Филология

В статье рассмотрены особенности стереотипного функционирования названий животных (зоомор-физмов) казахского и русского языков. В качестве примера приведены узуальные значения распро­страненных зооморфизмов казахского и русского языков.

, 2012

В статье предложен анализ русских фразеологических выражений, которые содержат различные уста­ревшие элементы, лексические историзмы и архаизмы, которые не только формируют структуру фра­зеологизма, но и являются средством выразительности. Систематизация данных фразеологизмов в этом отношении позволяет полнее представить общую картину языка и помогает осознать много­слойный характер современной языковой системы, воссоздать прежний словарный состав русского языка.

, 2012

В статье на материале Фразеологического словаря старославянского языка воссоздана антропоцен­трическая картина средневекового человека и его морально-нравственных ценностей. Автором статьи приведены примеры, свидетельствующие об отражении православной ментальности в старославян­ской фразеологии. Проанализированы фразеосочетания, выступающие в таких бинарных оппозициях, как добро - зло, грех - добродетель, богатство - бедность, вера - власть. Особое внимание уделено фразеологизмам, включающим соматизмы, так как именно в их семантике отражается концептуализа­ция мира через познание самого себя и своего тела.

, 2012

В статье рассмотрена метаязыковая рефлексия как проявление личностного начала в языке. Опреде­лен круг языковых явлений, подвергающихся метаязыковому комментированию, и функции, в кото­рых выступают рефлексивы в медиатекстах рубежа первых двух десятилетий XXI века. Рефлексивы, являющиеся характерным свойством современного медийного дискурса, рассмотрены как средства устранения смысловой неопределенности медиатекстов и выражения мировоззренческих установок говорящего.

, 2012

В статье впервые предложено обоснование современного состояния русского языка с новых позиций диахронии в синхронии языка, которое позволяет более объективно и адекватно оценить происходя­щие активные процессы и изменения в русском языке на стыке XX-XXI веков и их закономерную природу.

, 2012

Стихотворение «В деревне Бог живет не по углам...», являющее яркий пример творчествообразующих поисков раннего Бродского, исследовано с точки зрения его материально зафиксированной стороны — текста, а также внетекстовых связей — контекста. Анализ контекста более целесообразен для глу­бокого понимания специфической манеры Богопознания И. Бродского, так как отграниченная струк­тура текста не дает полного представления о содержании стихотворения.

, 2012

В статье исследованы художественные особенности романа Б.Зайцева «Дальний край». Роману при­суща деэпизация, выразившаяся в том, что основное внимание художника сосредоточено не на исто­рических событиях, социальных катаклизмах эпохи, а на внутренней жизни, чувствах главного героя. Под влиянием модернизма в реализме начала ХХ века повышается интерес к собственно личностному существованию, субъективному, частному, формирующему сложный мир личности. Неореалистиче­ская проза этого периода утверждает личность как центр, основу всего, уйдя от социальных вопросов, углубляясь во внутренний мир человека.

, 2012

В статье предлагается духовный ракурс имагологического подхода, с позиций которого и рассматри­вается киноповесть В.М.Шукшина. На примере судьбы главного персонажа Егора Прокудина рас­смотрено создание образа «чужого» и «своего».

, 2012

Статья посвящена малоизученной области научного знания, касающейся функционирования симуля-тивных образов в художественной литературе. Автором предложена классификация симулякров, реа­лизованных в произведениях различной эстетической природы. К анализу привлекаются произведе­ния классической мировой и современной литературы. Типологические ряды выстраиваются с учетом осмысления феномена в древней и классической философии, взглядов ученых «Парижской школы» социальной философии.

, 2012

В статье проанализирован субъект речи «я», который в лирической книге выполняет жанрообразую-щую функцию. В «Столбцах» Н.Заболоцкого «я» меняет свой статус, эпизодически появляясь в семи стихотворениях. «Я» существенно отличается от традиционного субъекта речи: это не лирический ге­рой, а один из персонажей, отличающийся от автора. Исследование позволяет корректировать преж­нюю трактовку «я» в «Столбцах».

, 2012
Теги: Лирика

В статье рассмотрена одна из актуальных проблем лексикологии английского языка — заимствование, обогатившее его словарный состав. Основное внимание уделено вопросам роли и значения арабских и тюркских заимствований в английском языке. В работе освещены причины и способы появления за­имствований, их ассимиляция, вопрос соотношения заимствований с исконной лексикой, функциони­рование в современном английском языке и связь с историческим развитием. Методом сплошной вы­борки из словарей иностранных слов выявлены арабские и тюркские заимствования, которые проник­ли в английский язык и относятся главным образом к особенностям жизни и быта.

, 2012

Статья посвящена проблеме изменений внутренней и внешней структуры языка, происходящих в процессе взаимодействия и взаимовлияния различных языковых систем. Рассмотрены вопросы на­циональных вариантов испанского языка Америки, его отличия от кастильского диалекта Испании. На материалах из американских газет и журналов было установлено тесное взаимодействие испанских и английских слов. Из словаря английских и испанских слов методом сплошной выборки были исследо­ваны региональные особенности в лексике и фонетике, выделены и проанализированы английские слова из восемнадцати регионов Америки, имеющие перевод на испанский язык.

, 2012

В данной статье автором осмыслены некоторые актуальные вопросы казахской филологии и языково­го строительства на современном этапе. Изучая научную литературу в основном на русском и английском языках, автор выстроил свою позицию в осмыслении казахской языковой системы, литературы и шире — культуры. Показано, что интернационализация лексики в специальной научной и технической терминологии облегчает межъязыковые контакты и одновременно свидетельствует о развитии казахского языка.

, 2012

В статье рассмотрены возможности преподавания латинского языка как условия формирования про­фессиональных и общекультурных компетенций студентов различных специальностей. Обоснована актуальность изучения дисциплины «Латинский язык» на языковых и неязыковых факультетах в условиях вхождения казахстанских университетов в единое мировое образовательное пространство, создания предпосылок для взаимного признания документов о высшем образовании и реализации программ академической мобильности студентов.

, 2012
1 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20