Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

Метафизические основания социологического знания

Начиная анализ метафизических оснований социального знания необходимо определиться с категориальным аппаратом, рассмотрев во взаимной связи, прежде всего категории обще­ство и история.

К середине 19 века окончательно оформился вопрос о том, что представляет собой общественная жизнь, и какова ее природа, если определять последнюю, не выходя за рамки самой общественной жизни и исторической реальности. Все это позволяет говорить о формировании социологии как процессе нераз­рывно связанном с развитием всего комплекса со-циогуманитарных дисциплин. Наиболее существенным следствием формирования этой новой парадигмы социального познания в русле «социальной физики» стал призыв обратиться к реальности общественного бытия, взамен отвлеченных рассуждений о его природе. Определение «социальная физика» первона­чально фиксировало важнейшую черту социо­логического метода, как метода позитивного. В качестве подтверждения можно привести наиболее общее (верное, но не исчерпывающее), по словам французского социолога Р. Арона определение социологии, которое он приводит на первых страницах своей работа: «Со­циология есть исследование, претендующее на научный подход к социальному как таковому либо на элементарном уровне межличностных отношений, либо на макроуровне больших совокупностей, классов, наций, цивилизаций или используя ходячее выражение, глобальных обществ [1, с. 24].

Неразрывно связанными социологию и философию истории, в частности считает П. Барт, однако следует отметить, что находимая им связь не носит междисциплинарный характер, а представляет собой связь методов познания действительности внутри недиффе­ренцированного социального знания. В своей работе «Философия истории как социология» он пишет, что «существует социология, как опыт создать науку об изменениях, которым подвержены общества при своем образовании». Так как совершенная наука об обществе должна коснуться всего, чем оно обусловлено, то, и развитие человеческого типа по необходимости является предметом социологии. [2, с. 9].

Такая внутренняя взаимосвязь научных дисциплин обусловлена, в первую очередь, единым объектом познания и не конкретизированной задачей познать общество в целостность, общей для большинства социально-исторических теорий того времени. К примеру, Р. Арон подчеркивает, что в своих рассуждениях по поводу общетеоретических проблем внешней политики он намеренно ставит рядом социолога и историка, выявляя специфику работы первого именно из этого сравнения. По его мнению, задача социологи­ческого исследования находится между задачами общефилософской теории и истори­ческой науки. «Социология должна исходить из определенной совокупности, по отношению к которой должно происходить действие ... социолог изучает факты, определяющие могу­щество государства, их комбинацию и порядок, если он есть. С одной стороны, эти же детерминанты может рассматривать и историк, однако он может провести анализ только единичного случая, понять его и объяснить его во всех деталях. Социолог же должен быть готовым  выявлять  факторы  или отношения какой-либо их совокупности, порядок детерми­нант, выводит закономерности» [3, с. 185].

Имея целью исследование сущности общественной жизни в целом, социологическое знание, тем не менее, невозможно строить a priori, без обращения к опыту не только самой истории - как конкретного способа бытия человека и общества, но и исторической науки, а также философскому осмыслению их обеих в социальной философии. Такая «a posteriori» социальная философия не изменяет познавательных целей, а лишь указывает на часть методологических оснований, постро­енных социальной теорией, претендующей на научность и объективность.

Далее необходимо ответить на вопрос, возможно ли вообще научное познание общества, который возникает из убеждения в том, что подлинно научным является лишь такое знание, которое способно открывать законы изучаемой действительности. Проблема изучения законов социальной реальности на первый взгляд вытекает из сравнения природы и общества. Однако, такое понимание научности снимает качественное различие наук, которые по словам В. Виндельбанда «суть науки о законах, другие - науки о событиях». Попытки проецировать законы природы на совместное бытие людей противостоит утверждение индивидуального характера событий социаль­ной жизни. Все дело в том, что общество как объект познания значительно отличается от других объектов и, характеризуя его, необхо­димо отметить следующее:

  • -  социум является наиболее сложным объектом познания в силу того, что сущность социальных явлений и процессов, закономерные связи между ними обнаружить гораздо труднее, чем при исследовании неорганической и органической природы;
  • -  в социальном познании объектом иссле­дования выступают не только материальные, но и идеальные, духовные отношения;
  • -  в социальном познании общество высту­пает и как объект, и как субъект познания. Здесь следует отметить, что в совокупном субъекте познания представлены разные, порой противоположные воли, интересы, цели. Так что объект познания, будучи непосредственно бли­зок познающему, с другой стороны, наполняет­ся значительной долей субъективизма.

