Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

Роль музея общества археологии, истории и этнографии при казанском университете в изучении истории и культуры казахского народа (в конце ХІХ-начале ХХ веков)

Вопрос об открытии в Российской империи новых университетов был фактически осуществлен в первые годы царствования императора Александра I. 5 ноября 1804 года были подписаны утвердительные грамоты двух университетов – Казанского и Харьковского, являвшимися старейшими университетами после Московского университета (1755г.) [1, с.305]. Причинами, побудившими избрать Казань местом для основания университета, послужила отдаленность этого города от столиц, а также стремление развить на востоке Российской империи систему народного образования, по-скольку университет того времени охватывал учебные заведения своего региона. Свою роль сыграло также появление в Казани с 1758 года гимназии, которая явилась базой для деятельности университета, укомплектованного сотрудниками и будущими студентами из нее. Первое время университет располагался в одном здании с гимназией.

Первым попечителем Казанского университета был назначен вице-президент Петер-бургской Академии наук и член Главного правления училищ, ученый-астроном Степан Яковлевич Румовский (1734-1812) [2, с.45]. 14 февраля 1805 года состоялось открытие уни­верситета, С.Я. Румовский, собрав весь препо­давательский персонал, прочитал грамоту им­ператора. Все преподаватели университета были приведены к присяге. Ректором университета был назначен директор Казанской гимназии Илья Федорович Яковкин (1764-1836) - про­фессор российской истории, краевед, коллек­ционер [1, с.307].

Первые профессора Казанского универси­тета - Н.И.Лобачевский (1792-1856), И.Ф.Яковкин   (1764-1836),   А.Э.Эверсман (1795-1860), М.Я. Киттары (1824-1880), К.Ф.Фукс (1776­1846), X.Д.Френ (1782-1851) и ряд других на­чали заниматься изучением края, связывая свои исследования с необходимостью подня­тия его производительных сил и культуры населения. В Казани сосредоточилась твор­ческая деятельность лучших кадров ориента­листики - А.К. Казем-бека (1802-1870), И.Н. Березина (1818-1896), В.В. Радлова (1837-1918), Н.Ф. Катанова (1862-1922). По праву в XIX столетии Казань можно считать третьим центром ориенталистики в Российской империи наряду, с Петербургом и Москвой [3, с.83]. Многосторонняя деятельность казанских востоковедов была связана с жизнью многона­ционального края.

С принятием в 1863 году нового Устава университета, появилась возможность обучаться в высших учебных заведениях и тем лицам, которые прошли обучение и в других провин­циальных гимназиях. Это давало шанс получить образование в высшей школе и представителям казахского народа. С 70-х годов XIX века до 1917 года в Казанском университете училось 33 казаха, из них 18 - из Тургайской области, 9 - из Внутренней Орды, 2 - из Семиреченской об­ласти, и по одному человеку из - Акмолинской и Уральской областей. Полный курс Казанского университета окончило 22 казаха [4, с.140].

Среди ученых университета, занимавшихся изучением истории и этнографии Оренбургского края выделяется профессор медицины Карл Федорович Фукс. Он родился в городе Герборне Прирейнской области Германии в семье про­фессора богословия Герборнской академии. В 1798 году закончил Геттингентский уни­верситет, в Марбурге К.Фукс защитил дис­сертацию и стал доктором медицины. В сентябре 1805 года К.Ф.Фукс получил назна­чение в только что открытый Казанский уни­верситет на должность профессора естественной истории и ботаники [2, с.294].

Объектом его исследований были история, культура и быт татарского народа. Богатый фактический материал, собранный К.Фуксом в течение 40 лет его работы в Казани, и собственные этнографические наблюдения легли в основу его исследования «Казанские татары в статистическом и этнографическом отношениях» [5, с.143-222]. Оно не потеряло во многих отношениях своего значения и по сей день. К.Ф.Фукс интересовался историей и жизнью казахского народа. Во время посещения ханом Джангиром Казани в 1826 году, ученый провел экскурсию с ханом по Казанскому университету и беседовал с ним. Результатом этой встречи явилась статья К.Фукса «Пребы­вание в Казани казахского хана Джангира», опубликованная в «Казанском вестнике» в декабре 1826 года [5, с.68-78]. В этой статье профессор познакомил общественность Казани с историей и культурой казахского народа в рамках русско-казахских и татаро-казахских торговых и культурных связей, показал стрем­ление Джангира хана к взаимному общению с целью обучения сыновей в Казанском уни­верситете в будущем. Джангир хан также выразил желание открыть училище во Вну­тренней Орде, «чтобы и наши киргизцы чему­нибудь научились и вышли из дикого состояния» [5, с.70].

