Интернет

Применение мультимедийных технологий при обучении студентов-иностранцев русскому языку

Данная статья, написанная на тему: "Применение мультимедийных технологий при обучении студентов-иностранцев русскому языку", посвящена проблемам использования компьютера и различных компьютерных технологий
, 2016
Источник получения информации о вакцинации против ВПЧ в Казахстане

Вакцины против вируса папилломы человека (ВПЧ) потенциальный инструмент для профилактики рака шейки матки и некоторых других видов рака.
, 2016

В статье рассматриваются вопросы использования современных образовательных технологий и опыт внедрения инновационных методов обучения в КазНМУ им.С.Д.Асфендиярова
, 2017

В данной статье обсуждается проблема эффективности различных методов преподавания анатомии в современных условиях реформирования медицинского образования.
, 2018
Научно-методические основы использования research-based learning (rbl) в медицинском образовании

Обучение основанное на развитии исследовательских компетенций представляет собой наиболее важный компонент в подготовке будущих врачей.
, 2018

Статья посвящена актуальной проблеме формирования самообразовательной компетенции в условиях информатизации. В начале статьи автор анализирует предпосылки востребованности данной компетенции в свете современной образовательной парадигмы. Далее она подчеркивает, что самообразование является целенаправленным процессом, которое реализует потребности индивидуума
, 2014

В данной статье рассматривается вопрос, касающийся новых ин­ формационных технологий. Новые информационные технологии – это не только новые технические средства обучения, но и новые фор­ мы и методы преподавания иностранного языка. Такие современные педагогические технологии, как новые информационные технологии , интернет­ресурсы, обучение в сотрудничестве, проектная методика и другие помогают реализовать личностно­ориентированный подход в обучении, обеспечивают индивидуализацию и дифференциацию обучения. Очень подробно рассматривается метод проектов, кото­ рый позволяет решить очень многие задачи при обучении иностран­ ному языку. Вы можете также ознакомиться с рекомендациями как использовать данный метод на своем уроке.
, 2015

В современном мире средства массовой информации представ­ ляют собой четвертую власть, имеющую довольно большое влияние. СМИ не только доставляют информацию аудитории, но и способны управлять реакцией населения на тот или иной материал, формиро­ вать отношение к тому или иному событию или персоне. Зачастую для этого используются различные виды речевой агрессии, позво­ ляющей манипулировать людьми и побуждать к определенным дей­ ствиям. В статье на примере казахстанских СМИ описана и проил­ люстрирована речевая агрессия как яркое экспрессивное средство, которое активно воздействует на аудиторию, создавая отрицатель­ ное восприятие людей, событий, фактов и формирует оценки мас­ сового сознания. Как результат этого, она побуждает к действию, то есть позволяет манипулировать мыслями и поступками людей, кото­ рые не подозревают, что стали объектами манипуляции.
, 2015

В стaтье рaссмaтривaется проблемa формировaния ИКТ компе­ тенции педaгогов высшего обрaзовaния. ИКТ­компетентность сов­ ременного преподaвaтеля мы рaссмaтривaем, кaк комплекс знaний, умений, влaдения способностей и интересa для модулировaния учеб­ ной информaции, конструировaния информaционно­обучaющего по­ ля, проектировaния дистaнционного взaимодействия, мониторингa кaчествa обучения. Проектируя использовaние ИКТ в учебно­воспитaтельном про­ цессе, педaгог должен проaнaлизировaть те возможные прямые и косвенные воздействия нa личность обучaемого, которые и будут определять его рaзвитие.
, 2010
Интернет-технологии как средство успешной языковой коммуникации в политике

Одной из отличительных особенностей современных процессов глобализации казахстанского общества в целом является применение новых информационных технологий во всех сферах жизнедеятельности общества
, 2010