Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

Узуальные коннотативные особенности казахско-русских зооморфизмов

В современной лингвистической науке под узусом понимается «массовая и регулярная воспро­изводимость данной единицы языка, отработанная и закрепленная в общественном употреблении» [1]. Узус, обладая свойствами национальной детерминированности, подвергается действию социо­лингвистических, культурных и других факторов.

Узуальными особенностями зооморфных метафор казахского и русского языков можно считать приобретение ими стереотипного характера, что зачастую отражается в паремиологическом фонде языков. В качестве стереотипных употреблений, имеющих аналогию в двух языках, можно назвать следующие, функционирующие в составе паремиологических единиц:

а) употребляющиеся в значении «преувеличение»: Делать из мухи слона — Түймедейді түйедей
етіп (из пуговицы верблюда делать);

б) характеризующие нужду: На безрыбье и рак — рыба — Балык, жокта бака да — балык
(«когда рыбы нет, и лягушка — рыба);

в)  обозначающие пользу, выгоду: Лучше синица в руках, чем журавль в небе — Аспандагы
сұңкардан колъщдагы тұрымтай артық (Кобчик в руках лучше сокола в небе), Өлі арыстаннан тірі
тышқан артық (Лучше живая мышь, чем мертвый лев), Таңдағы тауыктан сол күнгі жұмыртка
артық (Лучше яйцо сегодня, чем курица завтра);

г)  характеризующие отношения людей: Жить как кошка с собакой — Ит пен мысыктай тұру;

д) характеризующие особенности человеческого характера: заячья душа — коян жүрек, львиное
сердце — арыстан жүрек, вешать собак — аузынан ақ ит кіріп, кара ит шыгу и др.

Общеизвестным фактом является существование тотема волка в сознании тюркских народов. Так, тюркские племена считали своим «хранителем» и «защитником» волка (көк бөрі). Названия көк бөрі, көкжал бөрі не были связаны с темно-серым окрасом животного, а выражали его принадлежность к синему небу, к высшим небесным силам, присваивая свойства «храбрый», «священный», «сильный». Изображение волка на флагах тюркских племен было обязательным атрибутом.

Этим и другими факторами обусловлено символическое значение данного животного в жизни тюркоязычных народов. В казахском языке можно встретить образные выражения, паремиологические единицы, нашедшие отражение в языке в результате мифологического восприятия и древних поверий казахского народа. Так, выражение тәңірдің серісі, пословица Иттің иесі бар, тәңірдің серісі бар обозначало принадлежность тотема к высшим силам, а выражения тік кұлак, кара кұлак, ұлыма, серек кұлак, көкжал, ит-кұс и другие являются признаками табуирования названия животного. Древние предки казахов, в отличие от их современных потомков, употребляли в пищу мясо животного, убитого волком, поскольку считалось, что оно убито священным для тюрков животным. У казахов было много поверий, связанных с волком. Так, если путнику встречался волк, это считалось хорошей приметой, если в семье после рождения умирали дети, на шею новорожденного ребенка вешали амулет из волчьего клыка. Это должно было способствовать долголетию ребенка, защищало его от сглаза. Сильного противника казахи называют «нағыз көкжалдың өзі», что означает «отважный», «смелый».

В славянской мифологической символике волки, наряду с собаками, объединяются с нечистыми животными, не употребляемыми в пищу, характерным признаком которых является слепота или слепорожденность. Согласно славянским легендам, черт слепил волка из глины или вытесал из дерева, но не смог его оживить. Оживленный Богом, волк бросается на черта и хватает его за ногу. Определяющим в символике волка является признак «чужой», он соотносится с миром мертвых, предков, «ходячих» покойников и др. Волк противостоит человеку как нечистая сила: его отгоняют крестом, он боится колокольного звона, ему нельзя давать ничего освященного. Волк воспринимается древними предками русских как «инородец» (ср. стаю волков называли «ордой», в заговорах волков называли «евреями»).

