Обучение

В статье приведен первый опыт модульной технологии обучения с интеграцией дисциплин на постбакалавриатском уровне, которая имеет свои приоритеты и проблемные точки.
, 2014

В статье рассматривается ступенчатость в освоении знаний и практических навыков по ревматологии, начиная от 4 и заканчивая на 7 курсе на компетентностной основе с применением методов TBL, PBL, CBL, с каждым годом углубляя и расширяя объем материала и уровень практических навыков.
, 2014

В статье рассматриваются инновационные формы обучения в преподавании русского языка как иностранного, методы использования новых технологий в практике обучения неродного языка
, 2014

Проведено стоматологическое обследование 36 детей в возрасте от 4 до 17 лет, диагностированных с заболеванием щитовидной железы. Установлена высокая распространенность основных стоматологических заболеваний
, 2014

Подготовка квалифицированного и конкурентноспособного молодого специалиста является возможным при прохождении обучения в интернатуре, которая является первой ступенью к самостоятельной работе врача.
, 2014

В статье приведены результаты внедрения кредитной системы обучения и контроля знаний студентов. Освещены проблемы и перспективы реализации кредитной системы обучения студентов на кафедре фармакологии.
, 2014
Обучение как фактор повышения уровня знаний у больных с хронической сердечной недостаточностью

Изучено влияние структурированного терапевтического обучения и амбулаторного наблюдения на уровень знаний у 180 пациентов страдающих КБС, осложненной ХСН II-IV ФК (NYHA)
, 2015

Проблема фальсифицированных и субстандартных лекарственных средств в мире и в Казахстане. В настоящем сообщении представлены обзорные данные по проблеме фальсификации лекарственных средств и масштабы ее во всем мире.
, 2015

В статье отражены данные литературы за последние пять лет в области педагогики и технологий обучения.
, 2015

Для улучшения качества подготовки студентов в медицинских вузах необходимо использование инновационных методов преподавания. В статье подчеркивается важное значение метода кейс-стади в обучении студентов.
, 2015