Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

Вопросы совершенствования законодательства республики Казахстан в сфере защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию

Вопросы защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию, в последние годы особенно волнуют научную общественность Казахстана, России и других стран. Обусловлено это тем, что значительно увеличилось преступлений против детей, растет количество ранних беременностей, абортов, детей-наркоманов, токсикоманов, игроманов и прочих зависимостей, возникающих у ребенка, увеличилось число суицидов.

Так, российские исследователи А.В. Клочкова и О.В. Пристанская отмечают прямое негативное воздействие средств массовой информации на сознание несовершеннолетних. В детское сознание свободно внедряются стереотипы антиобщественного поведения, которые преподносятся в качестве нормы и даже эталона поведения (нецензурная брань, пьянство, потребление наркотиков и иных психотропных веществ, раннее начало и беспорядочный характер сексуальной жизни). Особенно преуспели в этом звезды шоу-бизнеса.

Негативное воздействие откровенно жестоких сцен в кино - и видеопродукции, популяризации насилия в сети Интернет, осуществляется на общественное сознание по двум направлениям: формирует либо повышенную агрессивность по отношению к окружающим, либо, напротив, духовное очерствение, невосприимчивость к чужой боли, что, прежде всего, отражается на подростках с еще несформировавшейся психикой.

В настоящее время в информационное пространство стран СНГ практически бесконтрольно внедряются новые современные средства связи, в том числе Интернет, мобильная (сотовая) связь, существенно расширяющие масштабы распространения информации, способные оказывать на детей растлевающее и психотравмирующее воздействие, побуждать их к агрессивному, жестокому и иному девиантному поведению, облегчать превращение их в жертв разных видов эксплуатации: секс-туризма, детского порнобизнеса, торговли детьми и других опасных преступлений, нередко приобретающих межрегиональный и, более того, транснациональный характер [1].

В последние годы в России и Казахстане интенсивно развивается пивной алкоголизм благодаря рекламе пива и его сравнительной дешевизне. Хотя реклама алкоголя в Казахстане запрещена, но разрешена реклама так называемого «безалкогольного пива», которое, формально не являясь алкогольным напитком, тем не менее, формирует устойчивое привыкание к нему подростков, а затем и переход на более крепкие спиртные напитки.

Актуальной становится проблема рекламы энергетических напитков. Рекламные ролики по телевизору, радио, плакаты на улицах наперебой твердят, что энергетические напитки - это не только модно, но и полезно, пропагандируя их как составляющую здорового образа жизни, с бодрящим эффектом. Однако проведенные исследования химического состава таких напитков, свидетельствует как раз об обратном. В целом эффект от энергетических напитков можно сравнить с эффектом, наступающим после употребления амфетамина (относится к синтетическим наркотикам, входит в состав 'экстази'): они тоже ускоряют обмен веществ, повышают настроение, оказывают воздействие на всю центральную нервную систему. Передозировка этого напитка в сочетании с физической нагрузкой может вызвать мышечные боли, повреждение почек или общее истощение организма.

В.В. Абраменкова подчеркивает травмирующее воздействие на детскую и подростковую аудиторию некоторых школьных пособий (по валеологии и ОБЖ), игр и игрушек и пр., которые не всегда оказывается в поле зрения правоохранительных органов. Ею названы конкретные факты появления в детских периодических изданиях распространения порнографических материалов, заклинаний, рецептов колдовства типа «Как приворожить нового поклонника» и прочих оккультных приемов с элементами черной магии.

Она также негативно оценивает проекты по половому просвещению школьников, считая, что они провоцируют преждевременное, до достижения полной половой и психофизиологической зрелости начало сексуальной жизни в подростковом возрасте, формируют сексуализированное поведение ребенка. Они отвергают нормы, принятые не только в отечественной, но и в большинстве национальных культур мира, поскольку ранние половые связи влекут за собой даже не столько нравственные, сколько серьезные социально - значимые, в том числе социокультурные и демографические проблемы. Идет дискредитация семьи, родителей, растет поколение, для которого семья не является убежищем от невзгод жизни. Отсутствие позитивных установок на семью у детей может привести и приводит к формированию негативного отношения молодежи к семье и браку как социальным институтам, что обуславливает еще большее падение рождаемости, рост преступлений и заболеваемости [1].