Универсальным для казахского и русского мифологического образа волка является то, что волк считался посредником между людьми и силами другого мира. Также считалось, что задирая скотину, волк действует не по своей, а по Божьей воле (ср.: что у волка в зубах, то Егорий дал). Похищение волком скота воспринимается нередко как жертва и сулит хозяину удачу. Так же, как в казахском, в русском языке существовало табу, связанное с названием животного, которое заменялось эвфемизмами «серый», «зверь», «кузьма», «бирюк», «лыкус» и др. Глаз, сердце, зубы, когти, шерсть волка часто служили амулетами и обладали лечебными средствами у славян. Волчий зуб давали грызть ребенку, у которого прорезываются зубы. Волчий хвост носили при себе, чтобы избежать недомоганий и болезней. Нередко оберегом считалось произношение и упоминание имени волка. Так, о появившемся на свет теленке (жеребенке, поросенке) говорили: «Это не теленок, а волчонок». При этом были поверья и приметы негативного содержания: вой волков предвещал беду, голод, вой волков под домом — войну, осенью — дожди, зимой — метель. Волк, забежавший в деревню, был верным признаком неурожая, множество волков сулили войну.

Таким образом, можно говорить об огромной социальной, культовой и ритуальной значимости образа волка с древнейших времен для тюркских и славянских народов.

Тем не менее, несмотря на тотем волка у тюркских народов, существует общепринятая, универ­сальная для казахского и русского народов узуальная коннотативная семантика данного зооморфиз­ма. Название животного волк/каскыр в русском и казахском языках зачастую является описанием жадного, злого, вероломного человека. Подтверждением тому является паремиологическое отражение зооморфизма в русском языке: Сколько волка не корми — он все в лес смотрит, соответствующее казахскому Асыранды каскыр да далаға карап ұлиды (Прирученный волк все равно воет в сторону степи), Волк в овечьей шкуре, Волком выть, Смотреть волком и др. В казахском языке выделяются следующие: Бөрінің аузы жесе де кан, жемесе де кан (Украл волк или нет, а пасть у него всегда в крови), Қаскыр каскырлыгын коймайды (Волк не перестанет быть волком), Қаскырды сұрлығы үшін емес, ұрлығы үшін ұрады (Волка бьют не за то, что он сер, а за то, что он овцу съел), Қаскыр карызын терісімен төлейді (Волк собственной шкурой расплачивается за долги), Қаскыр мен ұры мінездес: екеуі де түнді аңдиды (Вор, как и волк, любит ночь), характеризующие постоянство признаков «жадность», «ненасытность». Отсюда следует, что общая коннотативная семантика зооморфизма волк является тождественной для русского и казахского языков.

Под коннотацией мы, вслед за В.Н.Телией, понимаем компонент, «который дополняет денотативное и грамматическое их содержание на основе сведений, соотносимых с прагматическими факторами разного рода: с ассоциативно-фоновым (эмпирическим, культурно-историческим, мировоззренческим и т.п.) знанием говорящих на данном языке о свойствах или проявлениях обозначаемой реалии либо ситуации, с рационально-оценочным или эмоционально-оценочным (эмотивным) отношением говорящего к обозначаемому, со стилистическими регистрами, характеризующими условия речи, ее формы и т.п.» [2].

Зооморфные номинации, употребляющиеся для метафорической характеризации человека в рус­ском и казахском языках, обладают следующими общими особенностями:

  •     повышенная степень оценочности (в отличие от зооморфизмов, используемых для характери­стики конкретных предметов, не всегда имеющих оценочные коннотации; ср., например: конь в значении «животное» — конь — «гимнастический снаряд» в русском языке и арыстан (лев) — «дикое животное» — арыстан — «название астрологического знака»);
  •     зооморфизмы, проецируемые на человека, обладают ярко выраженным эмоционально-экспрессивным характером (ср., например: зверь в русском и аң в казахском — экспрессивная номинация человека, обладающего крайней жестокостью, силой);
  • -    антропоориентированные зооморфизмы выступают в качестве средства образной характери­стики, а не называния обозначаемого (ср., например, в русском и казахском языках: медведь / аю — «о косолапом, неуклюжем человеке», цапля / тырна — «о высоком, длинноногом чело­веке»);
  • -    рассматриваемые зооморфные образы, как правило, выражают оценку какого-либо параметра внешности, поведения человека, соотносительного с главным параметром восприятия образа животного (ср.: лебедь /акку — «о стройной, красивой женщине (девушке)», жираф / керік — «о высоком человеке»);
  • -    зооморфизмы, характеризующие человека, могут выражать как общеоценочные, так и частно-оценочные смыслы, основанные на этнокультурных стереотипах языкового сознания (см., на­пример, собака — зооморфизм, имеющий общеоценочную — как положительную, так и отри­цательную — характеристическую функцию по отношению к человеку; ср. перен. бранное Собака паршивая! и одобрительное Умен, собака! в русском языке; каз. Иттің баласы! (Собачий сын!) может употребляться как в качестве бранного выражения, так и в функции одобрительно-иронического восклицания в адрес человека, вызывающего симпатию. Частно-оценочными смыслами зооморфизма собака являются «злой», «преданный» и др.).

Важным свойством зооморфной метафоры является то, что образ животного, выбираемый в ка­честве основания для сравнения, опирается на национальные стереотипы сознания.

В казахском национальном языковом сознании образ лошади, представленный синонимическим рядом жылкы, ат, тұлпар, ассоциируется с такими качествами человека, как быстрота, грация, изя­щество, хорошая порода. У казахов существовала традиция преподносить в дар молодоженам, особо почитаемым родственникам лошадь. Также имела место возрастная градация, в которой есть опреде­ление возраста мальчика, выраженное фразеологизмом Ат жалын тартып міну (букв. взбираться на лошадь, ухватившись за его гриву) в значении «повзрослеть, возмужать». По мнению академика А.Кайдара, «фразеологизм относится к числу устойчивых выражений, определяющих возраст и возрастную характеристику молодого человека. В данном случае периоду, когда ребенок может самостоятельно, без помощи других, ухватившись за гриву коня (жеребенка двух-трех лет), взобраться на него, соответствует возрасту от семи до двенадцати лет. Раньше среди казахов в этом возрасте подросток считался вполне самостоятельным наездником. Например: Алыс елдің конактары бірсәрі болса, Тобъщтынъщ өзінен де ат жалын тартып мінген еркектен бірде-біреу калмагандай. — Не говоря о множестве гостей их соседних аулов, из самого же рода Тобыкты сюда прибыли все мужчины (т. е. кто смог самостоятельно сесть на коня) [3].

Для носителя русского языка лошадь — трудовое животное, ассоциирующееся с большим, тя­желым трудом в поле и на подворье, перевозкой тяжелого груза. Следует отметить, что в основе та­ких устойчивых сравнений с образом лошади, как работать как лошадь, пахать как лошадь, ломо­вая лошадь и другие лежит факт из быта русского народа — запрягать лошадь или несколько лоша­дей (ср.: тройка лошадей) в упряжку, перевозить на лошадях людей, груз и др. По этой причине об­раз лошади в русском национальном сознании ассоциируется с трудолюбивым, выносливым, покор­но выполняющим тяжелую работу человеком. У казахов, напротив, отсутствовала традиция запря­гать лошадь в упряжку, лошадь, как правило, считалась предметом достатка и гордости хозяина, по­этому ее берегли, за ней ухаживали, кроме того, лошадь являлась участницей национальных скачек (байги, кокпар и др.), где оценивались не только ее сила, скорость и выносливость, но и внешний вид. Об этом свидетельствует паремиологическое высказывание: Ат өнері білінбес бәйгеге түсіп жарыспай, что буквально означает «Не узнаешь красоту лошади, пока не начнется байга (скачки)», ат кұлағында ойнау — «владеть высоким искусством наездника», «лихо джигитовать».

