определяя компетенцию ювенальных су­дов, следует указать на то, что в соответствии с правилами 5 Минимальных стандартных пра­вил Организации Объединенных Наций, каса­ющихся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних (Пекинские правила), ут­вержденных Резолюцией 40/33 Генеральной Ас­самблеи ООН от 29 ноября 1985 года, «система правосудия в отношении несовершеннолетних направлена в первую очередь на обеспечение благополучия несовершеннолетнего и обеспе­чения того, чтобы любые меры воздействия на несовершеннолетних правонарушителей были всегда соизмеримы как с особенностями лично­сти правонарушителя, так и с обстоятельствами правонарушения» [1, с. 506].

В данном международно-правовом акте от­ражены важнейшие цели правосудия в отноше­нии несовершеннолетних:

  • первой целью является содействие благо­получию несовершеннолетнего. Это - главная цель тех правовых систем, в которых делами не­совершеннолетних правонарушителей занима­ются суды по семейным делам или администра­тивной власти, но в то же время благополучию несовершеннолетнего должно уделяться особое внимание и в тех правовых системах, которые придерживаются модели уголовного преследо­вания, что поможет избежать чисто карательных санкций;
  • второй целью является соблюдение прин­ципа соразмерности. «Этот принцип широко известен как средство ограничения использо­вания карательных санкций, выражающихся в основном в использовании принципа воздания по заслугам в соответствии с тяжестью правона­рушения. Реакция на действия молодых право­нарушителей должна основываться на учете не только тяжести правонарушения, но и особен­ностей личности. Индивидуальные особенно­сти правонарушителя (например, социальный статус, положение в семье, ущерб, нанесенный правонарушителем, и прочие факты, связанные с личностью правонарушителя) должны оказы­вать влияние на соразмерность ответных дей­ствий (например, принятие во внимание жела­ния правонарушителя компенсировать ущерб, нанесенный жертве, или ее или его желание вести полноценную и полезную жизнь)» [1, с.505-506].

В процессе судебного разбирательства не­совершеннолетний не должен подвергаться грубому или унижающему его достоинство об­ращению. Суды (судьи) по делам несовершен­нолетних, как органы отправления правосудия по делам несовершеннолетних, должны быть организованы либо как самостоятельные специ­ализированные суды, либо как структурные под­разделения районных (городских) судов. В таком случае, задачами, которые решают данные суды, являются:

  • обеспечение правовой защиты прав несо­вершеннолетних;
  • содействие предупреждению правонару­шений среди несовершеннолетних;
  • судебный контроль за законностью деятель­ности государственных органов, учреждений, организаций, должностных лиц, ответственных за содержание и проведение воспитательных ме­роприятий с несовершеннолетними.

Из всех предполагаемых органов ювенальной юстиции, на сегодняшний день в Республике Казахстан официально признаны, существуют, действуют только ювенальные суды (судьи).

Истоки решения проблемы создания юве-нальных судов в Казахстане берут свое начало из результатов деятельности эксперименталь­ных ювенальных судов созданных в Ауэзовском районе города Алматы и в Карасайском районе Алматинской области, где с 2004 года экспери-ментировался пилотный проект «Ювенальная юстиция в Казахстане».

Над реализацией данного проекта работал целый ряд общественных организаций и госу­дарственных органов Республики Казахстан: Фонд «Сорос-Казахстана», Правовая инициа­тива открытого общества, Верховный суд, Ми­нистерство юстиции, Генеральная прокуратура, Министерство внутренних дел, Алматинские городская и областная коллегия адвокатов. Цель данного пилотного проекта заключалась в том, чтобы создать особые условия для детей и под­ростков, которые переступили закон.

