Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

Анализ традиционных и нетрадиционных форм организации взаимодействия педагогов дошкольной организации и семьи в развитии изобразительных умений у дошкольников

В ежегодном Послании народу страны от 17 января 2014 года «Казахстанский путь - 2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее» Президент Республики Казахстан Н.А. Назарбаев на первый план выдвигает процесс воспитания и обучения ребенка. Так как это взгляд человечества в будущее. В будущем нашей стране нужны творческие, способные неординарно и нестандартно мыслящие люди» [1, с. 6].

В основных нормативных документах, регулирующих содержание дошкольного образования, отмечается необходимость приобщения детей к творчеству.

Так, в Законе «Об образовании» Республики Казахстан отмечается: «В настоящее время основной задачей должно стать развитие творческого потенциала детей гибкости и продуктивности мышления, умение находить нестандартные решения» [2, с. 10].

В Государственном общеобязательном стандарте дошкольного воспитания и обучения наряду с основными задачами определено развитие творческого потенциала: «дошкольное обучение наряду с решением образовательных задач

должно уделять внимание развитию творческих способностей обучающихся» [3, с.7].

Содержание программы воспитания и обучения детей среднего дошкольного возраста «Зерек бала» направлено на реализацию цели воспитания и обучения детей среднего дошкольного возраста, которая предусматривает создание условий для раскрытия творческого потенциала ребенка [4].

В связи с этим, педагогами дошкольного образования ведутся поиски наиболее эффективных условий организации учебного процесса, способствующего развитию творческого потенциала детей. Одним из таких условий является развитие изобразительных умений.

Изобразительные умения предполагают развитие способности передавать форму предмета, его строение, цвет и другие качества, создавать узор с учетом украшаемой формы.

Таким образом, развитие изобразительных умений является эффективным средством развития творческого потенциала, так как помогает, дошкольнику в овладении техникой изображения делает процесс создания рисунков, лепки, аппликации свободным и приятным для ребенка, повышает его интерес к деятельности и творческие возможности.

Проблемами развития изобразительных умений у детей занимались такие авторы, как Н.П.Сакулина, Е.А.Флёрина, Т.Г. Казакова, Т.С.Комарова и др.

Однако источников по решению проблем развития изобразительных умений дошкольников, не достаточно. То есть, с одной, стороны нужно развивать у детей изобразительные умения как часть развития творческого потенциала, но, с другой стороны, в методической литературе мало описано и не дается рекомендаций по развитию изобразительных умений у дошкольников.

Вместе с тем, большие возможности для развития изобразительных умений дает взаимодействие педагогов дошкольной организации и семьи, так как целенаправленно организованная совместная деятельность, основанная на их взаимопонимании, взаимном доверии и мотивированная общим стремлением, приводит к преодолению трудностей в развитии изобразительных умений.

Содержание работы с родителями реализуется через разнообразные формы. Главное - донести до родителей знания. Существуют традиционные и нетрадиционные формы взаимодействия педагога с родителями дошкольников, суть которых - обогатить их педагогическими знаниями. [5, с.26].

Проанализировав литературные источники, нами была составлена сводная таблица традиционных и нетрадиционных форм взаимодействия педагогов дошкольной организации, помогающих в развитии изобразительных умений у детей дошкольного возраста.

Использование вышепредставленных форм сотрудничества педагогов дошкольной организации с родителями позволяет создать в детском саду атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки и взаимопроникновения в проблемы друг друга.

Главной целью сотрудничества педагогов дошкольной организации с семьей, является: помощь семье в создании полноценных условий для развития ребенка, с ориентацией на психологию ребенка; осознания проблем в межличностных отношениях ребенка с взрослыми и детьми дома, пути их решения [10, с. 25].

Поэтический образ природы как средство развития словаря
детей старшего дошкольного возраста

Таким образом, наиболее эффективными формами взаимодействия педагогов дошкольной организации и семьи для развития изобразительных умений, у дошкольников являются такие формы как: день открытых дверей, совместные досуги, участие родителей в выставках.

 

Литература:

  1. Послание Президента Республики Казахстан - Лидера нации Нурсултана Назарбаева народу' Казахстана «Казахстанский путь - 2050: Единая цель, единые интересы, единое будущее» от 17 января 2014 года//[Электронный ресурс]. URL: http://www.akorda.kz.
  2. Закон об образовании Республики Казахстан (с изменениями и дополнениями по состоянию на 09.01.2012 г.) // http://www.zakon.kz.
  3. Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования соответствующих уровней образования // Постановление Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080.
  4. Программа воспитания и обучения детей среднего дошкольного возраста «Зерек бала» (от 3 до 5 лет). - Астана, 2010. - с. 165.
  5. Зверева О.Л., Кротова Т.В. Общение педагога с родителями в ДОУ: Методический аспект,- M.ТЦ Сфера, 2009.-80с.
  6. Бабунова Т.М. Дошкольная педагогика. Учебное пособие. M.; ТЦ Сфера, 2007.-208с.

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.