Педагогическое мастерство. Требования, предъявляемые к педагогу как к личности
В данной статье рассматривается вопрос о роли личности современного педагога, о требованиях, предъявляемых к нему
Б.Н. НУРМУХАМБЕТОВА, Е.К.ЛИСАРИДИ, 2014 Инновации
Инновационные технологии в лечении переломов длинных трубчатых костей у детей
Приводится опыт лечения диафизарных переломов у детей с применением эластичных стержней ESIN. Рассмотрены клинические наблюдения, осложнения.
Т.М. АБИЕВ , Д.А. САГИНОВА , Ш.М. МУКАШЕВА, Ж.К. КАДЫРБАЕВ, А.Б. ЛИ, 2015 Интерактивное обучение на кафедре психиатрии, психотерапии и наркологии
В данной статье рассматриваются формы и методы интерактивного обучения на кафедре психиатрии, психотерапии и наркологии направленные на компетентностно ориентированное обучение студентов
К.Т. САРСЕМБАЕВ, Б.А. ШАХМЕТОВ, Ж.Д. КАЛИЕВА, 2015 Инновационные методы на модуле нормальной анатомии
Инновационные методы позволяют в рамках кратковременного учебного процесса сместить акцент с «системы знаний» на «систему навыков, умений, способов поведения, отношений и приемов творчества»
А.Т. ДЮСЕМБАЕВА, А.А. АБИЛОВА, С.М. МУКАНОВА, У.А. ИСАБЕКОВА, Б.М. ТАЖИМЕТОВ, С.П. ПЕРНЕБЕКОВА, 2015 Инновационные методы обучения студентов на кафедре фармакологии
В статье привоДится роль инноваций при изучении преДмета на кафеДре фармакологии, как в ауДиторное, так и во внеауДиторное время.
Д.М. КАДЫРОВА, И.И. КИМ, Г.С.СМАГУЛОВА, 2015 
Применение методик оценки результативности по оцениваемым инновационным технологиям
Проблема преждевременной смертности в настоящее время является одной из основных активно решаемых задач в настоящее время. В акушерско-гинекологической практике главной задачей является предотвращение материнской смертности.
А.К. ТУРГАМБАЕВА, А.К. ОМАРОВА, С.Б. РАХИМЖАНОВА, Д.К. ЖУНУСОВА, М. ЗЕЙТЫН, 2013 Судебная медицина: новые пути – новые возможности
В статье рассмотрены особенности внедрения инноваций в судебной медицине, выделены наиболее актуальные направления их внедрения, отмечена важность формирования инновационно-восприимчивой среды
С.А. МУСАБЕКОВА , 2016 Практико-ориентированное обучение как повышение уровня педагогических технологий
В статье изложены материалы обобщения практического инновационного опыта преподавания патологической анатомии и судебной медицины
М.М. ТУСУПБЕКОВА, В.Л. БОГОСЛАВСКИЙ, С.А. МУСАБЕКОВА, Р.М. ДУСМАИЛОВ, Е.А. КОТОВ, 2017 Применение инновационных технологий: генно– инженерных препаратов у пациентов с системной склеродермией
Учитывая результаты применения антител к рецепторам IL-6 у нашей пациентки можно с уверенностью сказать, что применение антител к рецепторам IL-6 у пациентов с высокой активностью ССД оказалось эффективным.
Ш.М. Кайыргали, М.Б. Калыкова, Б.А. Кулымбетова, А.С. Аманжолова, Г.С.Есиркепова, А.Б. Кулембаева, Г. Кокебаева, Ж. Макулбек, 2018 Применение инновационных технологий для развития профессиональных компетенций интернов и резидентов
Интерактивные метоДы обучения являются оДним из важнейших среДств совершенствования профессиональной подготовки стуДентов в меДицинском ВУЗе
М.З. Ажахметова, Б.Ж. Оналбаева, В.Р. Шим, К.Н. Тажиева, И.З. Мамбетова, 2018