Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

Достижение адекватности перевода вымышленного языка «надсат» на русский язык

Статья посвящена изучению проблемы достижения адекватности перевода художественной литературы, а именно исследованию особенностей функционирования вымышленного языка в романе Энтони Бёрджесса «Заводной апельсин» и специфики его перевода на русский язык. Авторский вымышленный язык в художественном произведении представляет собой интерес как особый культурный код, являющийся важнейшим составляющим самого произведения, написанного в эпоху модернизма, а также как продукт одного из видов языковой деятельности. Адекватный перевод художественного произведения и его особенностей позволяет в полной мере раскрыть авторский замысел. Целью исследования является сравнение двух вариантов перевода романа-антиутопии «Clockwork Orange» на русский язык. Особое внимание уделено выявлению имеющихся в арсенале теории и практики перевода способов достижения адекватности перевода элементов вымышленного языка «надсат» в контексте художественного произведения. На современном этапе достижение адекватности перевода художественных произведений остается по-прежнему актуальной проблемой переводоведения и лингвистики. Основная цель адекватного перевода достигается, если мысли автора переданы в соответствующей оригиналу форме, без нарушений стилистических, грамматических и лексических норм языка.

Введение

Адекватный перевод должен наилучшим образом соответствовать определенным условиям и задачам перевода. Корректно выполненный перевод не всегда строится на отношении абсолютной эквивалентности между исходным и переводным высказыванием. И, наоборот, перевод, полностью эквивалентный оригиналу, не всегда отвечает требованиям адекватности. Основной задачей в процессе перевода на пути достижения адекватности становится правильный выбор переводческой стратегии и переводческого решения заданным коммуникативным условиям, в том числе и правильное употребление переводческих трансформаций во избежание значительных расхождений между системами переводного и исходного языков. Неправильное использование способов перевода может привести к нарушению смысла текста и ложному толкованию идей автора. Отсюда следует, что одной из основных трудностей перевода художественных произведений является выбор способов достижения адекватности.

Особую проблему при переводе художественных произведений составляет язык героев, вымышленный автором. Языком общения главных героев не всегда выступает естественный и общепринятый язык, в некоторых произведениях это может быть вымышленный или искусственный язык. Такой язык становится отдельной переводческой проблемой, требующей изучения и оценки всех особенностей переводимой информации для того, чтобы сохранить эмоциональную окраску и стиль общения персонажей.

Важная роль в процессе перевода вымышленного языка, функционирующего в рамках художественного произведения, отводится соблюдению правил соединения единиц вымышленного языка с единицами естественного. Адекватность перевода такого языка достигается путем сохранения его особенностей и значимости на основе интерпретации текста.

Методы и материалы

Материалом для исследования послужил роман Энтони Бёрджесса «Заводной апельсин» и два варианта его перевода на русский язык, выполненные В. Бошняком и Е. Синельщиковым. Роман при-

влекает внимание своей своеобразностью, именно в этом произведении полностью раскрыт идио- стиль автора. Произведение до сих пор вызывает интерес как объект перевода. На данный момент нет единого мнения о том, какой из подходов к его переводу адекватнее и точнее передает идиостиль Э. Бёрджесса, особой чертой которого является использование вымышленного языка «надсат» в речи героев.

В качестве основных методов исследования применялись следующие: метод сопоставительного анализа для сравнения компонентов вымышленного языка в текстах оригинала и переводов произведения; метод компонентного анализа для выделения различных критериев оценки адекватности перевода; аналитический метод для описания и анализа теоретического материала; этимологический метод для изучения происхождения языковых единиц; метод контекстуального анализа для определения контекста, в котором реализуется вымышленный язык «надсат».

Результаты и их обсуждение

Теоретической основой исследования стали целостные и общепризнанные теории и понятия, классификации и критерии в научных трудах российских и зарубежных авторов. Были изучены работы А.П. Бабушкина, В.В. Скворцова, Д.Э. Розенталя, М.А. Теленковой и других лингвистов, объясняющих понятие вымышленных языков. Подробный разбор понятия адекватности перевода художественного произведения был представлен в исследованиях Ж. Мунен, Г.Р. Гачечиладзе, Р.К. Миньяр- Белоручева, А.В. Фёдорова, В.Н. Комиссарова, Ф.Д. Швейцера, Л.К. Латышева, Я.И. Рецкера, Ю.В. Ванникова и других. Т.Р. Левицкая, А.М. Фитерман, В.В. Алимов, Ю.В. Артемьева,

Ю.М. Скребнев, Л.С. Бархударов, В.Г. Белинский, Н.К. Гарбовский, Э. Кари, М. Дюфренн занимались разработкой и изучением стратегий перевода, критериев оценки эквивалентности перевода, а также способов и приёмов, необходимых в процессе перевода для достижения его адекватности.

