Сборник материалов с конференции «Единство образования, науки и инноваций»

Современные интенсивные системы земледелия предусматривающие широкое применение средств химизации и механизации при выращивании сельскохозяйственных культур получили название - традиционных. В середине ХХ века в их развитии наступил новый период, характеризующийся полным или частичным отказом от минеральных удобрений, химических средств защиты растений, многократных обработок почвы и увеличением использования биологических источников питания, растений, биологических и механических способов защиты. Эти системы стали называться -альтернативными. При альтернативном земледелии стремятся по возможности к замкнутому кругообороту веществ в производственном цикле, все питательные вещества извлекаемые из почвы с урожаем сельскохозяйственных культур, должны быть возвращены в нее в виде зеленого удобрения, компоста, перегноя, мульчи из растительных остатков [1,3].Для альтернативного земледелия характерны сложные структуры сельскохозяйственного производства, по возможности со специализированным содержанием скота различных видов, компостным хозяйством. Во избежание уплотнения почвы, нарушения жизнедеятельности почвенных микроорганизмов применяется щадящая обработка почвы, направленная на максимально возможную минимализацию. Появление этого направления в земледелии обусловлено тем, чтобы традиционные системы земледелия, в связи с широкими применением средств химизации, тяжелых машин и многократных обработок стали оказывать серьезное негативное влияние на почву и окружающую среду. Возникли опасения за безопасность продуктов питания, тревоги угрозы для здоровья человека и животных в следствии применения высоких доз минерального удобрения и пестицидов. Появлению этого направления способствовали также ограниченность не возобновляемых природных ресурсов потребляемых в земледелии в возрастающих объемах, увеличение затрат топлива, трудовых и материальных издержек. Решающим фактором, однако, являются то что альтернативное земледелие представляет единственную модель, способную без вмешательства из вне, осуществить внутри самого сельскохозяйственного производства замкнутый кругооборот, свободный от чужеродных веществ.В США и развитых странах Западной Европы, применяющих альтернативные биологические и ресурсосберегающие технологии в сельском хозяйстве затраты в 5-6 раз ниже, урожай в 2-3 раза выше как и следствие, производительность в 10-13 раз выше. Одно из направлений биологизации земледелия - сохранение почвы, регулирование ее жизнедеятельности, организация биологического контроля всех агротехнических мероприятий, поддержка определенного гомеостаза почвенных микроорганизмов, в том числе состава и численности. Плодородие почв создает «Живое вещество», состоящее из миллиардов бактерий, микроскопических грибов, червей и других живых организмов. Биомасса микроорганизмов, которых в 1г. Чернозема насчитывается до 2-2,5 млрд., составляет 15-20 тонн на 1 га. Перерабатывая органические и растительные остатки и минеральные вещества, бактерии обеспечивают питание червей, которые пропуская через свой кишечный тракт переработанную почву, выбрасывают ее в виде экскрементов(копролитов), с высоким содержанием гумуса «почвенным клеем», агрегатирующим почвенные частицы, улучшающим структуру и плодородие почвы.
2011
Сельское хозяйство Технология

В настоящее время учебные заведения нуждаются в такой организации своей деятельности, которая обеспечила бы развитие индивидуальных способностей и творческого отношения к жизни каждого обучающегося, внедрение различных инновационных учебных программ, реализацию принципа гуманного подхода в обучении и прочего. Уровень обучения и воспитания в значительной степени определяется тем, насколько педагогический процесс ориентирован на психологию возрастного и индивидуального развития. Игровые технологии могут эффективно применяться в процессе обучения в ВУЗах, так как в современных учебных учреждениях возникает насущная потребность в расширении методического потенциала в целом, и в активных формах обучения в частности. К таким активным формам обучения относятся игровые технологии. Игровые технологии являются одной из уникальных форм обучения, которая позволяет сделать интересными и увлекательными не только работу обучающихся на творческо-поисковом уровне, но и будничные шаги по изучению предмета. Занимательность условного мира игры делает положительно эмоционально окрашенной монотонную деятельность по запоминанию, повторению, закреплению или усвоению информации, а эмоциональность игрового действа активизирует все психические процессы и функции. Другой положительной стороной игры является то, что она способствует использованию знаний в новой ситуации, таким образом, усваиваемый обучающимися материал проходит через своеобразную практику, вносит разнообразие и интерес в учебный процесс. Актуальность игры в настоящее время повышается и из-за перенасыщенности современного школьника информацией. Во всем мире, и в Казахстане в частности, неизмеримо расширяется предметно-информационная среда. Телевидение, видео, радио, компьютерные сети в последнее время обрушивают на учащихся огромный объем информации. Компьютерные игры все увереннее входят в число инструментов обучения. И этот процесс будет продолжаться, подобно тому, как все шире применяются в обучении мобильные технологии. Уже существуют исследовательские группы, изучающие обучающий потенциал игр и их роль в образовании, разрабатывающие педагогическую модель применения игр. Разработка сетевой интеллектуальной викторины «Эрудит» велась в программной среде Delphi 7, так как это довольно современная и наиболее совместимая с последующими версиями Delphi.
2011
Информационные и коммуникационные технологии Информационные технологии Образование