Существующая практика деятельности юве-нальных судов Казахстана подтверила необходи­мость скорейшего их внедрения во все регионы страны. Первые специализированные суды по делам несовершеннолетних были учреждены Указом Президента в городах Астана и Алматы в 2007 году. На сегодняшний день они функцио­нируют во всех регионах страны. Данные суды начали функционировать с момента назначения судей президентом на должности - 2 июля 2012 года. К подсудности ювенальных судов относят­ся категории дел, предусмотренные статьей 290­1 Уголовно-процессуального кодекса, статьей 30 Гражданского процессуального кодекса и статьей 541 Кодекса об административных правонаруше­ниях, в пределах определенных территорий.

Деятельность ювенальных судов по предна­значению направлена не столько на наказание, сколько на исправление малолетних нарушите­лей закона, на стремление понять, почему под­росток пошел на преступление, разобраться в причинах случившейся трагедии и исправить сложившуюся ситуацию. Дела о преступлениях несовершеннолетних должны рассматриваться только ювенальными судами, либо ювенальны-ми судьями, специально подготовленными и вы­деленными из существующей общей судебной системы.

Одной из особенностей деятельности юве-нальных судов (судей) является то, что при ювенальном суде (судье) должна быть создана должность социального работника. Социальный работник ювенального суда, сразу же после по­лучения информации о том, что несовершенно­летним совершено какое либо правонарушение или же уголовное преступление должен вклю­чаться в работу по изучению данных о лично­сти подростка, условий его жизни и воспитания. Он должен суметь выявить те «болевые точки», которые привели несовершеннолетнего к совер­шению преступления. К сожалению, при созда­нии ювенальных судов в Республике Казахстан эта должность как неотъемлемый атрибут юве-нальной юстиции, не была введена. Отсутствие института социальных работников, служб, про-баций не позволяет в полной мере осуществить поставленные перед ювенальной системой зада­чи по перевоспитанию несовершеннолетних [2, с. 149-150].

Привлекая существующие в обществе инсти­туты воспитания и взаимодействия с молодежью (комиссии по защите прав несовершеннолетних, общественные правозащитные организации, учреждения образования и воспитания и т.д.), социальный работник должен координировать работу по воспитанию несовершеннолетнего, а если дело оказалось в суде, дать заключение о желательных мерах, которые могут быть при­менены к подростку для его исправления. Дея­тельность социальных работников необходима, поможет ликвидировать тот правовой и нрав­ственный вакуум, который у нас существует в отношении несовершеннолетних, совершивших правонарушения.

Обоснованны выводы Б.А. Жетписбаева о том, что при рассмотрении уголовных дел и дел об административных правонарушениях несо­вершеннолетних, ювенальный судья должен придерживаться следующих правил:

  1. Деяния, содержащие все признаки состава преступления, предусмотренные Уголовным ко­дексом Республики Казахстан, рассматривают­ся в общем порядке по правилам Уголовного и Уголовно-процессуального кодекса Республики Казахстан.
  2. Действия или бездействие, формально со­держащие признаки преступления, предусмо­тренного особенной частью Уголовного кодекса Республики Казахстан, но не представляющие общественной опасности, то есть не причиняю­щие вреда и не создающие угрозы причинения вреда личности, обществу и государству, могут быть рассмотрены ювенальным судом (судьей) в специальном порядке, в силу того, что несовер­шеннолетний не мог в полной мере осознавать фактический характер и общественную опас­ность своих действий (бездействий) либо руко­водить ими.
  3. Действия (бездействие), содержащие все признаки состава административного правона­рушения, рассматриваются ювенальным судьей. При этом вполне закономерно, чтобы именно этот судья рассматривал действия (бездействия) родителей или лиц, их заменяющих, в случаях невыполнения ими своих обязанностей по вос­питанию и обучению несовершеннолетних.
  4. Действия (бездействие), содержащие фор­мальные признаки административного правона­рушения, но не вызывающие вредные послед­ствия, могут по решению судьи, без рассмотре­ния дела, не признаваться административным правонарушением, и направляться в комиссию или социальную службу по делам несовершен­нолетних. Принимая подобное решение, судья по делам несовершеннолетних должен, прежде всего, убедиться: 1) действительно ли передача производится в интересах правосудия (возраст и происхождение несовершеннолетнего; природа проступка; интеллектуальной развитие несовер­шеннолетнего, его психологическая зрелость; меры, ранее применявшиеся, реакция несо­вершеннолетнего). 2) способны ли социальные службы обеспечить решение проблем несовер­шеннолетнего.
  5. При подготовке материалов, связанных с действием (бездействием) несовершеннолетне­го, ювенальный судья:
  6. устанавливает возраст, занятия, условия жизни, воспитание несовершеннолетнего, факт правонарушения и данные, подтверждающие его совершение; имелись ли взрослые подстрекате­ли и соучастники; применялись ли ранее меры воспитательного воздействия;
  7. принимает решение рассмотреть дело; при­вести дополнительную проверку материалов дела; принять меры воздействия в отношении несовершеннолетнего до рассмотрения дела; слушание не открывать, а материалы передать социальной службе по делам несовершеннолет­них; рассмотреть дело [3, с. 14-15].

