Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

Легитимность привлечения к ответственности детей-солдат как участников вооруженных конфликтов

В статье рассматриваются случаи привлечения детей к юридической ответственности в рамках участия в вооруженных конфликтах. Цитируются важные аспекты Докладов Генерального Секретаря ООН и других компетентных лиц. Приводятся примеры привлечения детей к уголовной, гражданской и административной ответственности в различных странах. Анализируется ситуация появления видеороликов радикальных группировок с участием детей из Казахстана, так же цитируются интервью взятые у бывших детей-солдат. Делается краткое пояснение причин вовлечения детей в вооруженные конфликты и их последствий. В качестве гипотетического разрешения вопроса о вовлечении детей в участие в вооруженных конфликтах, предлагается создание специализированной группы. 

В своем последнем докладе Генеральный Секретарь Организации Объединенных Наций (далее ООН), Господин Пан Ги Мун, отметил, что участие детей в вооруженных конфликтах охватывает 23 страны и более 300 000 детей [1]. Однако, в связи с мутацией вооруженных конфликтов, дети оказываются, затронуты последствиями вооруженных столкновений косвенным образом, а именно находясь вне зоны конфликта и не являясь гражданами стран вооруженных действий.

23 ноября 2014 года на сайте британского информационного портала Dailу Mail было опубликовано видео, на котором дети-солдаты Исламского Государства Ирака и Леванта (далее ИГИЛ) демонстрировали владение АК-47 и цитировали лозунги террористической организации. В отличие от других пропагандистских видеороликов, данный материал имел прямое отношение к нашей стране, так как дети, участвовавшие в нем, говорили на казахском языке и называли себя воинами Исламского Халифата [2]. Впоследствии Генеральная Прокуратура Республики Казахстан (далее РК) выступила с официальным заявлением, что личности данных детей были установлены, что они являются детьми граждан РК, выехавших на территорию Сирии для вступления в ряды радикальных группировок, и что на данный момент ведется работа специальными службами для возвращения детей в РК [3]. Согласно данным Генеральной Прокуратуры РК граждане были завербованы при помощи действующих группировок «Казахский джамаат» и «Старый Туркестан». Эти факты не раз доказывают то, что терроризм не является проблемой одной определенной национальности или страны. Зачастую основным механизмом рекрутинга выступает религия, которая позволяет скрывать истинные цели и задачи заинтересованных лиц.

Тем не менее, одним из важнейших аспектов для нас на данный момент выступает вопрос о юридической ответственности детей перед Законодательством РК, а именно какие меры будут предприняты по возвращению детей на территорию РК.

Стоит отметить, что впервые на официальном уровне термин «дети-солдаты» был употреблен в ходе Африканского Симпозиума 30 апреля 1997 года, посвященного предотвращению вербовки детей, их демобилизации и их последующей социальной реинтеграции [4].

По своей сути термин «дети-солдаты» представляет собой конфронтацию двух абсолютно несовместимых понятий. Двойственность значения данного термина не позволяет его полноценно трактовать согласно нормам международного права. Если ссылаться на дефиниции Международного гуманитарного права то, в нем скорее указана «уязвимость» ребенка с учетом возрастной специфики, нежели чем определенная юридическая дефиниция «ребенок» для его применения в контексте вооруженных конфликтов [5]. Не углубляясь в вопросы об ответственности лиц за вовлечение детей к прямому либо косвенному участию в вооруженных столкновениях, предлагаю, остановится на обоснованности привлечения несовершеннолетних к административной, гражданской и уголовной ответственности в рамках международного права.

Не одна из существующих международных Конвенций касающихся прав детей не освещает вопрос о юридической ответственности ребенка за преступления совершенные в ходе вооруженных конфликтов. Свойственно вопрос остается в компетенции законодательства той или иной страны. Остановимся на отдельных примерах:

Руанда

Статья 77 Уголовного Кодекса Республики Руанда позволяет привлекать к уголовной ответственности лица от 14 до 18 лет со сроком до 20 лет тюремного заключения. Таким образом, специализированными коллегиями по расследованию акта геноцида были привлечены к уголовной ответственности 4 454 ребенка по состоянию на 1999 год, из них 452 отбывают срок по нынешнее время [6].

