Компетентность

В данной статье рассматривается один из принципов вузовской педагогики, индивидуальный подход в обучении, объективная необходимость реализации которого состоит в разрешении противоречия, заключающегося в различии между разными уровнями подготовленности студентов и уровнем, необходимым для усвоения учебной программы.
2017

В статье рассматриваются вопросы формирования гендерной чувствительности студентов и направленность педагогического процесса вуза на повышение воспитательного потенциала
2018

В данной статье рассмотрены проблемы развития иноязычной коммуникативной компетентности студентов вуза
2019

В связи с происходящими изменениями в образовательной системе Республики Казахстан, т .е. с переходом на трехъязычное образование, появилась острая необходимость подготовки педагогических кадров
2020

Статья посвящена модернизации образования в условиях постиндустриального общества у студентов языкового вуза.
2020
Модернизация образования в условиях постиндустриального общества у студентов языкового вуза

В статье рассмотрен анализ методической компетенции педагога. Представлены определения таких понятий, как «методическая компетентность» и «профессиональная компетентность».
2020

Модернизация образования должна быть раскрыта теоретически и практически, как сущность и содержание процесса формирования профессиональных компетенций будущих специалистов
2016

Теоретический анализ понятия «компетентность» позволил определить структуру профессиональной компетентности, выделить технологический и надпрофессиональный уровни.
2017

В статье показана необходимость обновления предметной грамотности педагога для усовершенствования его профессиональной компетентности
2020

Развитие казахстанского общества на современном этапе ставит перед школой задачу сделать учебный процесс значимым для учащихся, представляющим непосредственный
2011

Современному обществу нужны самостоятельно мыслящие люди, способные активно действовать, принимать решения, гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни.
2011