Концепция

Современный этап развития системы повышения квалификации характеризуется переосмыслением базовых ценностей в содержании, формах и технологиях повышения квалификации педагогов
2014

Этнокультурное образование составляет интегративную часть общего педагогического образования и ориентировано на формирование индивида, готового к активной созидательной деятельности в развивающейся среде
2014
Этнокультурные основы содержания образования будущих педагогов профессионального обучения

В настоящее время в Казахстане накоплен богатый и уникальный опыт мирного сосуществования народов, цивилизаций, культур и различных вероисповеданий в одном государстве.
2014

миссия дошкольного и начального образования - раннее и своевременное развитие детей
2015

Целостное развитие личности возможно при гармоничном развитии духовного и физического здоровья, что дает основу для социального здоровья
2015

Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения личности ребёнка - одна из самых важных задач школы, являющаяся неотъемлемой частью учебно-воспитательного процесса
2015

Актуальной проблемой современности становится возрождение культурноисторического наследия прошлого, одним из компонентов которого является народная педагогика с ее богатейшими традициями и опытом воспитания подрастающего поколения.
2015

Современный период в истории суверенного Казахстана, характеризующийся глубокими социально-политическими, экономическими и культурноисторическими изменениями, предъявляет повышенные требования к учебному процессу.
2016

Проблема мотивации учения десятилетиями сохраняет свою актуальность. Нередко ее рассматривают как проблему развития познавательного интереса
2016

В настоящее время считается, что актуальность изучения особенностей общения подростков резко возрастает на данном этапе развития общества, когда идет резкая смена социальных отношений, характера личностных взаимодействий, моральных норм, ценностей и т.д.
2016

Будущее общества зависит не только от уровня технического прогресса и экономического роста, оно все больше определяется человеком, готовым решать главные социально-экономические проблемы на благо и во имя человека
2016