Сьерра Леоне

Резолюция ООН 1315 от 14 августа 2000 года, касательно рекомендации по созданию Специализированного трибунала, позволила властям Сьерра Леоне, привлечь к ответственности лиц от 15 до 18 лет [7]. Это в последствии вызвало шкалу негодований со стороны правозащитных организаций и 12 января 2001 года были внесены поправки в Резолюцию, которые исключали тюремное заключение несовершеннолетних, заменив данную меру наказания на исправительные работы, направленные на реинтеграцию детей в общественную жизнь.

Непал

Между 1996 и 2006 годами властями страны были задержаны по подозрению в организации гражданской войны более 1200 детей. По данным ООН многие из этих детей были подвержены пыткам в ходе расследований и содержались в антисанитарных условиях [8].

Афганистан

Согласно Закону «О борьбе с терроризмом» от 2008 года и Кодексу о несовершеннолетних от 2005 года компетентные органы вправе проводить расследования в отношении несовершеннолетних от 13 лет, привлекать их к допросу, задерживать до 48 часов [9]. К сожалению, на данный момент международные организации не располагают точными данными о количестве детей привлеченных к ответственности и об условиях их содержания.

Ирак

За период с 2003 по 2008 годы на территории Ирака были привлечены к ответственности более 1500 детей, самому младшему из которых было 9 лет. Они были обвинены в соучастии и организации террористических атак на территории Ирака. По данным международных правозащитных организаций многие из этих детей содержались в антисанитарных условиях более 8 месяцев в рамках предварительного расследования [10].

Восточный Тимор

В рамках судебного процесса 28 октября 2002 года был приговорен к смертной казни молодой человек 18 лет, за преступления совершенные в 14-летнем возрасте, а именно за насильственное убийство 3 человек в ходе вооруженного столкновения [11].

Демократическая Республика Конго

В 2000 году правозащитными организациями был констатирован факт привлечения к уголовной ответственности ребенка 14 лет перед Военным трибуналом. При этом несовершеннолетнему не были предоставлены права, гарантированные Конвенцией «о правах ребенка» от 1989 года, а именно на судебном заседании не присутствовали официальные представители ребенка, к делу не был привлечен адвокат, слушание проводилось в закрытом режиме [12].

Из вышеперечисленных фактов мы видим, что дети зачастую привлекались к ответственности за совершение правонарушений, преследуемых уголовным законодательством. Следовательно, перед нашим обществом предстает вопрос о степени ответственности детей и мер применимых к ним. Уголовное законодательство нашей страны позволяет привлекать к ответственности лиц от 14 лет. Однако п.1) статьи 82 Уголовного кодексаРК позволяет смягчитьмеру наказания с учетом фактора воздействия на него старших по возрасту лиц [13].

Немало важно помнить, что дети-солдаты оказываются, вовлечены в участие в вооруженных нападениях вследствиезатяжного военного конфликта. Бедность, отсутствие продуктов питания и гигиены, идеологический прессинг, социальная нестабильность, психологическое и физическое давление вынуждает детей идти на поступки несовместимые с их природой. Международный Уголовный Суд (далее МУС) в рамках рассмотрения дела Томаса Лубанги определил, что не существует разницы между добровольными принудительным вступлением детей в ряды вооруженных сил, так как добровольное вступление в данном случае лишается основного смысла, поскольку дети-солдаты находились под влиянием старших по возрасту лиц и обстоятельств [14].

Тем не менее, присуждение детям-солдатам статуса «детей-жертв» может спровоцировать волну массового рекрутинга детейв ряды вооруженных группировок. Лоран Чапиус, региональный советник ЮНИСЕФ по вопросам защиты детей на Ближнем Востоке и в Северной Африке отметил, что основной причиной использования детей радикальными группировками является создание идеологической базы на долгосрочный период, к тому же если раньше можно было описать и охарактеризовать представителя радикальной группировки по внешним физическим данным, то участие детей усложняет эту задачу. Детей используют не только в качестве бойцов нападения, но и качестве посыльных, переводчиков, разведчиков, поваров и простой рабочей силы.

Так или иначе, понятие «дети-солдаты» стало актуальным и для стран Центральной Азии: Узбекистан, Киргизия, Туркменистан и Казахстан. К примеру, в январе 2014 года ИГИЛ опубликовало видеоролик с участием 4-летнего ребенка из Узбекистана, который стреляет из автомата и называет себя Абу Бакр аль-Багдади.

