Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

К вопросу о проведении школы артериальной гипертензии на уровне ПМСП

Резюме

Статья посвящена опыту проведения школы здоровья для пациентов с артериальной гипертензией. Занятия в Школе здоровья проводились в течение 4 недель по 1 занятию в неделю продолжительностью 2 контактных часа (100 минут). Численность пациентов в группе 8-10 человек. Теоретическая (информационно-образовательную) часть занятий проводилась в виде лекций с интерактивным преподнесением материала, к практическим занятиям привлекались интерны ВОП для демонстрации и отработки практических навыков с пациентами.

Ключевые слова: школа здоровья, артериальная гипертензия, профилактика, факторы риска, первичная медико-санитарная помощь

В последние десятилетия сердечно-сосудистые заболевания (ССЗ) приобрели первостепенное медицинское и социальное значение в связи с возрастающей заболеваемостью, ранней инвалидизацией и высокой смертностью. Наиболее распространенной и ведущей причиной является первичная артериальная гипертензия (АГ) до 90-95%. Несмотря на развитие и внедрение новых медицинских технологий, увеличение затрат на лечение существенного снижения смертности от ССЗ во всем мире достичь не удается, в связи с чем в последние годы повышенное внимание уделяется профилактике заболеваний сердца и сосудов [1, 2].

Школа здоровья представляет собой организационно оформленную совокупность средств и методов индивидуального и группового воздействия на пациентов и население, направленных на повышение уровня их знаний, информированности и практических навыков [3].

Целью настоящего исследования явилась организация и проведение школы здоровья для пациентов с АГ и факторами риска.

Материал и методы: целевая группа пациентов Школы здоровья - 34 больных АГ I-III ст. в возрасте от 25 до 80 лет, из них мужчин - 10, женщин - 24, находящихся на диспансерном наблюдении в Шымкентской городской поликлинике №3. У 56,5% больных АГ сочеталась с ассоциированными состояниями. Всем больным проводились общеклинические, биохимические и инструментальные исследования [4]. Статистическая обработка проводилась с использованием программы STATISTICA 10,0.

Профилактическая медицинская помощь заключалась в проведении школы здоровья для пациентов с АГ [5]. Занятия в Школе здоровья проводились в течение 4 недель по 1 занятию в неделю продолжительностью 2 контактных часа (100 минут). Численность пациентов в группе 8-10 человек. Тематика занятий включала знакомство с такими понятиями как АГ, здоровое питание, ожирение и АГ, физическая активность и здоровье, курение и здоровье, стресс и здоровье, медикаментозное лечение АГ.

Результаты и обсуждение

Теоретическая (информационно-образовательная) часть занятий проводилась в виде лекций с интерактивным преподнесением материала, на практической части занятий демонстрировались и отрабатывались практические навыки с пациентами по измерению АД, подсчету пульса, заполнению анкет и опросников.

Работа в группах дала возможность почувствовать пациентам, что они не изолированы и не останутся наедине со своими проблемами, помогла каждому стать более уверенным в своих силах. Обучающиеся могли обмениваться идеями, информацией, что обеспечило хорошую основу для привития правильных навыков по укреплению здоровья и профилактике заболеваний.

Проблемы при проведении школы здоровья в основном были связаны с отбором контингента для обучения, явкой пациентов, их приверженностью к посещению занятий и выполнению рекомендаций по профилактике и лечению АГ.

Таким образом, профилактическая работа при ССЗ является неотъемлемой частью деятельности всех медицинских работников и общества в целом.

Список литературы

  1. Европейские клинические рекомендации по профилактике сердечно-сосудистых заболеваний (Пересмотр 2012 г.)// Российский кардиологический журнал. - 2012. - №4 (96). - 84 с.
  2. Государственная программа развития здравоохранения Республики Казахстан «Денсаулық» на 20162019 годы.
  3. Приказ МЗ РК №89 «О совершенствовании профилактических услуг в организациях здравооханения, оказывающих первичную медико-санитарную помощь» от 17.02.2012
  4. Клинический протокол «Артериальная гипертензия» от 30 ноября 2015 г.
  5. Школа здоровья. Артериальная гипертония. Руководство для врачей/ под ред. Р.Г. Оганова. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2008. - 192 с.

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.