Наблюдение как метод социально-педагогического исследования и диагностирования детей с особыми образовательными потребностями в развитии
Статья посвящена изучению метода наблюдения, применяющемуся в социальной педагогике в двух своих основных разновидностях: психологическом и социальном
Ж. Сағатбекқызы*, Қ.Қ. Шалғынбаева
2022