Таким образом, в русском языке лошадь — символ тяжелой, трудовой деятельности, а в казах­ском — символ свободы, красоты и грации. Этот факт нашел отражение в геральдике суверенного Казахстана: на гербе нашей республики изображена лошадь с крыльями, которые служат дополнени­ем символа свободы ^р.: ат — адамның канаты). В плане содержания данный зооморфизм реали­зован в следующих образных сравнениях: аттай шабу, тұлпардай ұшу — «передвигаться быстро, грациозно как лошадь» и др.

Зооморфические глаголы так же, как и зооморфизмы, являются единицами вторичной номинации, в процессе которой в слове создаются экспрессивные и эмоционально-оценочные оттенки. Большинство глаголов русского языка, производных от названий животных, в узуальном употреблении имеют негативную оценку характеризуемого объекта. Например: выдроглазить (уст.), тетериться (уст.), крыситься (уст.), пташничать (уст.), обезьянничать, петушиться, собачиться, присобачить, козлогласить, попугайничать, звереть, зверствовать, воронить, кабанеть, лисить, бычиться, змеиться, баранеть, оскотиниться, раздраконить, стадиться, табуниться, шакалить, прищучить, ершиться, ишачить, ослить, свинячить и др. В казахском языке с отрицательной коннотацией выступают зооглаголы кораздану, арыстаншылау, кірекестену, коркаулану, маймылдану, сиыршылау, каздаңдау, борсылдау, иттену, итырыктау и др.

Зооморфические глаголы могут образовать две группы: 1-ая группа — глаголы действия и со­стояния, 2-ая группа — глаголы говорения, звучания и речи. К первой группе в русском языке отно­сятся глаголы: бычиться, воронить, гадить, голубить, ежить, ерошить, ершиться, жабеть, жере­бячиться, жучить, звереть, ишачить, козлить, короветь, кабанеть, копытить, лисить, морже­ваться, мышковать, паутинить, петушиться, пресмыкаться, раздраконить, советь, свинячить, оскотинеть, муравьиться и др.: в казахском — кораздану, арыстаншылау, кірекестену, коркаулану, маймылдану, сиыршылау, каздаңдау, борсылдау, иттену, итырыктау и др. Ко второй группе относятся зооморфические глаголы русского языка — куковать,кукареть, мурлыкать, блеять, лаять, ржать, хрюкать, кудахтать, мычать, крякать, чирикать, сверчать, свиристеть и др.; казахского языка — маңырау, мяулау, үру, какылдау, саңкылдау, шытбыттау и др.

Узуальная коннотация зооглаголов имеет стилистическую окраску, которая служит своего рода стимулом для эмотивности. Большое количество зооморфических глаголов выражает отрицательные коннотативные значения, которые отмечаются в словарях пометами пренебрежительное, просторечное, грубо-просторечное, неодобрительное, бранное и др. С этим фактом связано более частотное употребление данных языковых единиц в разговорном и публицистическом стилях по сравнению с художественным. Некоторые зооморфизмы, от которых образуются зооглаголы, могут сочетать в себе положительные и отрицательные коннотативные признаки. Таковы, к примеру, киноморфизмы собака в русском и ит в казахском языках. Несмотря на то, что зооморфические глаголы, производные от названий этих животных, имеют, в основном, коннотативные признаки одной направленности, нередко наблюдается определенная противоположность в эмоциональной оценочности, ср.: насобачиться — «научиться ловко что-либо делать, приобрести опыт в чем-либо»

—    имеет положительную оценочность, тогда как присобачить — «сделать кое-как, недобросовестно, прикрепить, приделать что-либо кое-как» — употребляется в пейоративном значении и рассобачиться — «распуститься» — также выражает негативную оценочность.

