Молодежь

Цель исследованиярассмотреть проблемные аспекты современного состояния рынка труда в Республике Казахстан, в частности выявить специфические тенденции развития рынка труда страны, проанализировать динамику основных показателей состояния рынка труда, выявить и показать влияние рисков на трудовой потенциал страны и предложить пути уменьшения рисков, связанных с рассматриваемой проблемой.

Гражданские ценности – важнейший элемент мировоззренческой системы личности и общества, определяющий жизненную позицию молодежи. В статье автор затрагивает проблему формирования гражданской компетентности молодежи, определяет условия для воспитания гражданина-патриота. Особый акцент сделан на рассмотрении диагностической методики, позволяющей определить уровень развития понятийно-категориального понятия «гражданственность» у молодых людей. 

Современный этап развития российского общества характеризуется глубокими трансформационными процессами во всех сферах жизни, под их влиянием формируются жизненные стратегии российской молодежи. Особую значимость на сегодняшний момент приобретают изменения, происходящие в среде современной учащейся молодежи, значительную часть которой составляют выпускники школ. Исследовательский интерес автора направлен на определение их  жизненных траекторий,    которые   являются   интегральным   показателем   социального   самочувствия молодежи, а также ключом к пониманию сложностей ее профессиональной социализации.

 

Аннотация. В данной статье рассмотрены тенденции развития молодежной политики в Республике Казахстан, теоретические аспекты оценки эффективности проведения работ по её развитию, а также анализ текущего состояния молодежной политики региона.

 

Конец XX - начало XXI вв. в русской лингвистике и лексикографии ознаменовался настоящим жаргонологический «бумом». Возросший интерес к жаргонологии проявляется в появлении большого количества исследований, посвященных формированию и функционированию apгo (М.А. Грачев, В.Б. Быков, А.В. Цыбулевская, Е.В. Лушникова, А.А. Іllиповская), жаргона наркоманов (М.А. Грачев, А. Бабина), профессиональных жаргонов (Л.В. Прибытова). Больше  всего исследований посвящено молодежному жаргону. Проблемами этого феномена занимаются лингвисты, социологи, психологи.

Проблема героя и героизма может быть рассмотрена с различных точек зрения. В данном докладе дается краткий историко-философский экскурс по названной проблеме.

 

На современном этапе большую роль в развитий любой страны играет молодежь, поскольку она определяет будущее развитие общества в целом.Роль молодежи заключается в преемственности социальной культуры, и построении общества. А так же внедрений проектов в дальнейшей реализаций многих социальных, политических и культурных программ.

 

В статье рассмотривается об официальных и неофициальных молодежных организациях в Актобе. Обращается внимание на проблемы молодежи и пути решения молодѐжных проблем на государственном и регионом уровне. Автор знакомит с деятельностью новых неофициальных молодѐжных организаций в городе-" Бюро добрых дел" и " С миру по нитке".

 

В условиях серьезной мировой конкуренции определяющим фактором экономического развития становится инновационный процесс, его скорость, глубина, объем. Сегодня  у казахстанской молодежи  существенно расширились   возможности выбора: чему посвящать и как устраивать свою жизнь. Молодежь должна учиться умело и эффективно использовать знания и технологии в повседневной жизни

 

Лексика молодежи представляет собой ту или иную группу слов, отличающихся от литературных слов и речи и употребляемая в повседневной молодежной жизни, связанная с той или иной сферой жизни. 

 

В статье представлены результаты проведения анализа структуры клинических проявлений скрытых неврологических нарушений у лиц молодого возраста, проживавших в привычной эколого-климатической зоне; определены основные этиопатогенетические факторы неврологических нарушений в период военно-профессиональной адаптации к южным эколого-климатическим условиям. Установлена роль санитарно-эпидемических и эколого-климатических факторов в патогенезе основных клинических форм неврологических заболеваний и приведены принципы прогнозирования неврологических нарушений у лиц молодого возраста.

 

В статье отмечено, что в воспитании молодого поколения и формировании казахстанского патриотиз­ма важную роль играют этнографические знания, научные исследования казахской степи, номадизма, родоплеменной организации казахов. Определено, что зарубежные путешественники, открывая коче­вую культуру казахов, публиковали научные результаты в различных периодических изданиях науч­ных и географических обществ, издавали целые книги. Автор подчеркивает, что данные материалы, до сих пор неизвестные отечественным исследователям, могут быть использованы в этнопедагогике.

