Информация

Вопросы защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, в последние годы особенно волнуют научную общественность Казахстана, России и других стран.

, 2013

В данной статье характеризуются особенности применения нейро-лингвистического программирования (НЛП) в образовательном процессе Вуза.

, 2017

В данной статье рассматриваются проблемы защиты несовершеннолетних от деструктивной информации, распространяемой посредством социальных сетей и медиа- ресурсов глобальной сети интернет.

, 2018

Многообразие средств массовой информации, развитие информационных технологий, сложность регулирования отношений, складывающихся в информационной сфере, приводит к формированию новой области – информационному праву

, 2015

Сегодня важнейшим требованием к высшему образованию становится приведение уровня профессиональной подготовки и качества специалистов в соответствие с потребностями общества,

, 2016

Поводом для написания статьи явился тот информационный вакуум, который создан вокруг проблемы по рассекречиванию документов в государственных архивах Казахстана. Недостаточное их освещение в средствах массовой информации вновь и вновь пораждает домыслы и будет формировать мнение общественности о «закрытости архивов».

, 2017

В настоящее время переход к информационной экономике представляет собой модификацию существующей рыночной систе­мы. Рыночная экономика находится на той стадии, когда производст­венный критерий существует, но теряет свою значимость. Данный тезис подчёркивает роль использования информационных техноло­ гий при организации маркетинговой деятельности на уровне госуда­рства и предприятия.

Научная новизна исследования состоит в выявлении основных тенденций развития интернет­маркетинга, определении существую­щих в настоящее время проблем и путей их решения.

В статье рассмотрены факторы, объекты собственности интернет­ рынка и проанализированы формы взаимодействия между ними на современном этапе развития информационного сектора экономи­ ки Республики Казахстан. В результате сделанного анализа обоснова­ ны выводы по результатам исследования.

, 2015

В данной статье авторами проведен анализ законодательства Кыргызской Республики и пути реализации Орхусской Конвенции. Кыргызская Республика присоединилась к Орхусской Конвенции «О доступе к экологической информации и об участии общественности в процессе принятия решений и доступе к правосудию по вопросам в области охраны окружающей среды» в 2001 году. Вопросы доступа к информации, участия общественности в принятии решений и доступа к правосудию гарантированы Конституцией Кыргызской Республики. Существующее законодательство Кыргызской Республики дает общественности право на получение информации, в том числе экологической, на доступ общественности к принятию решений и правосудию. Хотя в законодательных актах Кыргызской Республики как отраслевых, так и общего направления, имеется законодательное закрепление, но необходима разработка отдельных процедур и механизмов их реализации с учетом положений Конвенции.

, 2013

C развитием компьютерных технологий, коммуникационных сетей появляются новые термины которым не всегда могут дать исчерпывающее определение, в результате чего появляются некоторые пробелы в действующем законодательстве. Такими терминами являются «кибербезопасность» и «киберзащита», а также их соотношение с общеизвестными терминами, как «информационная безопасность» и «защита информации».

, 2013

В настоящей статье рассматриваются отдельные вопросы реализации права на возмещение морального вреда. Также широко представлена практика по рассматриваемой проблематике. Приведены точки зрения ведущих ученых и практиков в исследуемой области. Проведены определенные социологические работы. В конце публикации даются выводы, полезные для теории и практики.

, 2014

В данной статье авторами проведен анализ законодательства вопроса доступа к экологической информации, участия общественности в принятии решений и доступа к правосудию в Германии. Существующее законодательство данной страны дает общественности право на получение информации, в том числе экологической, на доступ общественности к принятию решений и правосудию.

, 2014

Статья посвящена характеристике понятия и видов ответственности за незаконное получение и разглашение сведений, составляющих коммерческую тайну, специфики определения оснований ответственности за незаконное получение и разглашение сведений, составляющих коммерческую тайну.

, 2014

В статье рассматриваются проблемы защиты информации, как общедоступной, так и нераскрытой, проблемы защиты авторских прав в Интернете. Развитие информационных технологий порождает необходимость изменения законодательства в сфере обращения информации. Безграничное Интернет-пространство дает доступ к любой информации, что, в свою очередь, усложняет традиционные формы защиты прав. Эти и другие вопросы являются прдметом изучения в настоящей статье.

, 2014

Институт неприкосновенности частной жизни выступает краеугольным камнем современной демократии, это одна из наиболее фундаментальных и сложнейших проблем, с которой должно спра­виться мировое сообщество.

Центральным элементом института неприкосновенности частной жизни является конфиденциальное общение с другими людьми с использованием средств личного общения. Тайна переписки, почтово­телеграфной корреспонденции, являясь одним из основных конституционных прав человека и гражданина, в то же время это одна из наиболее уязвимых и очень сложных в аспекте  защиты.

В настоящее время мы наблюдаем кардинальное изменение картины общения людей в мире из-­за появления новых информационных технологий.

Это и обусловило необходимость рассмотрения в статье вопросов правового регулирования защиты информации личного  характера.

, 2015

В статье рассматриваются актуальные проблемы дисциплины «Культура речи». О новшествах ведения дисциплины на юридичес­ ком факультете в группах казахских аудиторий. В отличие от таких гуманитарных дисциплин, как философия, политология, культуроло­гия, этот учебный предмет имеет ярко выраженную практическую и воспитательную направленность и формирует у будущих специалис­тов речевые навыки и умения, обеспечивающие как адекватное восп­риятие «чужих текстов», ситуацией предполагает зрелое чтение и аудирование, так и (что особенно важно) продуцирование собственных письменных и устных речевых произведений в соответствии с ситуацией общения (кто /кому/где когда/зачем). 

, 2015
1 2 3