Кроме того, познающий субъект сталки­вается с реальностью, в которой активно действуют субъекты исторической деятельности (люди, страны, народы). В итоге, методоло­гически становится совершенно ясна необходи­мость воспроизведения в социальном иссле­довании   имманентного   контекста духовной деятельности. История гуманитарных наук зависит не только от познавательного специаль­ного прогресса в своей «собственной» пред­метной области, но и от исторических изменений общей системы социокультурных интересов, ценностных ориентиров.

Поясняя метафизические основания социологии,  необходимо составить предварительное представление о современной метафизической ситуации в целом. Важнейший из полюсов этого спектра определен М. Хайдеггером, утверждавшим, что, начатая Декартом, традиция новоевропейской метафизики к нашему времени уже завершена, и что это завершение одновременно есть конец всякой метафизики, «метафизики вообще»; мы же пребываем в лишенном метафизики «внемета-физическом» состоянии.

Построение современной системы социально-гуманитарного знания связано с чередой «исчезновений», о которых рассуждают мыслители, начиная с конца ХІХ - первой четверти ХХ века. Изначально следует упомянуть об идее смерти бога, представленной в теоретических построениях Ф. Ницше. Мартин Хайдеггер охарактеризовал всем известную короткую, но весьма емкую ницшеанскую фразу «Бог умер» как «страшную». «Небосвод стерт» европейским рациональным субъектом, для которого весь мир стал лишь предметом представления и активистских притязаний; человек и его ego cogito везде находили только себя, и «все это ради собственной удостоверяющейся уверенности» в полном господстве над миром [4, с. 170-171].

Опираясь на основные постулаты неогегельянства, А.В. Кожев (Кожевников, 1901-1968 гг.) продвигается в этом вопросе даже дальше Ф. Ницше, утверждая, что не только Бог умер, умер сам человек. Человечность идентифицируется им с негативностью и неудовлетворенностью. Кожев выделяет два типа негативности: негативность раба, который «отрицает» природу в процессе своей орудийной деятельности, и негативность господина, который «отрицает» страх смерти в ходе противостояния врагу в военных действиях. В итоге для А. Кожева, «конец Истории» являлся « смертью Человека» и соответственно послед­ним следствием «смерти Бога» [5, с. 56].

Символично в исследуемом плане выглядят выводы, к которым приходит в процессе осмысления современного общества Ж. Бодрийяр в работе «В тени молчаливого большин­ства или конец социального». Сущность современного  общества  может  быть понята посредством обращения к новой реальности, порожденной информационно-коммуникацион­ными технологиями и изменяющей содержание базовых социальных понятий, вплоть до полного исчезновения социального как гносеологического объекта.

«Поскольку социальное, по-видимому, сло­жено из абстрактных инстанций, возникающих одна за другой на развалинах предшествующих символических и ритуальных обществ, эти институции его - шаг за шагом - производят. Но они работают именно на нее - ненасытную абстракцию, питающуюся, возможно, «самой сутью» социального. И в этом плане по мере развития своих институций социальное не укрепляется, а регрессирует. Данный проти­воречивый процесс ускоряется и достигает своего максимального размаха с появлением средств массовой информации и самой информации. Средства информации, все средст­ва, и информация, вся информация, действуют на двух уровнях: внешний - уровень наращи­вания производства социального, глубинный -тот, где и социальные отношения, и социальное как таковое нейтрализуются.

Но тогда, если социальное, во-первых, разрушается - тем, что его производит (средствами информации и информацией), а во-вторых, поглощается - тем, что оно производит (массами), оказывается, что его дефиниция не имеет референта, и термин «социальное», который является центральным для всех дискурсов, уже ничего не описывает и ничего не обозначает. В нём не только нет необходимости, он не только бесполезен, но всякий раз, когда к нему прибегают, он не даёт возможности увидеть нечто иное, не социальное: вызов, смерть, совращение, ритуал или повторение -он скрывает то, что за ним стоит всего лишь абстракция, результат процесса абстрагиро­вания, или даже просто эффект социального, симуляция и видимость» [6, с. 73-74].