Указанные проблемы показывают необходимость совершенствования законодательства в целях обеспечения защиты детей от вредной информации. В этой связи представляется полезным изучение зарубежного опыта правового регулирования в данной сфере.

Так, в Германии с 1951 г. действует Закон о правовой защите молодежи в общественных местах, который разрешает подросткам смотреть фильм в общественных местах лишь после того, как на него будет дано разрешение высших земельных органов по делам молодежи. В 1953 г. принят Закон о распространении материалов, вредных для молодежи. Для практического осуществления правовой защиты молодежи от вредного воздействия СМИ создано Федеральное ведомство по проверке материалов, вредных для молодежи. Кроме того, функционирует орган добровольного самоконтроля в сфере мультимедиа, задача которого состоит в недопущении распространения антизаконных, вредных для молодежи материалов в службах онлайн (ДСКМ).

Принятый в США Акт о телекоммуникациях 1996 г., распространяясь не только на теле- и радиокоммуникации, но и на мобильную и интерактивную компьютерную связь, Интернет, содержит требование запрета доступа к подобной коммуникации для детей до 18 лет и предусматривает наказание в виде штрафа и (или) тюремного заключения на два года для лица, сознательно предоставившего подобный доступ. Производство, распространение, владение или просмотр порнографических материалов с участием детей до 16 лет преследуются по принятому в 1977 году федеральному закону США «О защите детей от сексуальной эксплуатации, а также законами штатов».

Специальные нормы, направленные на защиту детей и молодежи от вредной информации, имеются в законодательстве Канады, Великобритании, Франции, Италии, Чехии, Китая и многих других стран.

В Российской Федерации 1 сентября 2012 г. вступил в силу Федеральный закон от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" [2]. Он направлен на защиту детей от разрушительного, травмирующего их психику информационного воздействия, а также от информации, способной развить в ребенке порочные наклонности. Документ вводит запрет на информацию, вызывающую у детей страх, ужас и панику, а также оправдывающую насилие и противоправное поведение. Под действие Закона подпадает любая информационная продукция, которая распространяется на территории Российской Федерации: продукция средств массовой информации, печатная продукция, компьютерные программы и т.д.

Согласно Постановлению Правительства РФ от 26.10.2012 г. № 1101 Роскомнадзору поручено вести реестр сайтов в Интернете, содержащий информацию, распространение которой в Российской Федерации запрещено [3].

Казахстанские депутаты также озабочены данной проблемой. На сегодня в Парламенте продолжается работа над проектом Закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» [4]. Его действие предполагается распространить на отношения, связанные с оборотом следующих видов информационной продукции: печатной продукции; аудиовизуальной продукции на любых видах носителей; программыдля электронных вычислительных машин (программы для ЭВМ) и базы данных; информации, распространяемой посредством зрелищных мероприятий и информационно - телекоммуникационных сетей, в том числе сети «Интернет» и сотовой связи.

Законопроект определяет принципы государственной политики и государственное регулирование в сфере защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию, компетенцию государственных органов, особенности распространения информации, ограниченной для оборота среди детей определенных возрастных групп. В частности, к ней относится информационная продукция: 1) содержащая демонстрацию насилия; 2) содержащая демонстрацию жестокости; 3) провоцирующая детей на действия, потенциально опасные для его жизни и здоровья; 4) провоцирующая детей на антиобщественные и противоправные действия; 5) дискредитирующая институт семьи; 6) содержащая ненормативную лексику; 7) устрашающего характера; 8) эротического характера.

Предусмотрена возрастная классификация и экспертиза информационной продукции для детей, установлены требования к маркировке и к обороту подобной продукции, к распространению информационной продукции в компьютерных и иных электронных играх, а также отдельных видов информации, предназначенной для детей, дополнительные требования к распространению информационной продукции, распространяемой посредством телерадиовещания, закреплены основы международного сотрудничества в данной области.

