Интерактивные методы обучения

Современное образование приблизилось к тому моменту, когда возникла потребность в создании педагогических технологий, которые обеспечивают самое главное в образовательном процессе – развитие личности каждого учащегося, его активности. Необходимо создавать такие условия обучения, чтобы учащийся стремился получить новые результаты своей работы и в дальнейшем успешно применить их в практической деятельности. Современное образование требует разработки всевозможных тренажеров, различных обучающих программ и учебных комплексов, которые помогают учащимся закрепить полученные теоретические знания при решении задач или повторить и обобщить теоретический материал
2014

В настоящее время в нашей стране происходят существенные изменения в национальной политике образования. Изменение роли образования в обществе обусловило большую часть инновационных процессов. Из социально пассивного, рутинизированного, совершающегося в традиционных социальных институтах, образование становится активным. Актуализируется образовательный потенциал, как социальных институтов, так и личностный.
2010

Подготовка юристов в высшей школе требу­ет применения как классических методов об­учения, так и новых инновационных методов. Сегодня будущий юрист должен знать основы действующего законодательства, уметь приме­нять нормы права на практике и уметь находить новые знания. Введение в обучение новых ин­формационных технологий, электронной систе­мы Интернет позволяет студентам существенно расширить горизонты поиска информаций.  
2012

В настоящее время человеческое общество вошло в постиндустриальную культурную эпоху, которая характеризуется нестабильностью социально-экономических условий и возрастающей конкуренцией. Теперь главной задачей современной системы образования является подготовка специалистов, обладающих необходимым уровнем социальной и профессиональной компетентности, мобильности, конкурентоспособности, толерантности, и, конечно же, психофизической готовности к условиям профессиональной деятельности, что невозможно без развития инициативы и творческих способностей человека. Вышеизложенное акцентирует внимание на совершенствование форм, средств и методов самостоятельной работы студентов, позволяющей формировать свойства и качества личности, обеспечивающие саморазвитие и самосовершенствование человека в течение всей жизни. Решение данной задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту. Необходимо перевести студента из пассивного потребителя знаний в активного их творца, умеющего сформулировать проблему, проанализировать пути ее решения, найти оптимальный результат и доказать его правильность.
2014

Периодом создания персональных компьютеров и началом развития информационного общества стали семидесятые годы ХХ века. Создание персональных компьютеров; разработка мультимедийных компьютеров, позволяющих воспроизводить на экране дисплеев цвет, звук, музыку, движение; разработка устройств электронной связи (модемов), позволяющих передавать информацию на далекие расстояния способствовали появлению и бурному развитию информационных технологий [1, 7].Информационная технология обучения представляет собой процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которого является компьютер. Современному учителю всѐ сложнее и сложнее видеть себя в образовательном процессе без помощи компьютера.Ученые отмечают, что в будущем социально защищенным может считаться лишь тот человек, который способен гибко перестраивать направление своей деятельности в соответствии с требованиями рынка с использованием современных информационных технологий.
2014

Интерактивная доска - это сенсорный экран, подсоединенный к компьютеру, изображение с ко­торого передает на доску проектор. Достаточно только прикоснуться к поверхности доски, чтобы начать работу на компьютере.
2011

Учителя города Усть-Каменогорска в последнее время получили широкий доступ к использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности. Это стало возможным благодаря поставкам компьютерного и интерактивного оборудования в учебные заведения города. Идея создания программы интерактивного обучения впервые была высказана Президентом РК Н.А. Назарбаевым в Послании народу Казахстана «Новый Казахстан в Новом мире». Она обусловлена позитивными качественными изменениями в сфере телекоммуникаций, позволяющими обеспечить доступ к интерактивным образовательным услугам учащейся молодежи, профессиональных сообществ и широких слоев населения [1].
2010

В современной ситуации, характеризующейся модернизацией различных сфер жизнедеятельности общества, образование адаптируется к происходящим изменениям, одновременно сохраняя высокие ценности и ускоряя процессы и тенденции своего инновационного развития [1]. Процесс стандартизации образования, обусловленный современными требованиями общества к гармоничному развитию личности, призван усилить интегративную функцию образования, что, в свою очередь, находит свое отражение в целях и задачах содержания обучения [2].
2011

Известно, что актуальные, современные информационно- образовательной программы играют важную роль в повышении компетентности преподавателей и создают благоприятные условия для становления профессионализма у студентов.
2011

Главной целью медицинского образования является повышение качества подготовки специалистов для системы здравоохранения на основе высоких клинических, научных и этических стандартов в медицинском образовании, внедрения и развития инновационных образовательных технологий.
2011

В статье рассмотрена методика проведения урока английского языка в средней общеобразовательной школе для учащихся с разным уровнем развития. С этой целью исследовано значение ролевых игр и их применение на разных этапах проведения урока, определена эффективность использования игры в процессе обучения. Особое внимание обращено на методические задачи, которые могут быть решены с помощью ролевых игр на уроках английского языка. Кроме этого, предложены примеры примене­ния ролевых игр на тематически разных уроках английского языка в средней школе.
2012

Современное учебное заведение - комплекс взаимосвязанных технических и информационных систем обеспечивающих учебный процесс. С каждым годом в этот процесс подключаются прогрессивные инновационные проекты, которые вносят новизну в систему образования. Сегодняшние медиатехнологии заставляют и преподавателя и студента перейти на новый язык коммуникаций. Можно говорить на русском языке, на каком-нибудь иностранном, а есть еще и язык АВ-коммуникаций.
2013

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.