Размышляя о сущности современного общества как общества нового типа (инфор­мационного общества, общества сетевых струк­тур) Ж. Бодрийяр утверждает, что «Отныне начинается эра гиперреальности. И вот, что это означает: то, что переносилось в план психи­ческого и ментального, что обычно выживало на земле как метафора, как ментальная или метафорическая сцена, впредь переносится в реальность без всякой метафоры вовсе, в абсолютное пространство, которое при этом оказывается пространством симуляции» [7, с.128].

Вместе с массовой коммуникацией, охваты­вающей практически все сферы социальных отношений,     объектом     социальных наук становится «масса», и она же знаменует видоиз­менение социального как объекта познания. «Масса, по мнению Ж. Бодрийяра, олицетворяет - пограничное и парадоксальное - состояние социального». Она уже не объективируема (на языке политики это значит, что она не может иметь представительства) и останавливает любую активность, которая оказывается активностью стремящегося к её постижению субъекта (в политическом плане это значит, что она предотвращает любые попытки выступать от ее имени). Выражать ее способны лишь зондаж и статистика (работающие в том же режиме, что и математическая физика, опирающаяся на закон больших чисел и теорию вероятности), но очевидно, что практика заклинаний и магических ритуалов, взятая ими на вооружение, - это практика без действи­тельного объекта, и в отношении масс она оправдывает себя только потому, что массы таким объектом как раз и не являются.

Именно в этом состоит её определённость, или радикальная неопределённость. Она не имеет социологической «реальности». У неё нет ничего общего с каким-либо реальным населе­нием, какой-либо корпорацией, какой-либо особой социальной совокупностью. Любая попытка её квалификации является всего лишь усилием отдать её в руки социологии и оторвать от той неразличимости, которая не есть даже неразличимость равнозначности (бесконечная сумма равнозначных индивидов 1+1+1+1 - это её социологическое определение), но выступает неразличимостью нейтрального, то есть ни того, ни другого. Полярности одного и другого в массе больше нет. Именно этим создаются, по мнению Ж. Бодрийяра данная пустота и разрушительная мощь, которую масса испы­тывает на всех системах, живущих расхожде­нием и различием полюсов (двух или - в системах более сложных - множества).

Как уже было отмечено к середине XIX века относится как становление социологии и психологии, так и формирование социальной философии как отдельной отрасли знания. Ученые отказываются от «спекулятивного», основанного только на размышлении, рассудоч­ного познания мира в пользу опытного, рационального знания. Они выделяют активную роль человека, который овладевает тайнами мироздания не с помощью метафизических, оторванных от реальной жизни умопостроений, а за счет точных научных методов.

Может быть, одной самых важных оснований социологии является системный подход к обществу. Сложная система коллек­тивной жизнедеятельности, названная общест­вом, есть способ существования социального, посредством которого высшее, то есть наиболее сложное из «царств бытия» являет себя миру. Первый вопрос, на который должна ответить теория общества, анализируя общество как целое, - это вопрос о том из каких компонентов оно состоит. Можно также выделить несколько уровней системного рассмотрения общества. Во-первых, это социально-философский анализ всеобщих инвариантных свойств общества, выражающих его родовую, исторически неизменную сущность (то есть того, что делает возможным племена древних кочевников и современные государства назвать «общества­ми»). Во-вторых, - анализ конкретных социаль­ных организмов, необходимый для понимания специфики их функционирования и развития. И, в-третьих, - логико-типологический анализ. Сама процедура типологии обязательна для полноценного изучения общества, но в различных философских учениях различные типы общественной динамики выделяются по несхожим основаниям. Это зависит от того, какие явления признаются важнейшими в общественной жизни.

Следующим немаловажным с точки зрения социальной методологии аспектом социального бытия является описание множественности как его атрибута. Здесь и солидарность Э. Дюркгейма и Ф. Тённиса и общественность-соборность (С.Л. Франка и П.Б. Струве). Собственно, социальность это форма множест­венности, модус множественности. Индивиды «расположены» один рядом с другим, образуя единое. Единое нас интересует прежде всего в экстенсивном плане, то есть как единство сосуществующего многого, в форме социаль­ного пространства. В этом смысле в социуме конституируется свое собственное социальное пространство, в котором есть своя собственная социальная геометрия (скажем, иерархическая лестница). Если социум это всегда форма множественности, то социология всегда струк-туралистична в широком смысле слова.

