Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

Игра, как эффективное средство обучения русскому языку

В современной методике преподавания русского языка среди различных приемов обучения широко используется игровые задания. Разнообразные игры, применяемые на занятиях, позволяют представить все задания как коммуникативные, вносят разнообразие в повседневную учебную деятельность, способствуют развитию интереса студентов к предмету. Сама специфика игровых заданий способствует возникновению состоятельности, что вызывает положительные эмоции студентов, повышает их заинтересованность в конечном результате и приводит к более глубокому усвоению изучаемого материала. В ходе изучения эффективности различных методических приемов было выявлено, что игра обладает такой особенностью, как универсальность, облегчает учебный процесс, помогает усваивать материал.

Она активизирует процесс обучения и делает его более продуктивным. Поэтому использование на занятиях игровых заданий способствует усвоению различных аспектов языка - фонетики, лексики, грамматики и т.д. Предлагаемые занимательные игры можно использовать на занятиях по русскому языку для усвоения грамматического материала.

Игровые задания. Вписать слово в клетки по горизонтали

  1. Неаккуратный, несобранный человек.
  2. Ненасытный, прожорливый человек.
  3. Человек, который затевает ссоры, драки.
  4. Рассеянный, невнимательный человек.
  5. Безобидный человек.

Давайте вспомним, как называются:

  1. лекарства, подавляющие болезнетворные микробы;
  2. компания по борьбе с алкоголизмом;
  3. чувство неприязни, противоположное симпатии;
  4. движение против фашизма

(Антибиотик, антиалкогольная компания, антипатия, антифашисткое движение).

Подберите синонимы на букву а к следующим словам и словосочетаниям:

  1. вооруженное нападение;
  2. защитник в суде;
  3. неправильность, отклонение от нормы;
  4. безразличие, равнодушие;
  5. документ об окончании школы.

(Агрессия, адвокат, аномалия, апатия, аттестат)

Подберите антонимы на букву а к следующим словам и словосочетаниям:

  1. пассивность;
  2. симпатия;
  3. плохой запас;
  4. неряшливость;
  5. отвращение к еде;
  6. вера в Бога;
  7. эгоизм.

(Активность, антипатия, аромат, аккуратность, аппетит, атеизм, альтруизм)

Решите следующие задачи. Вспомните слова, начинающиеся с буквой а и как называются: лекарства, подавляющие болезнетворные микробы; компания по борьбе с алкоголизмом; чувство неприязни, противоположное симпатии; безразличие, равнодушие; (аппетит, антибиотики, антиалкогольная компания, апатия, агония).

Подберите антонимы на букву а пассивность; симпатия; плохой запах; неряшливость; (антисанитарный, агрессия, апатия, аромат, активность, аппетит)

Задание. Ономастика раздел языкознания, изучающий собственные имена. Определите значение данных терминов: приведите родственные им слова и соответствующие примеры.

Слово

Значение

Родственные слова

Примеры

Хрононимы

     

Ойконимы

     

Урбанонимы

     

Кинонимы

     

Задание. Выберите из списка подходящее по смыслу слово.

  1. Возвеличивание
  2. Полная неудача
  3. Краткое сообщение о событии
  4. Возникающий без видимых причин
  5. Что-то, равноценное другому
  6. Спор
  7. Живописец, рисующий животных
  8. Место для конных соревнований
  9. Подробный
  10. Повторение

Слова для справок: фиаско, бюллетень, эквивалент, апофеоз, дискуссия, анималист, ипподром, доскональный, тавтология, спонтанный.

Задание. Выберите из списка подходящее по смыслу слово.

  1. Внутреннее побуждение к действиям
  2. Мыслительные способности человека
  3. Человек, все отрицающий
  4. Подстрекательство на нежелательные действия
  5. Распоряжение
  6. Человек, выводящий из строя объекты противника
  7. Стремящийся из всего извлекать выгоду
  8. Чем-то сплоченная группа
  9. Непрофессионал
  10. Научная работа

Слова для справок: провокация, инициатива, нигилист, утилитарный, когорта, интеллект, дилетант, диссертация, диверсант, директива.

