Физическая культура

Условия проживания накладывают заметный отпечаток на физические возможности человека.  В   статье   приводится   сравнительный   анализ   показателей   физической  подготовленности и физического развития выпускников городских и сельских школ.

На уровень физических кондиций человека оказывают влияние многие факторы. Один из основных – социальные условия проживания. В статье приводится сравнительный анализ физической подготовленности детей старшего дошкольного возраста, проживающих в городской и сельской местности

В статье рассмотрена проблема развития физической культуры среди студенческой молодежи. Определены потребности, мотивы и стимулы студентов в физкультурной деятельности. 

Для выполнения нормативов Президентских тестов необходимо обратить должное внимание на физическую подготовленность молодежи, внедрять здоровый образ жизни и выработать потребность у молодых к физическому совершенствованию.

Для достижения уровня Президентских тестов, необходимо обратить должное внимание на занятия по физкультуре в университете для  повышения физического здоровья студентов. Одним из факторов решения данной проблемы, является разработка научно-методических рекомендаций и повышения уровня валеологического образования, которое дает основу здоровому образу жизни.

 

Известно, что основу работоспособности человека составляют специальные знания, умения, навыки, а также определенные психофизиологические качества (память, внимание, восприятие и т.д.) физиологические (например, особенности сердечно- сосудистой, эндокринной систем, мышечно-двигательного аппарата).

В статье рассмотрены вопросы применения фармакологических средств во время тренировочного процесса при занятии волейболом. Отмечено, что во время игры на организм спортсмена влияют раз­личные нагрузки, ему приходится принимать решение за короткий отрезок времени, выполнять раз­личные сложно-координационные двигательные действия. Обосновано: для восстановления организ­ма спортсмена применяются различные препараты, комплексы витаминов, микроэлементы, препараты растительного и животного происхождения. Определено, что препараты, применяемые в учебно-тренировочном процессе, позволяют регулировать задачи, поставленные перед спортсменом на тре­нировочном процессе. 

 

По данным Всемирной организации здравоохранения в прошлом году причиной 30 % всех слу­чаев смерти явились сердечно-сосудистые заболевания, тогда как в Казахстане на их долю приходит­ся свыше 50 % всех случаев. При этом следует отметить, что болезни системы кровообращения все чаще выявляются у людей молодого возраста. Основными причинами заболеваний сердца являются курение, повышенная масса тела и злоупотребление алкоголем. Ежегодно в Казахстане от заболева­ний, связанных с курением, умирает около 25 тыс. человек.

 

В статье представлены результаты обследования студентов, проживающих в городской (г. Караганда) и сельской (Каркаралинск) местности. Оценка «упитанности» проводилась с помощью вычисления весо-ростового показателя (индекс Кетле), оценка работоспособности определялась по пробе Руфье, кроме того, рассчитывался адаптационный потенциал сердечно-сосудистой системы. Полученные ре­зультаты отражены в результатах исследований: более высокий уровень работоспособности, менее выраженный дефицит массы тела, лучшее состояние ЧСС было у студентов из сельской местности. Вместе с тем отмечено, что психоэмоциональное состояние и особенности вегетативной регуляции сердечного ритма у студентов, проживающих в городе, свидетельствуют об усилении симпатических влияний на организм. Определено, что у большей части городских жителей обоего пола имело место усиление симпатических влияний на сердечный ритм. При этом авторами статьи доказано, что разли­чия были существенны в большей степени между юношами, что является косвенным доказательством лучших функциональных возможностей студентов, проживающих в сельской местности.

 

В статье отмечено, что интегральным показателем адаптации организма к напряженной мышечной деятельности является его работоспособность. Доказано, что уровень физической подготовленности спортсменов можно определить с помощью антропометрических и физических показателей. Выделе­но, что величины работоспособности наибольшие у спортсменов, тренирующихся преимущественно в аэробном режиме, наименьшие — у спортсменов с аэробно-анаэробной направленностью трениро­вочного режима. Определено, что вычисление индекса функциональных изменений можно рекомен­довать для характеристики адаптационных возможностей организма спортсмена в спортивной прак­тике.

 

В статье представлена значимость рекламирования ценностей физической культуры и спорта для на­селения. Выделены профессиональные компетенции, необходимые для рекламирования ценностей физической культуры и спорта. Авторами выявлен низкий уровень сформированности компетенций у специалистов по физической культуре и спорту и студентов физкультурного вуза. Разработана мето­дика формирования компетенций рекламирования ценностей физической культуры и спорта у студен­тов физкультурного вуза в рамках учебного процесса. 

 

В статье излагаются аспекты формирования здорового образа жизни студентов высших учебных заве­дений средствами педагогической аксиологии. Раскрываются сущность и значение ценностных ориентаций будущих педагогов как весомого фактора формирования здорового образа жизни. Выявлено, что аксиологический компонент, который является нормативным ядром личности, служит системооб­разующим элементом в физической культуре и определяет специфику выявления других компонен­тов, которые в процессе непрерывного взаимовлияния обеспечивают становление физической культу­ры личности студента. 

 

На сегодняшний день, понятие здоровье, является социально-экономической категорией. С одной стороны, общепринятым является представление, что уровнем здоровья определяется индивидуальная человеческая жизнь, с другой стороны, оно рассматривается как важнейшее условие социального бытия в целом.
Здоровье является состоянием полного физического, душевного и социального благополучия, а не только отсутствием болезней и физических дефектов. Это определение приводится в Уставе Всемирной организации здравоохранения, принятому Международной конференцией здравоохранения, Нью-Йорк, 19-22 июня 1946 г.; подписанному 22 июля 1946 г. представителями 61 страны (Official Records of the World Health Organization, no. 2, p. 100) и вступившему в силу 7 апреля 1948 г. С 1948 г. это определение не менялось [1].
Любое государство имеет социальные группы, которым необходимо повышенное внимание со стороны общества и особая охрана их прав на жизнь. К этим группам, в первую очередь, относятся дети и молодежь.

Формирование культуры здоровья студентов основано на целенаправленных организационно-педагогических действиях по программному ориентированию студентов на культурно-оздоровительную деятельность; на актуализации ценностного отношения студентов к здоровью; на обогащении опыта культурно-оздоровительной деятельности студентов. Формирование культуры здоровья студентов может быть осуществлено в образовательном процессе через реализацию совокупности педагогических условий, методов, приемов и средств гностического, аксиологического, деятельностного и оценочного характера.
Высокая цена здоровья определяется тем, что оно занимает самую верхнюю позицию в иерархии человеческих потребностей.

Подготовка волейболистов, как и любых спортсменов, состоит из физической, технической, тактической, морально-волевой и теоретической. Существует взаимная зависимость и неразрывная связь между физической подготовкой и обучением технике волейбола, между обучением тактике и технике, а также между физической подготовкой и формированием тактических умений [1]. Именно поэтому важно уделять равное внимание использованию элементов отдельных видов спорта при подготовке профессиональных волейболистов. Актуальность работы обусловлена недостатком методических указаний по подготовке молодых спортсменов в казахстанской школе волейбола.

1 2
Яндекс.Метрика