Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

Пути решения некоторых проблем клинической подготовки

В 2009 году в Республике Казахстан вместо клинической ординатуры была введена резидентура, как форма послевузовского углубленного медицинского образования по клиническим специальностям.

Внедрение этой формы подготовки медицинских кадров шло поэтапно и сопровождалось введением соответствующих нормативных документов – государственных стандартов образования по 49 специальностям резидентуры, инструктивного письма по организации учебного процесса, приказов о нормах расчета стоимости обучения и т.д.В процессе работы назревают вопросы, проблемы, которые требуют принятия решений соответствующих стандартам лучшей международной практики.

В настоящее время каждая организация образования и науки самостоятельно разрабатывает и применяет процедуры и условия приема, руководствуясь «Типовыми правилами приемана обучение в организации образования, реализующие профессиональные учебные программы послевузовского образования». Международная практика предлагает разные варианты приема в резидентуру. Хочу привести американскую модель. Важнейшей частью получения работы в резидентуре является так называемый «MATCH». MATCH - это система распределения выпускников медицинских школ по новым местам работы, достаточно длительный процесс, занимающий около 10 месяцев. На постсоветском пространстве эквивалента этой системе нет. Процесс начинается в июле, когда студенты предвы- пускного курса, а также, сдавшие на этот момент USMLE зарубежные врачи, рассылают заявления в те больницы, где они хотели бы проходить резидентуру (обычно 20-35 больниц). В США более 1000 госпиталей занимающихся подготовкой резидентов и обратиться можно в любой из них. Как правило, каждый обратившийся проходит около 1520 собеседований в больницах разных штатов. Интервью проводятся в ноябре-январе. В феврале каждый составляет список, в котором в порядке предпочтения указываются больницы. Больницы также составляют списки выпускников. Обе части посылаются в Вашингтон, где специальная организация занимается обработкой поступивших данных. Обе части списка вводятся в компьютер, и он производит MATCH (совпадение, комбинация). В середине марта претендент получает результат о месте прохождения резидентуры.

Известно, что клинические базы – одна из основ качественной подготовки врача.Интересен опыт АГИУВ в совершенствовании сотрудничества с клиническими базами в соответствии с лучшей международной практикой и повышения качества подготовки резидентов-стажеров. Администрацией АГИУВ инициирована новая форма сотрудничества с клиническими базами – КазНИИОиР, ЦГКБ, ГКБ№7 г.Алматы. Указанные клинические базы предоставляют услуги по организации, материально-техническому обеспечению и руководству практической подготовкой слушателей резидентуры института. За услуги АГИУВ будет осуществлять оплатуиз расчета на количество часов, проведенных в клинике каждым резидентом-стажером.

Проект направлен на обеспечение углубленной специализированной подготовки резидентов-стажеров по соответствующей клинической специальности, повышению их профессионального уровня и степени готовности к самостоятельной врачебной деятельности.

Потребности практического здравоохранения в медицинских кадрах всех категорий постоянно растут. Несмотря на ежегодное увеличение числа медицинских кадров с высшим образованием (более чем на 9,5%) за счет роста приема в медицинские вузы, увеличение количества выпускников, в отрасли сохраняется дефицит кадров, особенно в сельской местности. Показатель обеспеченности врачебными кадрами сельского населения почти в 4 раза меньше, чем в городе. Опыт показывает, что увеличение количества образовательных грантов приприеме в медицинские вузы не меняет ситуацию.

В настоящее время реализуется «Концепция развития медицинского и фармацевтического образования на 2011- 2015гг.», целью которой определено достижение качества медицинского и фармацевтического образования, соответствующего наилучшей международной практике реализуя идеи непрерывного профессионального образования. Традиционно принято считать, что непрерывное профессиональное образование – это компенсаторное, дополнительное образование – часть «конечного» образования специалистов. Но система непрерывного профессионального образования/развития (НПР) медицинских и немедицинских кадров должна получить качественное обновление через преемственность в качестве ведущего компонента в сотрудничестве систем образования разного уровня.

Существующий разрыв между кадровым дефицитом в практическом здравоохранении и предложением профессиональной компетентности выпускников медицинских вузов, между сложившимися технологиями обучения и передовыми технологиями, позволяющими интенсифицировать и качественно улучшить процесс обучения, требует выработки конкретных и реальных решений. В качестве одного из таких решений, рассматривая целостный образовательный процесс, предлагаем вертикальную интеграцию подготовки специалистов относительно различных ступеней образования, их слияние.

Критерием качества подготовки выпускников медицинских организаций образования выступает профессиональная компетентность. Реализацию компетентностного подхода предполагаем в создании единой профессиональной среды для интерна, резидента, слушателя, докторанта, врача и педагога. Подобная вертикальная модель подготовки уже много лет существует в медицинских школах Америки и Европы.

Ранняя клиническая практика, интегрированная с наукой, через привлечение к образовательной деятельности высококвалифицированных специалистов здравоохранения позволит достичь качества подготовки и конкурентоспособности выпускника.

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.