При рассмотрении уголовных дел несовер­шеннолетних, необходима соответствующая гиб­кость, исходящая из принципа целесообразно­сти. Так, например, для рассмотрения уголовных дел несовершеннолетних, где имеются взрослые соучастники, показателен опыт отправления правосудия судов Англии, где в определенных случаях дело несовершеннолетнего рассматри­вается в Коронном, то есть взрослом суде. Ко­ронный суд - это высшая инстанция уголовного суда Великобритании. Этот суд рассматривает тяжкие и особо тяжкие уголовные преступления. Дела несовершеннолетних обвиняемых рассма­триваются в Коронном суде, если несовершен­нолетний совершил столь тяжкое преступление, что суд по делам несовершеннолетних не имеет достаточных полномочий и опыта, чтобы отреа­гировать должным образом на это преступление. В этих случаях речь идет о таких преступлениях, как убийство, изнасилование, разбой, продажа краденых вещей, взлом квартир, то есть престу­плений, за совершение которых преступник на­казывается сроком от 14 и более лет.

Компетенция ювенальных судов (судей) не ограничивается рассмотрением только уголов­ных дел несовершеннолетних и дел об их адми­нистративных правонарушениях. Ювенальным судам подведомственны и гражданские дела не­совершеннолетних. Так, например, ювенальные суды рассматривают гражданские дела несовер­шеннолетних следующего характера:

  • об установлении опеки и попечительства над несовершеннолетними;
  • об ответственности лиц, за вред, причи­ненный чести, достоинству, доброму имени не­совершеннолетним;
  • о возмещении имущественного и мораль­ного вреда, возникающих из незаконных сделок взрослых с имуществом несовершеннолетних
  • о признании недействительности сделок, совершенных несовершеннолетними;
  • об иных спорах, связанных с воспитанием детей и ответственности родителей либо закон­ных представителей за качество их воспитания;

В условиях сегодняшнего дня, порядок рас­смотрения дел и компетенция судов по делам не­совершеннолетних определяется Конституцией, Гражданским, Гражданско-процессуальными кодексами, Уголовным, Уголовно-процессуаль­ными кодексами, Кодексом об административ­ных правонарушениях и иными нормативными правовыми актами Республики Казахстан. И это вполне обоснованно и правомерно. Так, напри­мер, применительно к нормам статей 77- 78 Конституции Республики Казахстан к ювеналь-ным судам, возможна конкретизация конститу­ционных положений:

  1. Ювенальные суды (судьи) при отправ­лении правосудия независимы и подчиняются только Конституции и закону.
  2. Какое-либо вмешательство в деятельность ювенального суда недопустимо и влечет ответ­ственность по закону. По конкретным делам ювенальные судьи не подотчетны.
  3. Ювенальные суды (судьи) не вправе при­менять законы и иные нормативные правовые акты, ущемляющие закрепленные Конституцией права, свободы и законные интересы несовер­шеннолетних.
  4. Если суд (судья) по делам несовершенно­летних усмотрит, что закон или иной норматив­ный правовой акт, подлежащий применению, ущемляет закрепленные Конституцией права, свободы и законные интересы несовершенно­летних, он обязан приостановить производство по делу и обратиться в Конституционный Совет с представлением о признании этого акта некон­ституционным.

