Математика

В статье рассматриваются проблемы и особенности формирования временных представлений у учащихся с ЗПР на уроках математики в классах коррекции в общеобразовательной школе в условиях инклюзивного образования
2018

Данная статья посвящена выявлению проблем организации внеурочной проектной деятельности учащихся НИШ
2018
Проектно-исследовательская деятельность естественно-научного направления учащихся НИШ

В статье раскрываются особенности использования динамических моделей в обучении математике в соответствии с основными компонентами технологии критического мышления
2018
Динамические модели в обучении геометрии в контексте развития критического мышления

Ақпараттық орта концепциясын алғаш рет ұсынған Ю.А. Шрейдер болды, ол ақпараттық ортаны тек ақпарат өткізгіш ретінде ғана қарастырған жоқ, сондай-ақ оның қатысушыларына әсер ететін белсенді бастама ретінде қарастырды
2012

Дифференцированное обучение, как педагогическая проблема, на разных этапах развития общеобразовательной школы приобретала разное значение в зависимости от социально-экономических, политических процессов происходящих в обществе
2013

Сложный процесс перехода от плановой к рыночной модели экономики определил социальный заказ общества на специалистов
2013

Гиперактивность считается видом расстройства поведения, связанным с дефицитом внимания у ребенка
2013
Особенности социометрического статуса гиперактивных детей дошкольного возраста

В настоящее время вычислительная математика располагает теорией математических прогрессий, которая позволяет решать некоторые задачи количественного изменения циклического характера в различных системах
2013
Общие положения теории двухмерных математических прогрессий

Современный этап развития среднего специального образования, как и в других сферах просвещения, характеризуется интенсивным поиском новых путей развития в теории и практике
2014