Социологическое исследование правовых знаний среди студентов неюридических специальностей

В статье исследуются результаты социологического опроса по выявлению правовых знаний среди студентов неюридических специальностей 

С целью выявления правовой культуры студентов неюридических специальностей, были разработаны анкеты, на основе которых проводился опрос 41 респондента (студенты экономических специальностей) в период с 07.02.2011 г. по 18.02.2011 г.

Цель  проведения  мониторинга  правовых  знаний  среди  студентов  неюридических специальностей - повышение правовой культуры среди студентов, информированности об их правах и методах их защиты, расширение проблемы доступа студентов к правовой и методической информации, содействие студентам в защите их прав и свобод, развитие механизмов защиты прав студентов.

Результаты проведенного социологического исследования могут быть использованы в разработке предложений по всестороннему воспитанию, в том числе правовому, и их внедрению в учебный процесс.

Анкеты состояли из блоков, которые отражали следующие вопросы: общие сведения о респонденте (для студентов - пол, курс, специальность); знание нормативно-правовых актов, касающихся прав человек; знание конституционных прав и обязанностей; источники получения правовой информации; использование правовых знаний в жизни; сферы недостатка правовых знаний; обращение за помощью юриста; желание получить правовую информацию по отраслям права (гражданское, трудовое, семейное, жилищное и т.д.); предложение выбрать наиболее эффективные формы распространения правовых знаний.

Проведенное исследование выявило следующие особенности формирования правового сознания студентов: основным источником получения информации правового характера для студентов являются средства массовой информации (телевидение, радио, газеты - 52%); на "втором месте", по процентным показателям, стоит получение правовой информации от вуза и преподавателей (38%); далее в качестве источника правовой информации указываются родители (10%) (см. таблицу 1). 

Уровень правовой осведомленности студентов, предполагающий знание основных законов РК, оказался высоким. 83% указали, что знают законы РК, международные акты и договоры, касающиеся прав человека, опрошенные смогли назвать такие нормативно-правовые акты, как Конституция РК, Международная Конвенция «О правах ребенка», Налоговый кодекс РК.

Данные опроса показали:

  • 77% студентов знают свои конституционные права и обязанности;
  • 64,5% студентам приходилось использовать свои правовые знания в жизненных ситуациях;
  • 58% испытывают недостаток в правовых знаниях: среди них в конфликтах с правоохранительными органами – 51%, защита прав потребителя и права собственности указали – 27%, отстаивание прав при трудоустройстве – 22%;
  • 58% студентам и их близким приходилось обращаться за профессиональной помощью юриста/адвоката (опрошенные указали вид помощи – оформление собственности, регистрация индивидуального предпринимательства, привлечение  к уголовной ответственности – 1 чел.)
  • 48% изъявили желание узнать побольше информации по гражданскому праву, 20% по семейному праву, 28% по жилищному и административному, 4% по уголовному праву;
  • 100% респондентов считают, что правовые знания необходимы в современных условиях;

наиболее эффективным средством распространения правовых знаний 51% считают СМИ, 35% введение спецкурсов, 14% встречи с правоохранительными органами.  

Таблица 1 - Результаты мониторинга правовых знаний среди студентов неюридических специальностей 

 Результаты мониторинга правовых знаний среди студентов неюридических специальностей

Проведенное социологическое исследование подтвердило правильное направление политики ИнЕУ как инновационного университета в сфере правового воспитания. Представим эти данные в виде таблицы (см. таблицу 2).

Таблица 2 – Результаты социологического исследования 

  Результаты социологического исследования

Мы полагаем, что особенности формирования и функционирования правового сознания современной молодежи определяются совокупностью объективных и субъективных факторов, выявление и дифференциация которых требуют дальнейших исследований в области правового воспитания молодого поколения.

Год: 2011
Город: Павлодар
Категория: Социология