В целях обеспечения высокого профессиона­лизма при рассмотрении дел несовершеннолет­них ювенальные судьи должны проходить спе­циальную подготовку в институтах повышения квалификации судей. Соблюдение этих условий является необходимым, так как при рассмотре­нии материалов несовершеннолетних, при про­ведении личного приема несовершеннолетних, их законных представителей судье необходимы специальные знания, обусловленные специфи­кой несовершеннолетия и обеспечения правовой защиты несовершеннолетним.

Персонал органов правосудия по делам не­совершеннолетних должен подбираться с уче­том различных категорий несовершеннолетних, которые вступают в контакт с системой право­судия по делам несовершеннолетних. Следует приложить усилия для обеспечения справедли­вого представительства женщин и националь­ных меньшинств в органах правосудия по делам несовершеннолетних.

Кроме того, исходя, из специфики института несовершеннолетия судья должен суметь своев­ременно принять необходимые меры по право­вой защите несовершеннолетних:

  • назначить или предложить адвоката, успешно специализирующегося по делам несо­вершеннолетних;
  • рассмотреть вопрос о неправомерности действий органов государственного управления или должностных лиц, ущемляющих права не­совершеннолетних;
  • провести судебное расследование по суще­ству дела;
  • принять меры по оказанию материальной и иной помощи несовершеннолетнему, если та­ковые предусмотрены законодательством Ре­спублики Казахстан, либо международными договорами ратифицированными Республикой Казахстан и т.д.

Для того чтобы в правовом отношении пол­ностью обеспечить деятельность ювенальных судов и ювенальных судей, необходимо разрабо­тать специальное законодательство о ювеналь-ных судах (судьях). По логике вещей, в законода­тельстве должны содержаться основные процес­суально-правовые гарантии, которые должны быть гарантированы несовершеннолетнему на всех этапах судебного разбирательства. В числе таковых, неоспоримыми по своему значению яв­ляются:

  • презумпция невиновности несовершенно­летнего;
  • право несовершеннолетнего быть постав­ленным в известность о предъявленном обвине­нии;
  • право несовершеннолетнего на отказ в даче показаний;
  • право несовершеннолетнего иметь защит­ника (адвоката);
  • право несовершеннолетнего на присут­ствие родителей, опекуна или иных законных представителей;
  • право несовершеннолетнего на очную став­ку со свидетелями и их перекрестный допрос;
  • право несовершеннолетнего на привлече­ние экспертов;
  • право несовершеннолетнего на аппеляцию в вышестоящую инстанцию;
  • право несовершеннолетнего иметь пере­водчика;
  • право несовершеннолетнего на конфиден­циальность информации об его деле и т.д.

Судьи обязаны хранить профессиональную тайну, в отношении своей работы и конфиденци­альной информации, полученной в ходе выпол­нения ими своих обязанностей, за исключением случаев открытого судебного разбирательства, и не должны принуждаться к даче показаний по таким вопросам.

