Болонский процесс

В статье рассматриваются проблемы аудирования в иностранной аудитории. Известно, что аудирование является одним из сложных видов речевой деятельности.
, 2014

Дано современное состояние стоматологического образования, принятое в Республике Казахстан. Раскрыты проблемы последипломного образования и пути их улучшения. 
, 2014

В данной работе рассмотрены положительные моменты в изменении ценностных ориентаций студентов КазНМУ на основе интеграции в Болонский процесс. 
, 2014

В настоящее время Казахстан проводит целенаправленную, последовательную работу по сближению национальной системы высшего образования с образовательными системами стран-участниц Болонского процесса.
, 2013
Стратегия научных исследований в вузе: подходы и перспективы

Цель исследования – изучить передовые технологии управления вузовской наукой и разработать научно-обоснованные подходы к формированию стратегии развития исследований в университете в условиях расширения академической свободы.
, 2016

Международное сотрудничество является мощным рычагом развития мировой системы образования, решает ряд актуальных задач по укреплению международной солидарности и партнерства в сфере высшего образования
, 2015

В статье рассмотрены основные принципы Болонского процесса, а также теоретические и правовые основы  внедрения   отдельных   Болонских  принципов  в  высшее  и  послевузовское  образование в Казахстане.
, 2017

Очередное обращение Президента Казахстана Н.А.Назарбаева к своему народу в конце января 2011 г. было насыщено всесторонним анализом развития суверенного Казахстана. Здесь представляется необходимым обратить внимание на такие важные моменты, как две модернизации: экономическая и социальная (2М). Обе модернизации взаимообусловлены и взаимосвязаны между собой. Реализация этих 2М является важной вехой в развитии и становлении суверенного Казахстана, как экономически мощного государства. 
, 2011