Интерактивные методы обучения

В статье автор предлагает для рассмотрения свой опыт использования интерактивных методов обучения на занятиях русского языка в КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова.
, 2014

В статье рассматривается творческая активность студентов и активность интерпретации при их работе в триадах (одном из инновационных методов обучения в малых группах из трёх человек)
, 2014
Опыт применения образовательной технологии кейс-стади в преподавании пропедевтики терапевтической стоматологии

Компетентностно-ориентированная модель медицинского образования предполагает переход к активным методам обучения с внедрением современных педагогических технологий.
, 2014

Для проведения занятий у студентов 3 курса факультета «Общая медицина», обучающихся по модульной системе, преподавателями модуля нормальной физиологии разрабатываются и используются на занятиях различные интерактивные методы обучения
, 2014
Основные аспекты возможного применения современных методов обучения в вузах республики Казахстан и Российской федерации

Казахстанская и Российская система высшего образования в условиях рыночных отношений одним из приоритетов для успешного решения задач подготовки квалифицированных кадров выделяет принцип учета интересов обучаемого
, 2014

Для улучшения качества подготовки студентов в медицинских вузах необходимо использование инновационных методов преподавания. В статье подчеркивается важное значение метода кейс-стади в обучении студентов.
, 2015

В статье рассматривается формирование познавательной Деятельности стуДентов на занятиях по химии. Для поДготовки социально и профессионально активной личности и компетентного выпускника
, 2015

Статья посвящена интерактивным методам обучения в Высшей школе, которые направлены на развитие способности студентов к самосовершенствованию, самостоятельному поиску решений, к совместной деятельности в новой ситуации.
, 2015

В статье обобщен опыт преподавания инновационного метоДа CBL (cased-based learning) по Дисциплине «Неврология» обучающимся 5 курса специальности «Общая медицина» медицинского университета на практических занятиях
, 2018