Тестирование

Цель исследования. Определения частоты и значимости стигм дисэмбриогенеза зубочелюстнолицевой системы в формировании инвалидизации детского населения.
2011

Литературные данные последних лет еще раз подтверждают, что именно в детском возрасте закладываются многие свойства здоровья, состояния риска и даже донозологические дебюты многих новых и хронических заболеваний у взрослых
2012

Исследование проведено на 37 мужчинах, страдающих опийной наркоманией. Средний возраст исследуемых составил 29.3 лет. Контрольная группа состояла из 17 больных принимавших только стандартную терапию.
2013

В статье приведен опыт компетентностного подхода и контроля конечных результатов обучения, технологии оценки учебных достижений обучающихся.
2014
Оценка результатов обучения

Обоснованы перспективы и эффективность профилактических осмотров детей в возрасте I г. - 14лет за 2013 год в условиях амбулаторно-поликлинических учреждений
2014

Сегодня большое практическое значение для фармации имеет исследование теоретических положений и разработка широкого круга вопросов, относящихся к определению социальноэкономической природы нейроэкономики и ее составляющих
2014

существует два основных этических подхода в маркетинговых исследованиях: деонтология (учение о нравственных нормах) и телеология (учение о влиянии этических или моральных причин на цель - в нашем случае социологическое исследование)
2015
О методах социологических исследований, используемых при анализе управления фармацевтическим персоналом

Определить уровень тревожности и уровень самочувствия: провести тестирование, анализ результатов, произвести сопоставление с литературными нормативами
2015

Важнейшая задачка, которую необходимо решить на шаге ранней разработки фармацевтических средств, – это понижение процентов провалов в следующей разработке
2021

Исследования отдельных генов, влияющих на действие определенных лекарственных средств привели к возникновению фармакогенетики
2021

В статье предложено авторское видение проблемы формирования функциональной грамотности учащихся старших классов на базе CLIL-обучения.
2022
Формирование функциональной грамотности учащихся старших классов на базе CLIL-обучения