В качестве эффективной меры на данном этапе развития событий может быть предложено создание «Групп оперативного реагирования по борьбе с вербовкой несовершеннолетних в ряды экстремистских группировок» в рамках Шанхайской Организации Сотрудничества (далее ШОС). Согласно статье 1 Хартии от 7 июня 2002 года одной из основополагающих задач организации является совместное противодействие терроризму, сепаратизму и экстремизму во всех направлениях. Основной целью функционирования данных групп на территории ШОС будет являться: выявление очагов пропагандистской деятельности, пресечение фактов противоправного принуждения детей к выезду в тренировочные лагеря, учет количества детей попавших под влияние представителей радикальных группировок, проведение профилактических мероприятий среди несовершеннолетних социально уязвимых слоев населения, разработка тактических задач и методов противодействия с вербовкой детей, синтез реабилитационных мер и их эффективности, работа со СМИ в рамках предотвращения распространения рекрутинговых материалов, тесное сотрудничество с правоохранительными органами стран ШОС и международными правозащитными организациями. В состав рабочей группы необходимо включит специалистов в области защиты прав детей, опытных педагогов и психологов, религиоведов, политологов, сотрудников специализированных служб имедицинских работников. Финансирование может производится членами ШОС в виде ежегодного пропорционального деления затраченных средств. В случае демобилизации детей-солдат из военизированных лагерей, они будут переданы под юрисдикцию стран участниц, но контроль реализации защиты прав детей в рамках международного права будет оставаться в компетенции Групп реагирования.

Мы уже неоднократно говорили о том, что в международном праве не предусмотрены аспекты юридической ответственности детей-солдат и что они остаются в компетенции органов власти каждой страны. Однако, рациональным решением этого вопроса может послужить соблюдение защиты прав и интересов детей в ходе проведения демобилизации, в рамках расследования дела, в течении судебных процессов и в ходе назначения меры наказания. Так же, как один из наиболее гуманных методов решения проблематики можно рассмотреть ориентацию привлечения к ответственности в рамках не юридических процедур. При этом необходимо помнить о психическом и моральном здоровье ребенка, поскольку процесс реинтеграции в общество будет одним из сложных этапов переформирования понимания мира и моральных ценностей. И, конечно же, исключить привлечение детей к ответственности через Военные трибуналы и передать полномочия специализированным судам по делам несовершеннолетних.

С момента Ратификации факультативного протокола 2012 года «О вовлечении детей в вооруженные конфликты» к Конвенции о правах ребенка, военнослужащими Совета безопасности (далее Синие каски) ведется активная деятельность по освобождению детей из военного плена в странах Африканского континента. Только в 2011 году более 1600 детей были спасены в рамках операции в Демократической Республике Конго. Ежегодно представители Синих касок проходят специализированный тренинговый курс, посвященный защите прав и интересов детей. Не смотря на то, что механизмы Синих касок не усовершенствованы до определенных норм, созданная потенциальная Группа реагирования при ШОС может взять за основу их принципы работы с несовершеннолетними в критических условиях.

Итак, вернемся к основному вопросу. Стоит ли рассматривать ребенка в качестве «преступника», либо воспринимать его как «жертву» вооруженного конфликта? Для развернутого понимая всей сложности вопроса, стоит сделать ссылку на интервью данные бывшими детьми-солдатами.

  • Али, 17 лет: «Я родился и вырос в Афганистане. Я со своими друзьями состоял в рядах Талибан. Мы осуществляли работу посыльных. Когда нас выявили правительственные войска, мы попытались сбежать. Я потерял ногу в результате взрыва, затем 6 месяцев я провел в местной тюрьме. Теперь я останусь инвалидом на всю жизнь».
  • Мухаммед, 15 лет: «Когда я работал в булочной в Пакистане, мне предложили перевезти наркотики в Афганистан за 500 долларов. Я согласился, но когда меня арестовали, выяснилось, что я перевозил взрывчатые вещества» [15].
  • Шаабан Абдулла Хамид, 12 лет: «В семь лет я потерял семью, моя мать умерла, отец ушел. Я стал работать на заводе по производству пластмассы. Спустя какое-то время меня нашел один наш родственник и привел в ряды группировки "Афхад ар-Расул". За одного убитого мне платили 2 доллара. Затем за мной приехал мой отец, и мы сбежали в Хаму» [16].

Вышеперечисленные факты демонстрируют, что во всех случаях дети были вовлечены представителями экстремистских группировок и эксплуатировались для реализации тяжких преступлений. Сложно рассуждать о мере осознанности своих деяний несовершеннолетними, поскольку идет конфронтация множества внутренних и внешних факторов. Открытым остается и вопрос об реинтеграции ребенка в жизнь социума.