Рассматривая метафизические основания социологического познания, необходимо отдельно остановиться на проблеме социаль­ного пространства и времени. Эпоха географи­ческих открытий заканчивается: возможности открытия новых пространств как будто исчер­пываются. Зато начинается эпоха открытия времени.

Современная физика еще со времен теории относительности пришла к выводу, что прост­ранство и время являются физическими параметрами тесно связанными между собой и образующим то, что принято называть «конти­нуум». «Реальность повседневной жизни организуется   вокруг   «здесь»   моего   тела и «сейчас» моего настоящего времени. Это «здесь-и-сейчас» - фокус моего внимания в реальности повседневной жизни. В том, как это «здесь-и-сейчас» дано мне в повседневной жизни, заключается realissimum моего созна­ния ... Это означает, что я воспринимаю повседневную жизнь в зависимости от степени пространственной и временной приближен­ности или удаленности» [8, с. 43].

Иными словами, повседневная социальная реальность имеет пространственную и временную структуру, однако, по мнению П. Бергера и Т. Лукмана, для анализа совре­менной социальной реальности исследование ее пространственной структуры может ограни­читься утверждением, что она имеет социальное измерение, благодаря тому факту, что «зона моих манипуляций пересекается с зоной манипуляций других людей», в противовес временной структуре - приобретающей все большее значение для понимания процессов, протекающих в обществе.

В методологическом аспекте значение пространства и времени социального мира возможно раскрыть с нескольких основных позиций. Следует исходить из того, что социальный мир не является объектом, обла­дающим исключительно имманентным смыслом и значением: многие смыслообразующие параметры существования социума устанавли­ваются через внешние связи и отношения и, в первую очередь, через соотнесение с простран­ством-временем. Без обращения к пространству-времени невозможно ни социологическое объяснение, ни историческое познание, ни какие либо еще аспекты знания об обществе. Далее необходимо иметь ввиду, что простран­ство-время, взятое как горизонт социологиче­ского объяснения - это не онтологическая константа, а скорее продукт социального познания или социальной реконструкции. И наконец, социальное отношение может быть представлено в виде пространственно-временного становления. Иными словами социологические суждения содержат в себе не подлежащее объективации, однако постоянно воспроизводимое основание в концептах упорядоченности (пространства) и изменчи­вости (время). Иными словами пространство-время социального мира, являясь предпосылкой социологического дискурса, принимается в нерефлексируемом виде из сферы философ­ского и исторического осмысления реальности.

Данное свойство П. Бергер, Т. Лукман поясняют через понятие интерсубъективности повседневной реальности как атрибутивного свойства именно социального бытия. Повседневное знание, таким образом, содержит в себе некие объективации, с помощью которых окружающий мир предстает как упорядоченная реальность, что достигается через естественные установки личности имеющие ряд совпадений с такими же установками других участников социальных процессов. Это повседневное знания, разделяемое с другими людьми в привычной самоочевидной обыденности повсе­дневной жизни.

Анализируя временность, как форму существования человеческого общества, можно вслед за Зиммелем, подчеркнуть еще одно значение «времени» как категории социального познания. Зиммель отмечает, что для того чтобы факты социальной действительности могли стать источником социального знания, они должны находиться в каком-либо определенном месте в рамках нашей системы времени. Это означает, что, определив искомую точку во времени жизни общества, народа мы восстанав­ливаем детерминистские связи, так исследуе­мый факт является следствием, результатом предшествующей деятельности, социальные отношения и определенных исторических обстоятельств и вызывает некоторые следствия сам. Если речь идет о значительных событиях в жизни общества, то этот фактор усиливается, так что вне создаваемого ими контекста уже невозможно оценить другие. Социальный факт «пока он находится во времени вообще, а не в каком-то определенном времени, то истори­ческим он остается в пустом пространстве... Каждый объяснимый момент не является последним, и понимание всякий раз требует предшествующего» [9, с. 517-519].

Наконец, необходимо определиться с самой возможностью существования законов общест­венной жизни. В том факте, что социальные законы являются законами развития общества, обнаруживается уже возможно обнаружить зависимость их от деятельности людей. Это противоречие в целом снимается в утвержде­нии, что законы общественного развития проявляются как законы-тенденции, векторы социальной эволюции, выражающие эффект сочетания различных человеческих действий и условий их реализации. И отсюда основой понимания каузальных связей как тенденций выступает в качестве взаимодействия порож­дающих их механизмов, которое с точки зрения У. Аутвейта может вызвать и не вызвать со­бытия, которые могут и не могут наблюдаться.