Казанский университет стал очагом демо­кратической культуры, центром развития про­свещения многонационального края, оказал большое влияние на культурную жизнь Запад­ного Казахстана и Волго-Уральского региона в XIX веке, в подготовке первой плеяды на­циональной интеллигенции тюркоязычных на­родов. В Казанском университете в дореволю­ционный период действовало одиннадцать научных обществ.

Первым Президентом Общества естество­испытателей в 1869 году был избран профес­сор Н.П.Вагнер. В фондах Государственного архива Оренбургской области сохранилось письмо профессора Казанского университета О.М.Ковалевского об оказании профессору В.П.Вагнеру помощи для путешествия по Казахской степи [6, Л.1]. Профессор В.П.Ваг­нер, действительный статский советник, по предложению Министерства народного просве­щения был откомандирован в казахскую степь, на территорию Малой и Внутренней (Бу-кеевской) Орды, для собирания материалов по геологии и естественной истории края, про­фессором были исследованы Индерское и Камыш-Самарское озера.

Многие ученые университета занимались сбором научных сведений, совершая экспеди­ции. В 1858 году профессор политической эко­номики и статистики Казанского университета П.Горлов по разрешению Министерства на­родного просвещения изучал природно-клима­тические особенности восточной части Россий­ской империи, а именно, Оренбургской гу­бернии. По утвержденному плану профессор исследовал местный край, его промышленные возможности для составления точных ста­тистических данных [7, Л.1].

Импульсом к созданию «Общества архео­логии, истории и этнографии» (ОАИЭ) при Казанском университете явился IV Всероссий­ский археологический съезд, проходивший в Казани в 1877 году. Активным участником съезда был ученый и просветитель татарского народа Шигабутдин Марджани (1818-1889). На съезде Ш.Марджани выступил с докладом по истории Булгарии и Казани [8, с.76]. Это был первый случай выступления представителя тюркоязычных ученых на всероссийском науч­ном форуме. Подготовка к съезду объединила историков, археологов и этнографов и побу­дила их к созданию постоянной научной организации по изучению не только прошлого края, но и современной жизни местных народов.

Общество было основано в 1877 году по предложению попечителя Казанского учебного округа П.Д.Шестакова (1826-1891). Учредители общества Н.П.Загоскин (1851-1912), Н.А.Осо-кин (1843-1895), Н.А.Фирсов (1831-1896), Д.А.Корсаков (1843-1920) и другие, разрабо­тали проект Устава общества, который был утвержден 18 марта 1878 года [9, с.9-11]. Эту дату и было решено считать днем основания Общества, хотя первое организационное собра­ние его членов-учредителей состоялось 5 мая 1878 года [10, с.211]. Общество состояло из трех отделений - истории, археологии и этнографии.

Основной целью Общества, как говорилось в §1 его Устава, являлось «изучение прошед­шего и настоящего русского и инородческого населения в территории бывших Булгаро-Xазарского и Казанско-Астраханского царств, с прилегающими к ней местностями» [11, Л.3]. С этой целью Общество должно было отыски­вать и публиковать собранные археологические, исторические и этнографи-ческие сведения и материалы, хранящиеся в местных собраниях и у частных лиц, оценивать и решать полезность их для науки; проводить научные исследования для сбора сведений, проверки и пополнения старых, устраивая для этого экспедиции и выставки; учреждать при Обществе библиотеку печатных книг, архив рукописей и актов, археологический и этнографический музеи; печать, протоколы своих заседаний, издавать свои труды и другие исследования и материалы в виде периодических и отдельных изданий [11, Л.4].

В 1897 году в Устав Общества были внесены некоторые изменения, расширявшие сферу объектов его изучения, в число которых были включены народы Сибири и Средней Азии [9, с.1].

