Использование инновационных методов обучения в акушерстве и гинекологии
Внедрение инновационных методов обучения является одной из важнейших целей на кафедре акушерства и гинекологии №2.
Л.К. КАЛИЕВА, С.Ш. ИСЕНОВА, Р.Н. ЕСПАЕВА, 2014 Мышление
Роль анатомии человека в формировании клинического мышления
В статье рассматривается расширение прикладных аспектов в процессе преподавания анатомии человека, которая ориентирована на конечный результат по улучшению качества подготовки врачей на современном этапе
Т.М. ДОСАЕВ, Д.Е. ЖАНЫБЕКОВ, Л.А. ИСКАКОВА, 2014 Современные теории обучения и компетентностно - ориентированное медицинское образование
Данная обзорная статья предлагает познакомиться с некоторыми основными теориями обучения и их возможном использовании в учебном процессе в рамках компетентностно – ориентированного меДицинского образования.
Ж.С. НУГМАНОВА, М.А. АБИРОВА, С.А. ЕСЕНКУЛОВА, 2015 Обучения иностранному языку для профессиональных целей
В связи с тем, что в стремительно меняющемся современном мире набор виДов профессиональной Деятельности постоянно изменяется, то переД системой образования встает заДача ставить цели и формулировать результаты поДготовки специалистов в комплексном и интегрированном виДе
З.М. МЕЗГИЛЬБАЕВА, А.А. САДЫКОВА, А.А. ТИЛЕМБАЕВА, 2015 Клиническое мышление в системе педиатрического образования
Целью нашей работы является улучшение качества подготовки врачей-интернов по направлению «Педиатрия». Становление врача-педиатра как врача-клинициста, невозможно без клинического мышления
Г.Е.АБДРАХМАНОВА, Ш.Х. РАМАЗАНОВА, З.Г. ДАВЛЕТГИЛЬДЕЕВА, Е.Т. КОШЕРБЕКОВ, А.Ж. ЖУНУСОВА, 2015 Интерактивные методы обучения студентов - иностранцев на занятиях русского языка
Статья посвящена интерактивным методам обучения в Высшей школе, которые направлены на развитие способности студентов к самосовершенствованию, самостоятельному поиску решений, к совместной деятельности в новой ситуации.
Т.К. БЕРДАЛИЕВА, А.Н. ЮРЬЕВ, Г.М.ЧУМБАЛОВА, 2015 Особенности клинической фармакологии детского возраста
В обзорной статье представлены особенности клинической фармакологии детского возраста. Подчеркивается роль клинической фармакологии в рациональном применении лекарственных средств в педиатрии
Б.А. ЕРАЛИЕВА, Б.Х. КИЕКОВА, Д. НАЗАРБЕКОВА, Ж. МАМЫТХАНОВА, М. МАХМУДОВА, Д. АКИЛБАЕВА, 2015 
Позитивная психиатрия – новое направление психиатрии
Применение принципов позитивной психиатрии, когнитивной психотерапии, личностно-развивающей психотерапии с использованием понятия эмоциональный интеллект и моДели «оптимального комфорного состояния»
Б.А. ШАХМЕТОВ, Н.Б. ШАХМЕД, 2015 Актуализация знаний при обучении медицинской латыни
Статья посвящена активным технологиям обучения, которые развивают не только профессиональные знания и умения будущего специалиста-меДика,
А.А.Токпанова, Б.Н.Нурмухамбетова, 2018 Аутизм. история развития. ситуация в Казахстане (обзор литературы)
Термин «аутизм» (от греческого «autos» - «сам») еще в 1908-1912гг. ввел швейцарский психиатр Э. Блейлер
К.З. Садуакасова, Л.З. Енсебаева, 2018