Педагогика

С начала 90х годов в Кыргызской Республике происходят глобальные социально-политические и экономические изменения, оказывающие значительное влияние на мировоззренческие позиции современной молодежи
, 2011

В статье рассматриваются особенности проблемного обучения в педагогическом вузе. Автор обращается к принципам организации процесса обучения, к созданию способов проблемных ситуаций на занятиях, а также приводит доводы о преимуществах проблемного обучения.
, 2018
Краткий обзор влияния интернет сервисов на изучение казахского языка

Открыв школьную тетрадь по информатике за 4 или 5 класс, на первой странице, я прочел следующее определение: «Компьютер – не мозг, а просто еще одно устройство или инструмент, придуманный для облегчения нашего труда, увеличения производительности труда». Да, звучит, конечно, посредственно. Но, каким бы тривиальным, и возможно наивным не казалось это определение, главные слова в нем - «облегчение нашего труда» и «увеличение производительности труда», являются для нас обыденным функциональным назначением компьютеров.
, 2011

Высшее образование в Республике Казахстан переживает существенные изменения в формировании подходов к профессиональной подготовке, в том числе к подготовке юристов, что обусловлено кардинальным изменением их роли в современном обществе
, 2012
Карьерные ориентации студентов

В статье рассматриваются особенности карьерных ориентаций студентов старших курсов Уральского государственного университета путей сообщения. Их изучение позволяет работодателю прогнозировать траекторию развития карьеры молодых специалистов в будущем и на этой основе строить систему работы с молодыми кадрами. 
, 2013

Цель статьи вскрыть сущность педагогической технологии, показать особенности использования актуальных технологий в теории и практике. Авторы исследуют возможности форсайт-технологии
, 2015

В статье рассматриваются особенности процесса адаптации в образовательнопедагогическом пространстве современного казахстанского вуза. Выявлены основные факторы, затрудняющие адаптацию студентов к компетентностной парадигме обучения
, 2015