В библиотеке Общества имелся 381 том книг, атласов и брошюр, а в архиве руко­писей и актов числилось 90 номеров из 57 столбцов XVII века. Музей Общества еще не был разделен на археологический и этногра­фический. В нем числилось 370 номеров от­дельных предметов, пожертвованных членами Общества и посторонними лицами, интересую­щимися его деятельностью [12, с.17]. От дей­ствительного статского советника Н.А.Аристова библиотеке была подарена его книга «Опыт выяснения этнического состава киргиз-казахов Большой Орды и кара-киргизов», С. -Петербург, 1895 [13, Л.210б].

Первым заведующим музея ОАИЭ в 1878 году стал инспектор татарских, башкирских и казахских школ при Казанском учебном округе В.В.Радлов [2, с.225]. Впоследствии известный русский тюрколог, этнограф, языковед, пере­водчик, действительный член Петербургской Академии наук В.В. Радлов, взял на себя труд по сбору и приведению в порядок первых археологических коллекций общества [3, с.381 -385].

Василий Васильевич (Фридрих Вильгельм) Радлов родился в Берлине, выпускник Берлин­ского университета, в 1858 году приехал в Россию [3, с.385]. По мнению В.В.Радлова, одной из главных причин «неудач в деле образования «инородцев» являлся недостаток в учебниках и хороших учителях». В своем труде «Образцы народной литературы тюркских племен», ученый собрал образцы казахского фольклора: айтысы, сказки, легенды, поговорки, пословицы, исторические песни. Тексты казах­ского устного творчества, собранные В.В.Рад-ловым, вошли в учебники и учебные пособия для русско-казахских школ [14, с.112]. Преем­ником В.В.Радлова стал в 1880 году П.А.Поно­марев (1847-1919), затем   музей возглавляли А.А.Штукенберг, П.И.Кротов (1852-1914), а с 1897 года Н.Ф.Катанов.

Целенаправленно собирались в музее об­щества археологические находки. Основными источниками их комплектования были экспе­диции членов общества. Другим важным источником пополнения стали покупки на­ходок археологических предметов у местных жителей. По свидетельству А.А.Штукенберга, в 1891 году, «музей представляет довольно полно археологические особенности Казанской и прилегающих к ней губерний». Он отмечал, что в музее очень полно представлен период каменного века, неолитические коллекции из Казанской, Вятской, Нижегородской, Пермской губерний. Коллекция отдельных предметов, собранных в Казанской и других губерниях, относилась к бронзовому веку [13, с.447]. Члены общества с целью пополнения музея зани­мались поиском экспонатов и в Тургайской области. Например, в 1895 году музей попол­нился семью медными наконечниками стрел, найденных ветеринарным врачом В.П. Рож­ковым на берегу реки Бердянки Буртинской волости Актюбинского уезда Тургайской об­ласти [15, Л.208б].

Нумизматическое собрание музея ОАИЭ комплектовалось так же целенаправленно. Для этого   члены   общества   использовали самые разные возможности. Монеты и коллекции монет поступали в музей в результате архео­логических раскопок, проводимых сотрудни­ками общества, в виде случайных находок кладов и монет местными жителями, в ре­зультате покупок у коллекционеров.

Собрание рукописей и актов ОАИЭ включало в себя интересные исторические документы XVI-XIX веков, в том числе авто­графы знаменитых исторических деятелей. Член-сотрудник А.А.Диваев в 1895 году пере­дал музею ОАИЭ копию надписей в мечети Xоджа Ахмеда Яссави и точную копию с той печати, на которой обозначено имя Яс-сави. Действительный член общества И.В.Анич­ков передал музею рукопись под заглавием «Летопись Сибири», датированную концом XVIII века [15, Л.208б]. Для обширной соби­рательской работы были привлечены силы самого общества, его действительных членов и активистов в лице членов-сотрудников. Сбор музейных предметов стал для них важ­нейшим делом.

Общество организовало научные связи с соответствующими организациями, чему способ­ствовал обмен изданиями, печатание которых было налажено с первого года его существо­вания с помощью университета [16, Л.9]. В 1894 году ОАИЭ обменивалось с тринадцатью зарубежными научными учреждениями и об­ществами в Париже, Берлине, Брауншвейге, Ке­нигсберге, Мюнхене, Вене, Будапеште, Праге, Константинополе и другими. В России ОАИЭ обменивалось изданиями со ста научными учреждениями и обществами [17, с.8-9].