Сейчас мир переживает глобальные изменения. Изменения не только в социально-экономических сферах, но и в идеолого-политических. Баланс сил на мировой арене меняет свое направление. К сожалению, мутация вооруженных группировок спровоцировала отрицание всеобщих норм человеческой этики, устоев, не говоря о нормах международного права. Этот кризис привел к тому, что общество взращивает поколение фанатичных наемников, следующих за призрачными идеологическими ценностями. Если в возрасте 4 лет ребенок вербуется в ряды экстремистских группировок, то это означает, что в течении последующих 30-40 лет он будет жить, следуя их преступным целям, если в течении этого времени не станет жертвой вооруженного столкновения, болезней или других обстоятельств. Именно на такой расклад и полагаются руководители радикальных группировок. В связи, чем удваивается актуальность данной проблемы. На данном этапе нашему обществу стоит взять под контроль функционирование, финансирование и пути развития идеологических течений с радикальной направленностью. Необходимо предпринимать меры быстрого и эффективного реагирования со стороны правоохранительных органов. Сейчас важно признать существование данной проблемы, как реалии сегодняшнего дня. Однако, к сожалению, время играет не в пользу мирного общества и гибнущих детей.

Хотелось бы закончить свою статью словами Представителя Генерального Секретаря ООН по вопросам детей и вооруженных конфликтов 1996 года, Госпожи Грасы Машель: «Дети есть причина того, что мы должны положить конец военным конфликтам» [17].

 

  1. По данным официального сайта Канцелярии специального представителя Генерального секретаря Организации Объединенных Наций по вопросу о детях и вооруженных конфликтах [https://childrenandarmedconflict.un.org/statement/general-assembly-statement-3/].
  2. По данным британского информационного сайта газеты DailyMail [www.dailymail.co.uk/].
  3. По официальным данным Пресс-службы Генеральной Прокуратуры Республики Казахстан [prokuror.gov.kz].
  4. Поданным «Symposium on the prevention of recruitment of children into the armed forces and demobilization and social reintegration of child soldiers in Africa, Le Cap, 30 avril 1997» [http://www.pitt.edu/˜ginie/mounzer/conventions/html].
  5. Доклад кандидата юридических наук Университета Экс-Ан-Прованс Наири Арзуманиян и кандидата юридических наук Института международных исследований г.Женева Франчески Пиззутелли «Жертва и палач: вопросы об ответственности касающихся проблематики детей-солдат на Африканском континенте». Монреаль, декабрь
  6. Доклад специального представителя Комитета защиты прав детей ООН Мишель Муссалли касательно «Защиты прав человека в Рванде». Нью-Йорк, март 2002.
  7. Резолюция ООН S/RES/1315 (2000). Нью-Йорк, 14 августа
  8. Доклад Генерального Секретаря ООН «О детях и вооруженных конфликтах в Непал», S/2006/1007. Нью-Йорк,
  9. Доклад Генерального Секретаря ООН «О детях и вооруженных конфликтах», S/2009/158. Нью-Йорк, 2009.
  10. Доклад специального представителя ООН в рамках визита зон вооруженных столкновений на территории Ирака, OSRSG/CAAC. Нью-Йорк,
  11. С.Рейгер« Etude de cas de tribunaux hybrides : le processus relatif aux crimes grave au Timor-Leste en rétrospective » 2006 год [https://ictj.org/sites/default/files/ICTJ-TimorLeste-Tribunaux-Hybrides-2006-French.pdf].
  12. Данные правозащитной организации Amnesty International по ситуации в ДРК, 31 мая
  13. Уголовный Кодекс Республики Казахстан (с изменениями и дополнениями от 07.11.2014 г.).
  14. Рабочий документ № 3 Бюро Специального представителя Генерального секретаря ООН по «Детям и вооруженным конфликтам». Нью-Йорк, сентябрь 2011. 15 с.
  15. Доклад ООН «Защита прав детей в рамках операции по установлению мира ООН». Нью-Йорк, 2011 год [http://www.un.org/peacekeeping/issues/children], 9 с.
  16. По данным информационного портала ИТАР-ТАСС, 2 июля
  17. Отчет десятилетнего анализа учений Машель «Дети и вооруженные конфликты в меняющемся мире», Нью-Йорк, апрель 2009 год [Fonds des Nations Unies pour lenfance, www.unicef.org/publications], 5 с.

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.