Главную трудность в определении общества для социолоогии составляет реальность и одновременная ненаблюдаемость искомых ха­рактеристик «общества вообще». Отсюда, к примеру, У. Аутвейт делает вывод о возможности трех противоречивых утвержде­ний относительно общества: «общество ненаблюдаемою, общество имеет теоретический характер, любое утверждение относительно общества стоит одно другого» [10, с. 143]. При этом понятие общества должно занять соответ­ствующее место в концептуальном простран­стве занятом более ранними и конкретными понятиями «государство», «история», «универ­сальная история». Однако нелогичным было бы мыслить социальность как нечто сколько-нибудь менее реальное, так что вопрос У. Аутвейта о том, можно ли вообще обойтись без понятия общество не кажется таким неоправданным.

Подводя некоторый предварительный итог, можно сказать, что, пытаясь обнаружить универсальные онтологические свойства общественного бытия, социология сталкивается с тем, что он встает во взаимной связи с проблемами эпистемологии, поскольку, обнару­жив искомые свойства которыми обладают общества, необходимо уяснить, «как эти свойства делают их возможными объектами познания для нас» [11, с. 219]. В описании общества возможно выделить несколько аспек­тов его определяющих. Во-первых, анализируя основания социальной философии необходимо отметить не существование общества в отрыве от конкретных форм его проявления в лице государств и народов, живущих в определенном пространстве времени исторического развития. Во-вторых, в искомом определении должна отразиться связь человека и человеческой деятельности и общества как ее результата и, в-третьих, эта связь дополняется субъектив­ностью социального знания, воспроизводящего мысли, идеи, понятия деятелей общественно-исторического процесса. Эти аспекты Р. Бхаскар формулирует в виде трех, онтологических ограничений, выводимых из различных свойств общества:

  1. Социальные структуры, в отличие от природных структур, не существуют незави­симо от видов деятельности, направляемых ими.
  2. Социальные структуры в отличие от природных не существуютнезависимо от идей и представлений субъекта о сути своей деятель­ности.
  3. Социальные структуры, в отличие от природных, могут быть лишь относительно устойчивыми [11, с. 231].

По словам Д.Беккера, оно [общество] обязано своим единством не тождеству (целого), но отличию (от окружающего мира) [12, с. 189].Отсюда необходимо определить общество не как тотальную систему, а как некое целое, делящее все остальное своими частями, в процессе воспроизводства системы.

 

Литература

  1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. - М.: Прогресс, 1993. - 606 с.
  2. Барт П. Философия истории как социология. -СПб.: С-Петербургская электропечатня, 1902. - 348 с.
  3. Aron R. La paix et la querre les Nations. - P. Calmann-Levy, 1984. - 385 р
  4. Хайдеггер М. Слова Ницше «Бог мертв» // Вопросы философии. - 1990. - № 7. - С. 143-176.
  5. Кожев А. Идея смерти в философии Гегеля. -М.: Логос, Прогресс-Традиция, 1998. - 208 с.
  6. Бодрийар Ж. В тени молчаливого большинства, или Конец социального. - Екатеринбург: Издательство Уральского университета, 2000. - 96 с.
  7. Baudrillard J. Ecstasy of Communication // The Anti-Aesthetic. Essays on Postmodern Culture. - Ed. H. Foster. Port Townsend: Bay Press, 1983. - P. 126-133.
  8. Бергер П.,                 Лукман Т. Социальное
    конструирование реальности. Трактат по социологии
    знания. - М.: Медиум, 1995. - 323 с.
  9. Зиммель Г. Проблема исторического времени // Зиммель Г. Избранное: В 2 т. - М.: Юрист, 1996. - Т. 1. - С. 517-530.
  10. Аутвейт У. Реализм и социальная наука. // Социологос. - М.: Прогресс, 1991. - С. 141-158.
  11. Бхаскар Р.  Общества // Социологос. - М.:Прогресс, 1991. - С. 219-240.
  12. Беккер Д. В обществе об обществе // Социологос. -М.: Прогресс, 1991. - С. 180-198. 

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.