Русский язык в самом широком смысле слова - это совокупность всех слов, грамматических форм, особенностей произношения всех русских людей, т.е. всех, говорящих на русском языке, как на родном. Основой его является грамматика, состоящая из морфологии и синтаксиса. [1] Речь - это деятельность, заключающаяся в общении с другими людьми, в выражении и передачи ими мыслей средствами того или иного языка, следовательно, на его законах и правилах основывающаяся. Изучением речи в ее различных аспектах занимаются стилистика, риторика; качественную оценку дает культура речи. Современные разновидности речи мало, чем отличаются от античных, определенных еще Платоном. Он выделял речь политическую (с ее помощью ведут дела в народных собраниях), риторическую (пишут ораторы, когда выносят кому - ибо похвалу, порицание обвинение), просторечную (говорят между собой обычные люди), диалектическую (ведут беседы, коротко задавая вопросы и отвечая на них), деловую (ремесленники ведут разговоры о своем ремесле). К этому перечню можно добавить речь научную. В риторическую ныне входят собственно судебные речи, публицистическая, агитационная речь. А к деловой речи добавился профессиональный сленг. Организующим началом всех видов речи являются жанры такие, как диалог, сообщение, объявление, заявление, обращение и т.д. с присущими им особенностям. [1] В данной работе мы намерены доказать, что чаты, форумы, агенты как одни из распространившихся широко форм коммуникации имеют также конкретные жанровые черты, что дает им право занять свою нишу в системе речи и языка. Сегодня по сути дела возникла новая форма языкового взаимодействия - письменная разговорная речь. Русский язык существует в Интернете в основном в письменном варианте, но в условиях интерактивной сетевой коммуникации темп речи приближен к устной еѐ разновидности. Существование и функционирование русского языка в Интернете, безусловно, заслуживает и требует особого внимания. Хотя эта тема является во всех отношениях новой, однако уже сейчас становится понятно, что в ближайшее время она займет существенное место в языковедческих исследованиях.
2011
Коммуникация Речь Русский язык

Казахстан налаживает политические и экономические связи со всеми государствами мира, и в особенности со странами СНГ и ведущими развитыми странами. Развитие института таможенных режимов в республике Казахстан является еще одним значительным шагом на пути к построению демократического правового государства. Детальное и подробное изучение законодательных актов, в том числе и таможенных, необходимо для проведения наиболее эффективной правовой и экономической политики, которая своим приоритетом будет иметь процветание и стабильность казахстанского общества. «Таможенный союз – это новый прорывной этап интеграции трех стран: России, Казахстана и Белоруссии. Главная цель – высокое качество жизни народов, устойчивое экономическое и социальное развитие. Новое объединение будет содействовать росту взаимной торговли, повышению конкурентоспособности продукции и откроет новые перспективы для инвестиций», - цитата из плана совместных действий по созданию единого экономического пространства (ЕЭП). [1] Процесс создания Таможенного союза шел долгие 16 лет. И с 1 июля 2010 года Таможенный союз вступил в силу, а уже с 6 июля на территории России, Казахстана и Белоруссии вступил в силу Кодекс Таможенного союза. По плану, с 1 июля 2011 года таможенные границы между Россией и Казахстаном, а также Россией и Белоруссией должны полностью исчезнуть, а с 1 января 2012 года страны, как ожидается, объединятся в Едином экономическом пространстве (ЕЭП), на котором будут применяться единые принципы работы бизнеса.За неполный год функционирования Таможенного союза еще рано говорить о том, оправдал или не оправдал союз возложенных ожиданий. Пока идет адаптация стран-участниц к новым условиям работы, а по мере продвижения деятельности Таможенного союза будут проясняться новые детали взаимодействия, положительное влияние на национальную экономику или проблемы. Но настолько ли необходим Таможенный союз казахстанцам, насколько нам это пытаются внушить? Ведь и до введения единой таможенной территории у Казахстана с Россией была зона свободной торговли. И не существовало никаких препятствий для взаимной торговли и развития сотрудничества. А при нынешних условиях Россия навязывает нам и условия внешнеторговой политики, забывая о том, что выстраиваться она должна на структуре индивидуальной экономики отдельно взятого государства.
2011
Интеграция Международные отношения Таможенный союз

