Статьи, год 2013

Болонская декларация так формулирует задачи в данной области: «Способствовать мобильности за счет преодоления препятствий, эффективному осуществлению свободы передвижения
2013

Внедрение полиязычия в образовании в Казахстане ведется интенсивно, и это ведет к необходимости подготовки и переподготовки преподавательских кадров. 
2013

В современных условиях становится очевидным, что национальные системы высшего образования не могут развиваться вне глобальных процессов и тенденций, не учитывая запросы мирового рынка труда.
2013

Повышенные требования к владению специалистами иностранных языков обусловливают поиск новых форм организации иноязычной подготовки (ИП) студентов неязыковых специальностей вузов
2013

Сложившиеся в период становления государственности Казахстана исторические условия, изменение социального устройства
2013

Отличительной особенностью нашего времени является переход к новому состоянию нашего общества, которое характеризуется резким повышением роли информационных процессов и, в частности, созданием целой индустрии производства информации
2013

Феномен проектной культуры не только все более привлекает внимание исследователей, философов, историков, теоретиков культуры, методологов проектирования
2013

Как известно, самым авторитетным показателем культурного, социального и нравственного развития общества является уровень его читательской компетенции
2013

Одна из важнейших задач современной школы – формирование функционально грамотных людей. Что такое «функциональная грамотность»?
2013
Методы и приемы развития критического мышления на уроках литературного чтения в формировании функциональной грамотности

Новый взгляд на глобальные изменения в обществе вызвал необходимость конструирования новой образовательной среды, лингвистическое образование в которой было бы ориентировано на развитие иноязычной компетенции в соответствии с ценностными приоритетами личности
2013
Проблемы развития иноязычной компетенции в современных условиях образовательного пространства Казахстана