Игры

В данной статье описывается, как применяются интерактивные методы в виде деловых игр, а также аргументируется их дидактическая целесообразность использования при изучении научного стиля медицинских текстов
, 2014

В РК негативные факторы(природные, антропогенные) могут быть следствием ЧС.
, 2014
Кредитное обучение в бакалавриате по дисциплине «Внутренние болезни» студентов 4 курса по специальности «Общая медицина» на кафедре внутренних болезней №1

В данной статье описан опыт применения кредитного обучения на кафедре внутренних болезней №1 со студентами 4 курса по специальности «общая медицина».
, 2014

В статье рассматриваются психолого-педагогические, аксиологические аспекты реализации студенческого потенциала в социо-культурной среде вуза.
, 2014
Эффективность применения игровых технологий как инновационных методов обучения на кафедре нормальной физиологии

В современной системе образования в подготовке специалистов нового поколения необходимы поиск и применение новых методов и подходов обучения.
, 2014

В статье рассматриваются инновационные технологии, которые применяются в процессе преподавания на кафедре молекулярной биологии и генетики.
, 2014

В данной статье описан опыт применения кредитного обучения (СРСП и СРС) на кафедре внутренних болезней №1 при проведении занятий по дисциплине «Внутренние болезни» (кредиты «Кардиология», «Гастроэнтерология», «Гематология»)
, 2014

Использование стандартизированных пациентов в процессе интерактивного обучения студентов-медиков позволяет преподавателям контролировать учебный процесс, создавать новые рабочие учебные программы с учетом использования инновационных технологий.
, 2014

Для проведения занятий у студентов 3 курса факультета «Общая медицина», обучающихся по модульной системе, преподавателями модуля нормальной физиологии разрабатываются и используются на занятиях различные интерактивные методы обучения
, 2014
Основные аспекты возможного применения современных методов обучения в вузах республики Казахстан и Российской федерации

Казахстанская и Российская система высшего образования в условиях рыночных отношений одним из приоритетов для успешного решения задач подготовки квалифицированных кадров выделяет принцип учета интересов обучаемого
, 2014