Специальная программа "Путь в Европу" в Республике Казахстан была принята 28 августа 2008 года. Президент Казахстана Нурсултан Назарбаев назвал ее "своеобразной "дорожной картой" председательства страны в ОБСЕ". Реализация программы "позволит установить широкое взаимодействие с европейскими странами по дальнейшему продвижению демократических реформ и повышению качества жизни населения, привлечению инвестиций и передовых технологий, совершенствованию национального законодательства и модернизации механизмов государственного управления в европейском контексте" [2]. Целью программы является максимально возможное доведение национальных индексов человеческого развития до общемировых стандартов. Достижение цели обуславливает в соответствии с алгоритмом "Дорожной карты" необходимость решения ряда задач: Определение стандартов в жизненно важных для населения аспектах, таких как жилье, образование, медицина, потребительская корзина; Анализ реального состояния с жильем, здравоохранением, образованием и потребительской корзиной, что позволит определить масштабность расхождения между нынешними и оптимальными показателями; Выявление и описание препятствий на пути достижения стандартов, обусловленных: Упущениями или недоработками в общеметодологических подходах в определении траектории развития общественных сфер; Характером распределения функций ветвей власти; Механизмами реализации управленческих решений; Состоянием институтов гражданского общества (политических партий, НПО и т.д.); Несоответствием внутреннего законодательства международным правовым стандартам. 4) Выработка мер по устранению лимитирующих обстоятельств, определение нового курса, реализация реформы управления. Программа реализовывалась в два этапа (первый-2006-2008год, второй- 2009- 2010год.)[1] Основные результаты осуществления программы в 2009году: Общая численность трудоустроенных на постоянные рабочие места в результате проведенных мероприятий Дорожной карты в 2009 году оценивается в 146 тысяч человек. Органы занятости смогли трудоустроить на постоянные рабочие места более 56 тысяч человек, завершивших участие в проектах Дорожной карты, этому способствовало повышение их квалификации, и опыт, приобретенный за время участия в этой программе. В целом проведенная работа позволила стабилизировать обстановку на рынке труда - уровень безработицы с 6,6 % снизился до 6,3 %.
2011
Дорожная карта

Цель доклада: определить функцию денег в романе Достоевского. Роман достаточно изучен в литературоведении. О романе писали такие известные ученые, как Бахтин, Фридлендер, Скафтынов, Волгин и др. однако, при анализе произведения их в первую очередь интересовали внутренние противоречия героев, конкретно денежные отношения оставались на втором плане. С самого начала романа «Идиот» Достоевский определяет положение человека в обществе, исходя из его портретной характеристики. Полифоническое изложение предусматривает социальную оценку героями друг друга. Автор описывает внешность героев, выражения лиц, одежду, не давая оценки.Рогожин начинает разговор с Мышкиным с вопроса: « – Зябко?», определяя свое отношение к попутчику. Но откровенный разговор Рогожина и Мышкина начинается со взгляда на узелок. Для случайного попутчика в купе узелок – предмет для смеха. Потешая публику, он делает предположение, что узелок: «…имеет некоторое значение, и, хотя можно побиться, что в нем не заключается золотых заграничных свертков с наполеондорами и фридрихсдорами, ниже с голландскими арапчиками, о чем можно еще заключить, хотя бы только по штиблетам, облекающим иностранные башмаки ваши, но…если к вашему узелку прибавить такую родственницу, как, примерно, генеральша Епанчина, то и узелок примет некоторое иное значение». Рогожин начинает исповедь со слов: « Как и я, также, с узелком…». Таким образом, узелок, представляющий все денежное состояние Мышкина, становится важной точкой схода между героями Именно определение состояния, в данном случае узелок, становится поводом для дальнейшего общения. Вспомним слова генерала в эпизоде демонстрации Мышкиным почерка: – Ого! – вскричал генерал, смотря на образчик каллиграфии, представленный князем, – да ведь это пропись! Да и пропись-то редкая!.... а ведь тут карьера. Вы знаете, князь, к какому лицу мы теперь вам бумаги писать дадим? Да вам прямо можно тридцать пять рублей в месяц положить, с первого шагу. Местечко в канцелярии я вам приищу, не тугое, но потребует аккуратности. Епанчина приятно удивляет способность «бедного родственника» зарабатывать деньги. Генерал уже видит возможность продолжения знакомства с князем и готов его поддержать в будущем.
2011
Литература Роман

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

Ипотека, кредиты, залоги

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.