Информационные технологии

Сегодня трудно представить процесс совершенствования системы профессионального образования будущих специалистов без ориентации их на необходимость формирования компетенций в области информационных технологий
, 2015

По статистике и по имеющемся оценкам мирового общества существуют 186 миллионов детей с ограниченными возможностями, которые не получили начальное школьное образование. 
, 2016

В статье автор раскрывает дидактический потенциал современных образовательных технологий в системе высшего образования, их ценность, практическую значимость на занятиях иностранного языка в ВУЗе.
, 2016

Настоящее время характеризуется развитием образовательного процесса. Все мы знаем, что образование является очень важным этапом в развитии человечества.
, 2016

В статье рассматриваются дидактические методы и приемы, средства повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в вузе.
, 2015

В данной статье автор попытался выявить роль интернет-образования в условиях современного мира. Также здесь автор рассматривает выход новых технологий в наших современных условиях на мировую арену
, 2017

Стaтья исследует современные вызовы в информaционном обеспечении обрaзовaния и нaуки в условиях информaционного обществa. Сделaнa попыткa формировaния структуры библиотеч­ но­информaционного обеспечения нaуки и обрaзовaния в условиях коммерциaлизaции информaционных процессов. Предложенa ме­ тодикa проектного менеджментa в библиотечно­информaционном обеспечении нaуки и обрaзовaния. Кaк известно, исследовaние ис­ торического опытa и прaктики покaзывaет, что с древнейших времен до нaстоящих дней связи библиотеки с обрaзовaнием, и библиотеки с нaукой обеспечили целенaпрaвленную эволюцию и рaзвитие куль­ турного человеческого обществa. Системaтизaция и клaссификaция полученных знaний зaложили основу нaучных знaний, по мере рaзви­ тия нaуки усовершенствовaлaсь периодическaя клaссификaционнaя системa нaучных отрaслей и возникaли все новые теории. В дaнной стaтье aвтор ииследует эти вопросы в более широком aспекте нa ос­ нове мaтериaлов известных информaционных бaз всего мирa. 
, 2017

Информатизацию общества можно рассматривать как сложный социально-экономический и научно-технический процесс удовлетворения потребностей граждан, организаций, государств, всех структур общества в информации на основе создания и использования новых информационных технологий. 
, 2014

Существующая модель обучения, на которой строится казахстанское образование, не способна реализовать требования, которые мир предъявляет к личности.
, 2016
Информационные технологии на уроках истории

Статья посвящена анализу областей применения компьютерных технологий в современной школе. Отдельно характеризуются дидактические функции компьютерных технологий обучения
, 2014