Нравственность

Вопросы нравственного развития, воспитания, совершенствования человека волновали общество всегда и во все времена.
, 2015

Анализ теории и практики педагогической деятельности говорит о недостатке всегодняшнем мире духовно-нравственных обучающих и воспитательных функций существующей образовательной системы
, 2017

Практика деятельности оперативных аппаратов правоохранительных органов Республики Казахстан, ведущих борьбу с незаконным оборотом наркотических средств, показывает, что наряду с профессиональными качествами сотрудников немаловажную роль играет и нравственная культура.
, 2017

Духовность может быть определена как ощущение и осознание человеком своего единства, своей неразрывной связи со всем окру­ жающим миром. Мы выделяем в данном определении два уровня ду­ ховности – ощущение и осознание и считаем, что духовным может быть и необразованный человек, интуитивно ощущающий равноцен­ ность и неразрывную связь мира собственного «Я» и всего остального мира, свои отношения с которым он строит не на страхе или принуж­ дении, а на любви, сочувствии и сострадании. На уровне осознания духовность постигается тогда, когда человек в процессе воспитания, образования и самовоспитания осуществляет синтез всех знаний о мире и проникает в суть глубинных взаимосвязей всех его проявле­ ний. Определение духовности было бы неполным без упоминания о вере в божественное единство всего сущего. Роль религии, ее значе­ ние в регулировании нравственности человека существенны в пере­ ходный период его развития. Когда ощущения уже не недостаточны для нравственной саморегуляции, а осознание единства мира еще не достигнуто или недостижимо вследствие жизненных обстоятельств, вера является единственным источником, способным помочь челове­ ку установить подлинно гуманные отношения с миром.
, 2015

В статье рассматривается нравственно­философский контекст проблемы личности на примере произведений А.И.Солженицына. Выявляется связь с философскими теориями и нравственными установками выдающихся русских и китайских мыслителей, устанав­ ливается генезис формирования личностного сознания в русской культуре и его истоки. Утверждается значимость для философских взглядов писателя нравственных категорий стойкости и самоограни­ чения, определяются основы его художественной характерологии. Выявляется специфика авторской позиции, связанная с личным жи­ тейским и духовным опытом писателя, его понимания роли худож­ ника в обществе. Анализ системы персонажей «малой прозы» А. Сол­ женицына позволил сделать вывод о близости их к свойственному русской ментальности архетипу жития, о чем свидетельствует также прием контраста в изображении образов главных героев, присущий произведениям древнерусской литературы. Соотнесение контекста творчества писателя с традициями русской и китайской философс­ кой мысли убеждает, что нравственные установки А.Солженицына не ограничиваются сугубо национальными, морально­мировоззрен­ ческими, они носят общечеловеческий характер.
, 2015

Статья посвящена наиболее существенным граням социально-нравственных проблем, которые в последние годы все чаще становятся объектом экстремистских спекуляций
, 2015