Казахские зооглаголы, образованные от названия животного ит, также изобилуют противоречивыми коннотативными признаками, ср.: иттену — «заслужить неуважение, недоверие своим поведением» — оценивается отрицательно; такую же негативную оценочность имеет зооглагол иттесу — «враждовать с кем-либо», однако глаголы итырыктау и итшілеу употребляются если не в положительной оценочной функции, то имеют нейтральную эмоциональную окрашенность, так, киноморфический глагол итырыктау означает «устать», итшілеу—    «испытывать невзгоды и лишения»; в семантике последних также содержится элемент жалости.

Помимо отрицательной коннотации нами зафиксированы и некоторые положительные значения глаголов, производных от названий животных. Нужно отметить, что такие единицы встречаются крайне редко. Так, в русском языке глагол голубить выступает в значении «ласкать, нежить, лелеять», приголубливать означает «ласкать, миловать, нежить», голубиться — «ласкаться, миловаться».

В казахском языке глагол голубить не имеет аналогию, однако в лексикографических источниках представлен ряд других глаголов, имеющих положительную коннотацию. Так, глагол жанаттану, производный от названия животного жанат (енот), выступает в значении «расцвести, похорошеть»; глагол кұндыздалу имеет похожее значение, которое можно дополнить признаками «заблестеть, ослепить красотой», что совершенно несовместимо со значением русского слова выдра (ср.: выдроглазить — «глядеть нагло, нахально»).

Зооморфические глаголы часто могут выступать в речи в роли синонимов существующих глаголов, они имеют в качестве основного только одно переносное значение и самостоятельного смыслового ряда образовать не могут (например, глагол лисить соотносится с глаголом хитрить, түлкілену — с глаголом кулану).

Русские глаголы, производные от названий животных, чаще всего являются характеристикой поведения человека, его поступков. Так, глагол жеребячиться выражает значение «легкомысленно, без удержу резвиться, шалить» (на основе сходства с поведением детеныша лошади), свинячить означает «вести себя свиньей, делая что-либо, оставлять после себя грязь, беспорядок, загрязнять где-нибудь, пачкать»; устаревшая форма глагола павлиниться имеет значение «принимать надменный, спесивый вид, гордиться, чваниться»; глагол воронить, употребляющийся чаще в форме совершенного вида проворонить, выступает в значении «быть рассеянным, невнимательным, нерасторопным; упустить что-либо»; ершиться означает «проявлять неуживчивость, горячиться, спорить», глагол зверствовать имеет значение «поступать крайне жестоко, свирепствовать», звереть значит «приходить в ярость, становиться зверем». Если слово ишак в русском языке, несмотря на отрицательную коннотацию, имеет какой-то признак трудоспособности (ср.: ишачить — «выполнять трудную, неблагодарную работу»), то со словом осел в сознании носителей русского языка возникают ассоциации, связанные с признаками «тупость, глупость», отсюда ослить — «глупо, неудачно острить».

Казахские глаголы, производные от названий животных, могут характеризовать как поведение человека (ср.: такие глаголы как арыстаншылау — «стремиться к чему-нибудь недоступному»; жолбарыссыну — «храбриться, придавать себе смелое, наглое выражение лица»; кірекестену, производный от названия животного кірекей (медведица) означает «выставлять себя напоказ, пытаясь казаться грозной»), так и внешние данные: походку, состояние. Например, глагол сиыршылау выступает в значении «с трудом подниматься с места, передвигаться», каздаңдау означает «ходить быстро перебирая ногами, вприпрыжку», глагол борсылдау имеет значение «дышать громко, быстро уставать».

Различные зооморфические глаголы могут иметь общую объединяющую сему: рус. попугай и обезьяна становятся синонимами, реализуясь в глаголах попугайничать — «повторять чужие слова, мысли», обезьянничать — «подражать другому, не имея собственного мнения», где общая сема связана с реализацией понятия «подражание». В казахском языке в качестве примера можно привести зооглаголы арыстаншылау в значении «пытаться добиться чего-то большего, нереального», буквально — «иметь большие «львиные» планы» и коразсыну, употребляющийся в значении «вести себя подобно петуху». Общей, объединящей семой является так же, как и в примере с русскими зооглаголами, сема, реализованная в понятии «подражание».