Творческие задания

  1. Восстановите текст. Вставьте пропущенные наречия.
  2. Ум - одежда, которая не износится, знание - родник, который не исчерпаешь.
  3. Языком и туда, и сюда, а делами не годится.
  4. Приходится вертеться, если деться.
  5. Но не ожидал, что мне с ним будет интересно.
  6. На чужбине чувствуешь себя путником, которому приклонить голову.
  7. Допишите нужное существительное.
  8. Слабость, болезнь
  9. Человек, настроенный к кому - либо неприязненно,- это
  10. Простодушие, наивность - это
  11. Вымысел, лживое сообщение - это
  12. У каждого человека своя
  13. Надо беречь
  14. «спасет мир!» - утверждал Достоевский.

3. Восстановите предложения, употребив нужные союзы.

1)у меня в руках новая книга, я чувствую,в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное. Читая хорошие книги, мы должны зорко следить за тем, обращается с языком тот или иной писатель (В.Инбер).

2) Талант имеет драгоценное свойство,он не может лгать (А.Гончаров).

3) Постарайтесь выбирать книгу по своему вкусу, отвлекитесь на время от всего на свете, сядьте с книгой поудобнее, вы поймете,есть много книг, без которых нельзя жить (Д. Лихачев).

Лингвистические задачи.

9. Зародыш

10. Состояние полного безразличия, равнодушия

11.Бессвязная речь больного

12.0на пропадет при склерозе

13. Горячая опьяняющая жидкость

14. Предсмертное состояние организма ткани для лечебных повязок 15. Полоска волос над глазной впадиной

16. Известный русский врач-гуманист

8. Одно из пяти внешних чувств

  1. Древнерусское слово «уль» превратилось в улитку и «поползло» в пространстве между рядами домов. 0 каком словарном слове речь?
  2. «Биться не на живот, а на смерть». О каком животе речь?
  3. Какое русское слово служит рядовым в армии в паре с итальянским сальдо?
  4. Какое слово произошло от французского «баг», что значит «пакет»?
  5. Какое числительное приказывает?
  6. Почему пожелание «Бывайте здоровы» может обидеть вашего друга?
  7. Какие буквы могут считать себя обиженными?
  8. Окончился спектакль. Зал аплодировал. Вдруг мой сосед стал кричать «бис». Я объяснил ему, что так нельзя кричать. Почему?
  9. Как соотносятся глаголы в предложении Затужили старик со старухой, загоревали. Медицинская викторина.
  10. Парный орган у человека
  11. Туловище человека
  12. Военная больница
  13. Очень сильный испуг
  14. Черепная коробка
  15. Жидкость, необходимая для всего живого
  16. Длинная лента из

Игры обеспечивают развитие творчества, заинтересованность, активность студентов и еще они развивают речь. Обычно на занятиях студент потребляет информацию молча. Он находится в монологической, а не в диалогической позиции. Эго одна из основных причин того, что речь обучающегося не развивается. Игры моделируют профессиональную деятельность, которая невозможна без общения. Такое положение дел «вынуждает» студента общаться друг с другом. Во время защиты принятого решения им приходится выражать свои мысли, правильно строя фразы, что способствует развитию речи. Кроме того, игры позволяют ориентировать студента на какую-либо профессиональную деятельность и, тем самым, подготовить студента к взрослой жизни. Игры не противостоят традиционному типу обучения, не противоречат современным педагогическим теориям и в будущем может стать одной из форм интегрированного обучения русскому языку.

ЛИТЕРАТУРА

  1. Маслыко Е.А. Настольная книга преподавателя иностранного языка. - Минск, 2004.
  2. Программа по практическому курсу русского языка для национальных групп вузов союзных и автономных респ. М. 1999 стр. 3
  3. Инновационные методы обучение или как интересно преподавать: Учебное пособие. - 4-е изд., доп. - Алматы, 2010.-344с.

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.