Обучение

Обучение как фактор повышения уровня знаний у больных с хронической сердечной недостаточностью

Изучено влияние структурированного терапевтического обучения и амбулаторного наблюдения на уровень знаний у 180 пациентов страдающих КБС, осложненной ХСН II-IV ФК (NYHA)
, 2015

Проблема фальсифицированных и субстандартных лекарственных средств в мире и в Казахстане. В настоящем сообщении представлены обзорные данные по проблеме фальсификации лекарственных средств и масштабы ее во всем мире.
, 2015

В статье отражены данные литературы за последние пять лет в области педагогики и технологий обучения.
, 2015

Для улучшения качества подготовки студентов в медицинских вузах необходимо использование инновационных методов преподавания. В статье подчеркивается важное значение метода кейс-стади в обучении студентов.
, 2015

Применять полученные знания по методу PBL для решения проблем, включая генерирование и гипотез дифференциального диагноза, навыков и необходимых для интерпретации и использования данных анамнеза, физикального обследования и лабораторных исследований при заболеваниях дыхательных путей
, 2015

Развитие этического потенциала биомедицинских исследований, выполняемых на лабораторных животных в Казнму им С.Д. Асфендиярова
, 2015
Потребности инфраструктуры в процессе интеграции паллиативной помощи в онкологическую практику

Оказание паллиативной помощи онкологическому больному требует соответствующего профессионального медицинского ухода и парамедицинской инфраструктуры
, 2015
Подходы к решению кадровых вопросов в офтальмологии

Цель исследования: изучить вопросы качества оказания офтальмологических услуг населению на уровне первичной медикосанитарной помощи.
, 2015

В данной статье рассматриваются формы и методы интерактивного обучения на кафедре психиатрии, психотерапии и наркологии направленные на компетентностно ориентированное обучение студентов
, 2015
Реабилитация больных с последствиями ишемического мозгового инсульта (обзор литературы)

В статье представлен обзор литературы по реабилитации больных с перенесенным ишемическим инсультом согласно современным достижениям неврологии.
, 2015