При вынесении судебного решения и выборе мер воздействия на несовершеннолетнего право­нарушителя, суд руководствуется следующими принципами:

  • меры воздействия всегда должны быть соизмеримы не только с обстоятельствами и тя­жестью правонарушения, но и с положением и потребностями несовершеннолетнего, а также с потребностями общества;
  • решения об ограничении личной свобо­ды несовершеннолетнего должны приниматься только после тщательного рассмотрения вопро­са и ограничение должно быть по возможности сведено до минимума;
  • несовершеннолетнего правонарушителя не следует лишать свободы, если только он не при­знан виновным в совершении серьезного деяния с применением насилия против другого лица или в неоднократном совершении других серьезных правонарушений, а также в отсутствие другой соответствующей меры воздействия;
  • при рассмотрении дела несовершеннолет­него вопрос о его или ее благополучии должен служить определяющим фактором;
  • ни за какое преступление, совершенное несовершеннолетним, смертный приговор не выносится;
  • несовершеннолетние не подвергаются те­лесным наказаниям;
  • суд должен иметь право в любой момент прекратить судебное разбирательство. (Это яв­ляется отличительной чертой ювенальных су­дов, чертой, присущей практике обращения с несовершеннолетними правонарушителями, в отличие от взрослых. Объясняется это тем, что на любой стадии рассмотрения дела суду могут стать известны обстоятельства, которые позво­ляют считать полное прекращение вмешатель­ства наилучшим способом разрешения дела).

В целях обеспечения большей гибкости и во избежание по возможности применения таких мер наказания как лишения свободы и заключения не­совершеннолетнего в исправительные учрежде­ния, суд должен располагать при разрешении дела широким комплексом альтернативных лишению свободы мер воздействия. Тем более, что суще­ствующее казахстанское законодательство, ре­гламентирующее юридическую ответственность несовершеннолетних, такие меры предусматри­вает. Так, например, согласно части 2 статьи 82 Уголовного кодекса Республики Казахстан пред­усмотрено, что «несовершеннолетний, впервые осужденный за совершение преступления неболь­шой или средней тяжести, может быть освобожден судом от наказания, если будет признано, что его исправление может быть достигнуто путем при­менения принудительных мер воздействия, пред­усмотренных статьей 82 настоящего Кодекса». И далее, в статье 82 Уголовного Кодекса Республики Казахстан указано на то, что несовершеннолетне­му могут быть назначены судом следующие меры воспитательного воздействия:

а) предупреждение:

б)  передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа;

в)  возложение обязанности загладить причиненный вред;

г)  ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего;

д)  помещение в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение для несовершеннолетних.

Статьей 75 Кодекса Республики Казахстан об административных правонарушениях, также предусматривается, что несовершеннолетний, впервые совершивший административное пра­вонарушение, может быть освобожден органом (должностным лицом), уполномоченным рас­сматривать дела об административных право­нарушениях, от административной ответствен­ности или от исполнения назначенного админи­стративного взыскания с применением к нему мер воспитательного воздействия, предусмо­тренных законодательством. И далее, статьей 76 Кодекса Республики Казахстан об администра­тивных правонарушениях указывается на то, что несовершеннолетнему могут быть назначены следующие меры воспитательного воздействия:

  • разъяснение закона;
  • передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного го­сударственного органа;
  • возложение обязанности загладить причи­ненный вред;
  • ограничение досуга и установление осо­бых требований к поведению несовершеннолет­него.

Международный правовой опыт отправления правосудия над несовершеннолетними правона­рушителями также свидетельствует о том, что применение в отношении несовершеннолетних правонарушителей мер альтернативного харак­тера дает положительные результаты. Поэтому эти меры узаконены на международном право­вом уровне.

 

Литература

  • Международные договоры, ратифициро­ванные Республикой Казахстан, в сфере борьбы с преступностью, оказания правовой помощи по гражданским, семейным и уголовным делам / Сост.: Межибовская И.В., Мухамеджанов Э.Б. -Алматы: Жети-Жаргы, 2001. - 680с.
  • Н. Омаров. Гульнара Абдигалиева: «Юве-нальная суды Астаны и Алматы стали пионера­ми не только в СНГ, но также и в азиатском реги­оне...»// Фемида. - 2011. -№11. - С.8-11.
  • Жетписбаев Б.А. Административно-право­вые меры профилактики и пресечения правона­рушений несовершеннолетних. - Алматы: Акаде­мия труда и социальных отношений, 1998. - 90 с.

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.