Диалог

Проблема обучения диалогической речи на начальном этапе изучения иностранного языка является одной из самых главных проблем в методике обучения иностранному языку.
2012

Человек живет не только в биосфере и социуме. Среда обитания человека – среда речевая, среда «определенной словесной культуры». 
2012

Конечная цель обучения английскому языку является предоставление студентам освоить основные языковые и культурные знания и правильного использовать английский язык в повседневном общении
2013

На рубеже ХХ – ХХI веков интертекстуальность стала важнейшим качеством словесного творчества и искусства в целом, что сделало ее предметом острых научных дискуссий
2013

Среда обитания человека – среда «определенной словесной культуры», которая имеет ярко выраженную культурноисторическую специфику
2013

Работая с детьми младшего школьного возраста, каждый учитель находится в поиске таких методов и приёмов работы, которые бы совершенствовали мыслительные способности учащихся и позволили мыслить более продуктивно
2014

Современное управление школой в качестве одной из своих задач рассматривает повышение эффективности учебного труда в каждую единицу времени, т.е. оптимальную интенсификацию труда.
2014
Использование интерактивных методов обучения на уроках английского языка

Как известно, в научном и околонаучном сообществе считается, что следующим высшим этапом в развитии мирового мега-социума является инновационная экономика, экономика знаний. 
2014

Целью изучения математики является повышение общего кругозора, культуры мышления, формирование научного мировоззрения
2015

Модернизация системы казахстанского образования приводит к тому, что современной целью обучения иностранному языку и культуре является сейчас не усвоение определенной системы знаний, умений и навыков, а подготовка к реальной межкультурной коммуникации
2015