Казахстанский ученый И.В. Межибовская полагает, что в Законе о защите детей от информации, наносящей вред их здоровью и развитию, необходимо закрепить базовые положения о статусе и полномочиях консультативно-совещательных органов и экспертных комиссий в данной сфере с отсылочной нормой на подробное регулирование в соответствующем подзаконном акте Правительства. Отсутствие такой регламентации, - считает она, - приведет к декларативности представленных норм, неопределенности, запутанности на практике, возможно и к должностному произволу. Регламентируемый спектр правоотношений необыкновенно сложен, запутан, по некоторым видам информационной продукции, особенно в сфере виртуального, интернетного пространства - проблематичен, денежные потоки, задействованные в данной сфере, отличаются не только масштабностью, но и, довольно часто, криминогенным характером. В этой связи, не грамотное, не качественное, не урегулированное или урегулированное не должным образом положение относительно информационной экспертизы, может привести к коррупционным действиям на местах.

Ею также поднимается вопрос об обязанностях родителей и др. лиц, не подпадающих под категории «производитель», «распространитель» за информационную безопасность детей [5].

Д. Головановым как существенный недостаток законопроекта отмечается полное отсутствие регулирования участия организаций саморегулирования или сорегулирования в процессах регламентирования отрасли, осуществляющей оборот информационной продукции. В качестве наиболее предпочтительного варианта предлагается возложение соответствующих функций на органы саморегулирования профессионального сообщества, или профессиональные объединения, или наиболее авторитетные некоммерческие организации. В качестве альтернативного варианта он рекомендует учреждение экспертного совета, включающего представителей гражданского общества, при органах, наделенных полномочиями в сфере защиты детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию. Решения государственного органа должны приниматься при обязательном участии экспертного органа [6].

Наряду с принятием специального закона предполагается внесение поправок в смежное законодательство (в законы «О телерадиовещании», «О средствах массовой информации»«О рекламе» и др.), которое бы содержало нормы, направленные на защиту детей от информации, наносящей непоправимый ущерб их здоровью и нравственности. В этой связи можно высказать следующие рекомендации.

В последние годы приобрело значительное распространение продажа книг, игр и прочей продукции, обучающих заклинаниям, колдовству и прочим приемам и методам магии. Подобные товары приносят и могут принести непоправимый ущерб психике и в целом здоровью любого взрослого человека, а для детей, не всегда способных разумно оценить потенциальный вред, это крайне опасно. Более того, в средствах массовой информации открыто рекламируются услуги всяких «магов», «колдунов», «экстрасенсов»«потомственных целителей», предлагающих защитить от «порчи», «сглаза», «венца безбрачия» и пр. При этом ответственность недобросовестных рекламодателей не предусмотрена.

На сегодня рецепты колдовства можно встретить даже в печатной продукции, предназначенной для детей, что крайне недопустимо. В кино-и видеопродукции, в том числе адресованной несовершеннолетним, зачастую герои оккультных практик романтизируются, им придается некий ореол «добрых волшебников», чуть ли не единственных способных бороться со вселенским злом (Гарри Поттер и пр.). Все это оказывает определенное влияние на сознание малолетних детей и подростков. Не секрет, что в последние годы в западных странах даже стали создаваться «школы волшебников» и прочие учреждения.

Представляется необходимым на законодательном уровне поставить определенный заслон развитию оккультных практик в Казахстане и, прежде всего, защитить несовершеннолетних от их влияния. Поэтому в ст.115 Кодекса РК об административных правонарушениях [7] необходимо внести дополнение, касающееся вовлечения несовершеннолетних в изготовление, распространение, рекламирование и продажу информационной и другой продукции, содержащей сведения, обучающие заклинаниям, колдовству и другим приемам оккультной практики.

