Болонский процесс

Международное сотрудничество является мощным рычагом развития мировой системы образования, решает ряд актуальных задач по укреплению международной солидарности и партнерства в сфере высшего образования
2015

В статье рассмотрены основные принципы Болонского процесса, а также теоретические и правовые основы  внедрения   отдельных   Болонских  принципов  в  высшее  и  послевузовское  образование в Казахстане.
2017

Очередное обращение Президента Казахстана Н.А.Назарбаева к своему народу в конце января 2011 г. было насыщено всесторонним анализом развития суверенного Казахстана. Здесь представляется необходимым обратить внимание на такие важные моменты, как две модернизации: экономическая и социальная (2М). Обе модернизации взаимообусловлены и взаимосвязаны между собой. Реализация этих 2М является важной вехой в развитии и становлении суверенного Казахстана, как экономически мощного государства. 
2011

Казахстанцы в очередной раз стали свидетелями крупномасштабной программы, изложенной 27 января 2012 года Президентом РК Нурсултаном Назарбаевым в своем ежегодном Послании   народу «Социально-экономическая модернизация – главный вектор развития Казахстана». В совместном заседании палат Парламента приняли участие депутаты Мажилиса в новом составе, впервые представляющие три политические партии.
2012

Цель исследования – выявление особенностей преобразований в сфере высшего образования Республики Казахстан, направленных на формирование эффективной системы управления высшей школой.
2013

Цель исследования – рассмотрение и изучение двух параллельных, на первый взгляд не очень связанных процессов: циклического развития и реформы образования; выявление основных направлений их комбинации в реальной практике в процессе инновационного развития экономики.
2013