Огромную роль в консолидации ученых, привлечении их внимания к отдельным во­просам исторических наук, а также в фиксации результатов научных исследований играли «Известия ОАИЭ», являвшиеся единственным в русской провинции (с 1892 года) двухмесячным журналом, всецело посвященным вопросам науки [18, с.33]. В 1897 году 24 зарубежных научных общества и учреждения и 136 научных обществ и учреждений Российской империи, обменивалось изданиями с ОАИЭ [19, Л.227б]. На страницах «Известий ОАИЭ» при Казан­ском университете был накоплен огромный материал о различных сторонах культуры и быта народов Поволжья и Приуралья. Такие статьи как «Киргизы Кустанайского уезда Тургайской области», «Археология в Тур­кестане», «Поездка на киргизские поминки в 1892 году», «Этнографические очерки киргиз» и другие, содержат   ценный фактический мате­риал по хозяйству, материальной и духовной культуре казахского народа [20].

«Общество археологии, истории и этно­графии» при Казанском университете коор­динировало, поощряло и обеспечивало соби­рательскую деятельность. В период его су­ществования были собраны огромные этногра­фические коллекции по культуре и быту по­волжских и сибирских народов, этнографи­ческие материалы по культуре казахского народа. Этнографический музей Казанского университета приобрел тот законченный вид, по полноте и содержанию коллекций которого можно поставить его на одно из первых мест среди университетских музеев.

 

 Литература

  1. Спутник по Казани. Под ред. профессора Н.П.За­госкина. - Казань: ООО «БОМО «Глобус», 2005.-847с.
  2. Назипова Г.Р. Университет и музей: исторический опыт губернской Казани.- Казань: РИЦ «Школа», 2004.-396с.
  3. История отечественного востоковедения с сере­дины XIX века до 1917 года.-М.: «Восточная литература»РАН, 1997.-536с.
  4. Султангалиева Г.С. Западный Казахстан в системе этнокультурных контактов (XVШ-нач.XX вв.). Моногра-фия.-Уфа: РИО РУНМЦ Госкомнауки РБ, 2002.-262с.
  5. Карл Фукс: научно-биографический сборник. - Ка­зань: Жиен,2005.- 480с.
  6. ГАОрО Ф.6, Оп.10, Д.7440
  7. ГАОрО Ф.6, Оп.10, Д.4271
  8. Юсупов М^. Шигабутдин Марджани.- Казань: Тат.кн.изд., 2005.-271с.
  9. Устав ОАИЭ при Императорском Казанском уни­верситете. -Казань, Типо-литография Императорского университета.-1898.-11с. 
  10. Загоскин Н.П. История Казанского университета за первые 100 лет его существования (1804-1904 гг.). Ка­зань, 1902, Том 1.
  11. НА РТ Ф.977, Оп. Совет, Д.6279
  12. Известия ОАИЭ. Том II, 1879; Казань -1880.
  13. Штукенберг А.А. Музей Общества археологии, истории и этнографии при Императорском Казанском уни­верситете.// Известия ОАИЭ, Том X, Выпуск 3.-1892.
  14. Бержанов К. Русско-казахское содружество в раз­витии просвещения.- Алма-Ата: «Казахстан», 1965.-342с.
  15. НА РТ Ф.977, Оп. Совет, Д.9471
  16. ГАОрО Ф.94, Оп.1, Д.93
  17.  Отчет ОАИЭ при Императорском Казанском университете за 1894 год. Казань, Типо-литография универ­ситета. -1895.-27с.
  18. Протоколы общих собраний и заседаний ОАИЭ за 1911г.- Казань, 1912.
  19. НА РТ Ф.977, Оп. Совет, Д.9815
  20. Войтеховский А.Киргизы Кустанайского уезда Тургайской области.// Известия ОАИЭ. Том XXVI, Вып.4. - Казань, 1910.- С.342-358; Заседателев Н.И. Археология в Туркестане.//Известия ОАИЭ. Том XIV, Вып.2.-Казань, 1897. -С.135-140 

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.