Теоретические и некоторые практические результаты, полученные в ходе исследовательской работы, были представлены в двух публикациях: «Перевод авторских окказионализмов в романе Энтони Бёрджесса «Заводной апельсин» [1] и «Особенности вымышленного языка Э. Бёрджесса «надсат» и его перевод на русский язык» [2].

Роман Энтони Бёрджесса «Clockwork orange»/«Заводной апельсин» считается парадоксом двадцатого века, который после выхода в свет стал классикой мировой литературы. Роман описывает людей эпохи бунтарства, массовых отрицаний культурных традиций, авантюризма и бунта против всех привычных норм и мировоззрений.

Наибольшую сложность в «Заводном апельсине» представляет язык коммуникации героев, а именно - вымышленный язык «надсат», который был построен на базе русского языка, и лишь некоторые элементы которого образованы смешением нескольких английских слов. Главная задача языка «надсат» состоит в создании эффекта отстранения от действительности, отражающегося в непонимании окружающего мира.

При анализе произведения было обнаружено, что вымышленный язык «надсат» состоит из отдельных слов (197 слов). Слова вымышленного языка в произведении можно отнести к определенным группам по следующим категориям: 1) слова, обозначающие людей и их характеристики: а) люди и их характеристики, выраженные именем существительным; б) люди и их характеристики, выраженные именем прилагательным; 2) бытовые предметы и действия: а) предметы и действия бытовой обиходности, выраженные именем существительным; б) бытовые предметы и действия, выраженные глаголом; 3) слова с криминальной тематикой: а) слова с криминальной тематикой, выраженные именем существительным; б) слова с криминальной тематикой, выраженные глаголом; в) слова с криминальной тематикой, выраженные именем прилагательным; 4) слова, используемые для обозначения различной пищи: а) слова, используемые для обозначения различной пищи, выраженные именем существительным; б) слова, используемые для обозначения различной пищи, выраженные глаголом; в) слова, используемые для обозначения различной пищи, выраженные именем прилагательным; 5) слова, обозначающие животных; 6) слова, обозначающие деньги; 7) слова, обозначающие числительные; 8) слова, связанные с религией; 9) слова, называющие предметы гардероба; 10) слова, называющие части тела; 11) слова, образованные на основе английского языка.

Вымышленные слова, присутствующие в романе Э. Бёрджесса, представляют собой не просто набор окказионализмов иностранного происхождения, включенных в качестве чужеродного элемента в основной текст. Лексические и грамматические уровни вымышленного сленга «надсат» разработаны довольно подробно и детально. «Надсат» - язык предметный, вещественный. Его словарь, как и в большинстве вымышленных языков, составляют названия не абстрактных идей и понятий, а вещественных, физических предметов и конкретных действий. Для достижения эффекта реальности вымышленного языка писатель меняет грамматические формы элементов в соответствии с правилами английского языка, добавляя определённые аффиксы. Автор создает иллюзию подлинности «надсат», сближая его с реальными английским и американским сленгами. Все элементы вымышленного языка передаются в романе латинскими буквами. Э. Бёрджесс пользуется не только приёмами транскрипции и транслитерации, но и комбинирует русские корни с формами английских слов.

Для сохранения экспрессивно-эмоциональной окраски и художественно-эстетической значимости элементов вымышленного языка переводчиками вырабатываются разные пути передачи языковых средств на русский язык, что можно наглядно проследить при анализе двух вариантов перевода романа на русский язык, выполненные В. Бошняком и Е. Синельщиковым.

При разборе примеров было обнаружено, что переводчик В. Бошняк прибегает к следующему комплексу трансформаций, направленных на решение проблемы передачи элементов такого необычного явления, как вымышленный язык: транслитерация — 18,3 % (36 слов); следующим наиболее часто применимым приёмом выступила лексико-стилистическая замена — 16,2 % (32 слова); неоднократно переводчик прибегал к помощи приёма замены формы слова в соответствии с грамматикой русского языка — 10,15 % (20 слов); заменой части речи В. Бошняк пользовался в 2,5 % случаев (5 слов); в некоторых случаях был использован приём калькирования — 11,2 % (22 слова); заимствование — 7,1 % (14 слов); наблюдается также и использование опущения — 29,44 % (58 слов); добавления составили 3 % (6 слов); наименьшее количество слов языка были переведены посредством приёмов генерализации (1 слово), транскрипции (1 слово) и конкретизации (2 слова) — 0,5 %, 0,5 и 1 %, соответственно.