Большое количество зооморфических зооглаголов, как показывает анализ фактического материала, коррелирует и соотносится со сравнительными оборотами, ср.: работать как ишак — ишачить, повторять как попугай — попугайничать, прикидываться лисой — лисить, подражать как обезьяна — обезьянничать, важничать как павлин — павлиниться, извиваться как змея — змеиться и др. Аналогичные примеры из казахского языка: жанаттай жайнау — жанаттану, маймылдай бұраңдау — маймылдану, итше салпактау — итшілеу, коркауша аш көздену — коркаулану, кораздай көкірек керу — кораздану, сиырдай козгалу — сиыршылау и др. [4].

На основе проведенного анализа напрашивается вывод: чем обобщеннее значение (содержание) слова, тем шире сфера его употребления и наоборот: слова с узким (в том числе и специальным) значением существенно ограничены в употреблении. Так, зооморфические глаголы русского языка ишачить, лисить, окрыситься, раскороветь и другие в отличие от нейтральных глаголов работать, хитрить, злиться, располнеть маркируются как разговорные и просторечные. Следовательно, необходимо добавить, что не только узость значения ограничивает сферу употребления словарного элемента, но и его эмоционально-экспрессивная окрашенность.

Зооморфические глаголы составляют значительный пласт в лексике описываемых языков — в большей степени они превалируют в русском языке и в меньшей степени — в казахском. Что касается лексикографического описания данных языковых единиц, следует отметить, что они также представлены в доминирующем большинстве словарями русского языка, в казахских словарях они описаны поверхностно, в словарях синонимов казахского языка зооглаголы практически отсутствуют, что значительно затрудняет описание их синонимических рядов.

Зооморфные образы представляют собой системно-организованные фрагменты вторичной но­минации в языковых картинах мира разных народов. Эта системная организация проявляется в нали­чии синонимических и оппозитивных рядов зооморфизмов, сопоставительных по характеру выра­жаемых символических значений, описывающих свойства человека через образ животного. Выделя­ются тематически связанные системы зооморфных номинаций, обладающих разной акцентировкой одного и того же символического смысла. В разных языках представлена своя оценочная иерархия зооморфных метафор, характеризующих человека, организованная по принципу центрально-периферийной соотносительности взаимно дополняющих друг друга основных и второстепенных символических смыслов.

Контрастивно-семантический анализ зооморфных метафор в казахском и русском языках позво­ляет судить как об узуальных, стереотипных, так и о специфических аспектах образной характери­стики человека, выделяемых на основе прототипических представлений о животном (птице, насеко­мом и т.п.), соотнесенных с соответствующей номинацией. Соотношение оценочной параметризации зооморфных метафор с положительной и отрицательной коннотацией обнаруживает некоторые уни­версалии. При общей тенденции к преобладанию в разных языках отрицательно-оценочных номина­ций над положительными, можно отметить некоторую когнитивную специализацию соответствую­щих групп зооморфных метафор.

Подытоживая сказанное выше, хочется отметить, что казахские и русские зооморфизмы относятся к широкому разряду языковых единиц с производно-номинативным значением и являются составной частью экспрессивного фонда сопоставляемых языков. Узуальное коннотативное значение казахско-русских зооморфизмов создает в языковом сознании стеретипные ассоциации, связанные с тем или иным образом животного в культурной и национальной картине. 

 

Список литературы

1       Русский язык. Энциклопедия / Гл.ред. Ю.Н.Караулов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: БРЭ; Дрофа,1998. — С. 575.

2       Телия В.Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты. — М.: Языки русской культуры, 1996. — С. 107.

3       Кайдар А. Тысяча метких и образных выражений: Казахско-русский фразеологический словарь с этнолингвистиче­скими пояснениями. — Астана: ТОО «Білге», 2003. — С. 37.

4       Қазақ мақал-мәтелдері. Казахские пословицы и поговорки /Сост. и пер. М. Аккозин. — Алматы: Мектеп, 2000. —212 с.

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.