Языкознание

В этой статье мы хотим найти ответ на вопрос, почему слушатели с трудом воспринимают письменную речь. Наша цель – рассмотреть различия между устной и письменной речью в их соотношении к грамматике, выбору слов и построению предложений.
, 2011

В процессе организации обучения русскому литературному произношению целесообразно соблюдение следующих принципов.
, 2011
Проблемы концептуализации мира в сопоставительно-культурологическом аспекте языка

В данной статье рассматриваются проблемы концептуализации мира в сопоставительнокультурологическом аспекте языка, способствующее выявлению экстралингвистических факторов
, 2011

В данной статье обсуждаются вопросы методики преподавания иностранного языка, главной задачей которого является способствование развития умений студентов учиться самостоятельно.
, 2012

В статье рассматриваются основные лингвистические характеристики языка общения в Интернете. Лексико-орфографические его особенности, описанные ниже, позволяют сделать вывод, что так называемый Нетспик оказывает определенное влияние на развитие современного английского языка и представляет собой уникальную его разновидность.
, 2012
Диахронический взгляд на аксиологическую шкалу эпитета в прагматиконе отдельной языковой личности

В статье предлагается нетрадиционный взгляд на функциональные особенности эпитета с позиций диахронического развития русского языка. На примере переписки Петра I показано формирование аксиологической шкалы эпитета
, 2012

Проекты языкового планирования должны быть направлены на создание и продвижение благоприятных условий для функционального использования языка без какого-либо критического вмешательства, которое замедляет процесс усвоения и развития языка.
, 2012

Исследования проблем прагматической направленности овладения вторым – иностранным – языком в целом осуществляется в рамках коммуникативного метода, который конкретизируется и расширяется благодаря использованию результатов современных научных исследований в области прагматики, межкультурной коммуникации и лингводидактики.
, 2012