По мнению ученых, многие граждане Кыргызстана заключали брак с гражданами других стран. В основ­ном были проанализированы и рассмотрены 1990, 1995, 2000, 2005 и 2009 годы, время, когда этнические казахи заключали брак. Выяснилось, что больше половины этнических казахов состоят в браке с этническими кыргызами. Как правило, казахи чаще вступали в брак с лицами другой национальности, а не своей. Они заключали брак не только с кыргызами, но и с русскими, уйгурами, узбеками и татарами. Основываясь на истории двух соседних государств, можно сказать, что казахи и кыргызы имеют схожие традиции, язык и религию. Что является основными причинами вступления в брак.

 

Тема данной работы была выбрана мною в связи с тем, что английский сленг является основной единицей общения американской и британской молодѐжи. Целью работы я поставила определение места молодѐжного сленга в системе современного английского языка, раскрытие словообразовательного потенциала современного английского молодѐжного сленга, указав пути его формирования и источников пополнения. Молодѐжная культура – это свой, ни на что не похожий мир. Он отличается от взрослого своей экспрессивной, порой даже резкой и грубой, манерой выражать свои мысли, чувства, неким словесным абсурдом, который могут употреблять только молодые люди, смелые и решительные, создавшие свой неповторимый мир. Как следствие этого – возникновение молодѐжного сленга. Понятие сленга всѐ больше начинает завоѐвывать внимание современной филологии. В настоящее время существует достаточно большое количество определений сленга, нередко противоречащих друг другу. Противоречия эти касаются, прежде всего, объѐма понятия «сленг»: спор идѐт, в частности, о том, включать ли в сленг одни лишь выразительные, ироничные слова, которые являются синонимами литературных эквивалентов, или же ещѐ и всю нестандартную лексику, использование которой осуждается в кругу образованных людей. Как известно, до сих пор в современной лингвистике существуют сомнения относительно происхождения слова «сленг». По одной из версий, англ. «slang» происходит от «sling» («метать», «швырять»). В таких случаях вспоминают архаическое «to sling one's jaw», что переводится как «говорить речи буйные и оскорбительные». Согласно другой версии, «сленг» восходит к «slanguage», причѐм начальная буква «s» якобы добавлена к «language» в результате исчезновения слова thieves; то есть первоначально речь шла о воровском языке «thieves' language». Неизвестно, когда слово «slang» впервые появилось в устной речи. В письменном виде оно впервые зафиксировано в Англии в XVIII веке. Тогда оно означало «оскорбление». Приблизительно в 1850 году этот термин стал использоваться шире, как обозначение «незаконной» просторечной лексики. В это же время появляются синонимы слова «slang» - «lingo», использовавшийся преимущественно в низших слоях общества, и «argot» - предпочитавшийся цветным населением.

Внимание многих современных исследователей привлекает проблема социального развития и социального воспитания нового поколения. Особенный интерес вызывает проблемы влияния общества и окружения на адаптацию и развитие личности. Важным моментом в формировании личности является исследование характера влияние субкультуры на социализацию подростков.
Под культурой понимаются убеждения, ценности и выразительные средства, которые являются общими для определѐнной группы людей и служат для упорядочения опыта и регулирования поведения членов этой группы. Воспроизводство и передача культуры последующим поколениям лежат в основе процесса социализации - усвоения ценностей, верований, норм, правил и идеалов предшествующих поколений. Система норм и ценностей, отличающих группу от большинства обществ, называется субкультурой. Она формируется под влиянием таких факторов, как возраст, этническое происхождение, религия, социальная группа или местожительство. Ценности субкультуры не означают отказа от национальной культуры, принятой большинством, они обнаруживают лишь некоторые отклонения от нее. Однако большинство, как правило, относится к субкультуре с неодобрением или недоверием. Молодежные субкультуры – феномен городской культуры западного типа. В нем отразились разнообразные процессы, протекающие в религиозной, идеологической, политической сферах, сфере экономики и моды. Социализация - непрерывный и многогранный процесс, который продолжается на протяжении всей жизни человека. Однако наиболее интенсивно он протекает в детстве и юности, когда закладываются все базовые ценностные ориентации, усваиваются основные социальные нормы и отклонения, формируется мотивация социального поведения. Процесс социализации человека, его формирования и развития, становления как личности происходит во взаимодействии с окружающей средой, которая оказывает на этот процесс решающее влияние посредством самых разных социальных факторов. Наиболее важное значение для социализации подростка имеет социум. Эту ближайшую социальную среду подросток осваивает постепенно. Если при рождении ребенок развивается в основном в семье, в дальнейшем он осваивает все новые и новые среды - дошкольные учреждения, компании друзей, дискотеки и т.д. С возрастом освоенная ребенком «территория» социальной среды все больше и больше расширяется.

1 2 3
Яндекс.Метрика