Целесообразно также значительно повысить штрафные санкции за изготовление, продажу, распространение информационной продукции, предметов и материалов эротического содержания, демонстрирующих насилие, жестокость, причиняющих вред здоровью и развитию ребенка, провоцирующих на антиобщественные и противоправные действия, дискредитирующих институт семьи, содержащих ненормативную лексику, имеющих устрашающий характер, а также содержащих сведения о методах и приемах обучения оккультной практике.

В Законе РК «О правах ребенка в Республике Казахстан» [8] пп.15) ст.1 предлагается изложить в следующей редакции: «15) информационная безопасность детей - состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией вреда их здоровью и (или) развитию». Данное понятие представляется конечной целью деятельности государства по защите детей от вредной информации, а не обозначает саму деятельность. В этой же редакции предлагаем его закрепить и в проекте Закона РК «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».

На этом основании П.1 ст.6 Закона о правах ребенка, в котором закреплены цели государственной политики в интересах детей, целесообразно дополнить пп.6) следующего содержания: «6) обеспечение информационной безопасности детей».

Рекомендуется дополнить ст.39 п.1-1 следующего содержания: «1-1. Запрещается вводить в общеобразовательные, специализированные и специальные учебные программы дошкольного воспитания и обучения, начального, основного среднего и общего среднего образования, технического и профессионального образования предметы полового просвещения, вызывающие у детей не соответствующий их возрасту интерес к половым отношениям и причиняющие вред их духовному и нравственному развитию».

В последние годы актуализировались попытки интеграции полового просвещения в школьные предметы. Данный вопрос даже поднимался депутатами Мажилиса Парламента. Между тем, опыт Российской Федерации, где такой опыт имел место, еще в 1997 г. такие попытки были признаны безнравственными и непрофессиональными Президиумом Российской Академии Образования, а Министерством образования РФ в школах приостановлены под воздействием общественного мнения, публикаций в СМИ, возмущенных обращений родителей и учителей из различных регионов России, представления Генерального прокурора РФ. Аналогичный опыт с теми же негативными последствиями имел место и во многих западных странах. Попытки полового просвещения детей не только не уменьшат число абортов, беременностей и прочих негативных последствий раннего вступления детей в половые отношения, но наоборот могут вызвать нездоровый интерес у детей к сексуальной жизни. Необходимо учитывать также и менталитет казахстанского общества, основанного на восточной культуре, отсутствие квалифицированных кадров в данной сфере.

Недостаточная правовая защищенность детей от вредного воздействия социально неприемлемой информации требует постоянного совершенствования правового регулирования деятельности СМИ, поиска новых концептуальных, методологических, организационных форм и методов государственного и социального контроля за образовательно-просветительской практикой.

 

Список использованной литературы

  1. Правовые и криминологические проблемы защиты прав несовершеннолетних. Ч. I: Сб. науч. тр. - М., 2008. - 110 с. //rudocs.exdat.com
  2. Федеральный закон РФ от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" //Российская газета. - 2010. - 31 декабря
  3. Постановление Правительства РФ от 26 октября 2012 г. № 1101 «О единой автоматизированной информационной системе «Единый реестр доменных имен, указателей страниц сайтов в информационно-телекоммуникационной сети „Интернет— и сетевых адресов, позволяющих идентифицировать сайты в информационно­ телекоммуникационной сети „Интернет—, содержащие информацию, распространение которой в Российской Федерации запрещено»» //Правовая система «Референт» - www.referent. ru
  4. Проект Закона РК «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (апрель 2013 г.) //online.zakon.kz/Document
  5. И.В. Межибовская. Экспертное заключение на проект Закона РК «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» //online. zakon.kz
  6. Д. Голованов. Комментарий к проекту Закона РК «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» //www.zakon.kz
  7. Кодекс РК от 30 января 2001 г. № 155 «Об административных правонарушениях» // Ведомости Парламента РК. - 2001. - № 5-6. - Ст.24
  8. Закон РК от 8 августа 2002 г. N 345 «О правах ребенка в Республике Казахстан» // Ведомости Парламента РК. - 2002. - № 17. - Ст.154

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.