Анализ перевода Е. Синельщикова показал, что переводчик прибегает к следующему комплексу трансформаций, направленных на решение проблемы передачи элементов «надсат» на русский язык: транскрипция — 8,6 % (17 слов); вторым важным приёмом, использованным переводчиком, является лексико-стилистическая замена — 9,64 % (19 слов); замена формы слова была отмечена в 2,5 % случаев (5 слов); замена части речи — 0,5 % (1 слово); многократно переводчик пользовался приёмом калькирования, что в итоге составило 9,14 % (18 слов); добавления — 2,5 % (5 слов); в отличие от добавлений, Е. Синельщиков неоднократно опускал слова и целые отрывки произведения, что составило 63,96 % (126 слов из 197 оригинала); заимствования были обнаружены в 1,5 % случаев (3 элемента); приёмы генерализации (1 слово) и конкретизации (2 слова) использовались редко и составили 0,5 и 1 %, соответственно.

Отметим, что в оригинале произведения насчитывается 197 элементов языка «надсат», в переводе В. Бошняка получили отражение 139 слова, остальные 58 были опущены; в переводе Е. Синельщикова был передан 71 элемент языка «надсат», остальные 126 слов были опущены. Можно сделать заключение, что В. Бошняк, выполняя перевод, руководствовался целью передать стилистику автора, стараясь сохранить исходную структуру оригинала, поэтому в большей степени пользовался приемами транслитерации, лексико-стилистической замены и калькирования, что позволяет русскоязычным читателям получить наиболее приближенный к оригиналу вариант перевода.

В отличие от В. Бошняка, Е. Синельщиков, выполняя перевод, преследовал цель передать смысловую нагрузку произведения-оригинала, в связи чем прибегал к помощи приёмов лексикостилистической замены, транскрипции, калькирования и опущения. Подобным образом переводчик копирует структуру текста-оригинала, частично сохраняя вымышленный язык «надсат» за счёт использования игровой функции, заложенной в основу «Clockwork orange», посредством написания английских слов русскими буквами, подобно Э. Бёрджессу, который использовал русские слова с английским написанием.

После сопоставительного анализа двух описанных переводов В. Бошняка и Е. Синельщикова была проведена оценка адекватности двух переводов вымышленного языка в соответствии со следующими критериями: сохранение содержания, смысла, ситуаций, стиля произведения, языковой нормы, цели коммуникации, структуры языка в оригинале и переводе, а также сохранение связи между лексикой и структурой при использовании трансформаций. В процессе перевода переводчики придерживались следующих способов перевода: В. Бошняк использовал знаковый способ перевода, т.е. перевод выполнялся на уровне слов; Е. Синельщиков использовал смысловой способ перевода, т.е. создавал новые образы. Полученные данные представлены на диаграмме ниже.

57

Необходимо отметить, что переводы «Заводного апельсина» В. Бошняка и Е. Синельщикова были представлены широкой публике в один временной период, в 1991 г., следовательно, переводы были выполнены независимо друг от друга. Таким образом, сравнительный анализ переводов произведения Э. Бёрджесса показал, что вариант Е. Синельщикова более эмоционально-экспрессивный, вольный, додуманный, чем вариант В. Бошняка, который сохраняет значения слов языка и формат передачи значения и смысла в более нейтральной, близкой к оригиналу форме. Также, учитывая критерий сохранения описания одной и той же ситуации, перевод Е. Синельщикова является неполным и искажает восприятие информации. Перевод, выполненный В. Бошняком, получил наибольшее распространение и признание в кругу русскоязычных читателей. Это говорит о том, что переводчик приложил много усилий для достижения эквивалентности своего перевода оригиналу, не присваивая себе произведение, а лишь делая его понятным тем, кто читает роман. В то же время, отметим, что переводчик Е. Синельщиков не стремился к достижению эквивалентности перевода по отношению к оригиналу Э. Бёрджесса, так как его главной целью было показать устройство мира и людей, живущих в нем. Его перевод не является общепризнанным, тем не менее, непременно найдёт своего читателя.

Заключение

Подводя итоги необходимо отметить, что в переводе В. Бошняка вымышленный язык «надсат» сохранился в большем количестве случаев по сравнению с переводом Е. Синельщикова. В. Бошняк стремился сделать перевод похожим на оригинал настолько, насколько это было возможно, исходя из сюжетной и жанровой структуры произведения. В переводе Е. Синельщикова обнаружено гораздо меньше элементов вымышленного языка в связи с опущением большого количества информации. Тем не менее выделенные элементы «надсат» в работе каждого переводчика были переведены адекватно поставленным целям перевода, следовательно, можно заключить, что оба варианта достойны прочтения.

Список литературы

  1. Иванова А.Ю. Перевод авторских окказионализмов в романе Энтони Бёрджесса «Заводной апельсин» / А.Ю. Иванова, Е.Н. Мозжегорова // Вопросы филологии и переводоведения: направления и тенденции современных исследований: сб. науч. ст. — Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2019. — С. 195–199.
  2. Иванова А.Ю. Особенности вымышленного языка Э. Бёрджесса «надсат» и его перевод на русский язык / А.Ю. Иванова, Е.Н. Мозжегорова // Вопросы переводоведения, межкультурной коммуникации и зарубежной литературы: сб. науч. ст. — Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2020. — С. 58–63.

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.