Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

Преподование токсикологичекой химии на модуле «фармацевт-токсиколог» фармацевтического факультета казнму им. С.Д. Асфениярова

В статье приводится опыт проведения учебного процесса на модуле «Фармацевт- токсиколог» по курсу токсикологической химии.

Модуль «Фармацевт-токсиколог» на фармацевтическом факультете организован 20112012 уч. году. В перечень предметов, формирующих специалиста с высшим фармацевтическим образованием, на модуле «Фармацевт-токсиколог» входит токсикологическая химия.

Предмет токсикологической химии как самостоятельная дисциплина на фармацевтическом факультете преподается с 1953 г. В то время предмет назывался судебной химией. Независимо от названия основное содержание и задачи предмета остаются прежними, отличаясь развитием методов исследования и сферы применения химикотоксикологического анализа (ХТА). ХТА является основным научным методом исследования токсикологической химии при решении вопросов токсикокинетики и токсикодинамики, а также экспертных задач, связанных с отравлением человека. Если областью приложения химикотоксикологического анализа раньше была судебнохимическая экспертиза, то в настоящем, областями приложения знаний и практических умений ХТА являются наркологическая, клинико-токсикологическая, экологическая, антидопинговая, санитарно-химическая экспертизы.

В связи с расширением областей применения ХТА увеличился круг и число разнообразных объектов исследования. Этот факт объясняется современным определением содержание предмета токсикологической химии как «науки о химических методах изолирования, обнаружения и количественного определения ядовитых и сильнодействующих веществ, а также продуктов их превращений в тканях, органах и жидкостях организма (животного или растения) и в окружающих человека среде и предметах (вода, воздух, земля, пищевые продукты, лекарственные препараты и др.) [1,2].

В связи с этим, содержание предмета дополнилось разделами: ХТА наркотических соединений и прекурсоров, экспресс-анализ острых отравлений, а также производства антидопинговой экспертизы биологических жидкостей спортсменов. Охват необходимого теоретического и практического материалов указанных разделов в отведенных в действующем ГОСО плановых часах (8 кредитов) учебного процесса практически невозможен. Выходом из этого положения явилась разработка сотрудниками модуля элективных дисциплин таких как: «Химико-токсикологический анализ ядовитых лекарственных средств», «Прекурсоры и допинговые средства», «Химико-токсикологический анализ наркотических средств», «Проблемы охраны окружающей среды», «Токсичность фармакологический активных соединений и методы их определения».

В данной ситуации в учебном процессе со студентами особое значение придается формированию основополагающих теоретических знаний и практических умений и их оптимального сочетания, составляющих основу предмета токсикологической химии. Этот фактор нами вполне отразился в содержаниях РУПов по токсикологической химии и УПП «Аналитическая диагностика острых отравлений и химико-токсикологическая экспертиза». При составлении РУПов, нами учитывается межпредметная связь токсикологической химии с другими базовыми и профильными дисциплинами, каковыми являются: аналитическая, физическая и коллоидная химия, фармацевтическая химия, фармакогнозия, теоретические основы и практические приемы которых помогает решать поставленные задачи перед ХТА. Так, при решении начального этапа ХТА в любой области является - задача успешного выделения ядовитых соединений из объектов исследования, которая связана с процессами диффузии и экстракции, знание теоретических основ и умелое применение методов данного процесса, закладываются на дисциплине «Физическая и коллоидная химия». В этапе достижения выделения чистого ядовитого вещества из объектов, особенно из биологического материала, который всегда содержит различные примеси, позволяет решить сочетанное применение знаний и методов аналитической и физической химии. Наконец, обнаружение (идентификация) и количественное определение выделенных ядовитых соединений осуществляется методами аналитической химии, т.к. химикотоксикологический анализ можно рассматривать как частную область применения методов аналитической химии. Большая группа ядовитых соединений, имеющих токсикологическое значение относится к лекарственным средствам. Естественно, знания и умения, лежащие в основе фармацевтического анализа препаратов, представляющих токсикологический интерес, могут быть использованы в химико-токсикологическом анализе объектов на препараты барбитуровой кислоты, опиатов и опиоидов, фенотиазинов, 1,4 бензодиазепинов. Во всех случаях экспертизы объектов растительного происхождения в практике химико-токсикологической экспертизы используется фармакогностический анализ наравне с фармакологическим.

Все указанное выше, действует на саморазвитие обучающегося в плане, что успешное усвоение любого фармацевтического предмета может быть достигнуто после признания единства фармацевтической науки и практики. Это положение поставлено во главу педагогической деятельности всех сотрудников модуля при ведении учебного процесса.

На модуле систематически обсуждаются вопросы состояния учебного процесса по каждой дисциплине, в т.ч. по токсикологической химии. В плане повышения качества усвоения данного предмета студентами определены роль каждой дисциплины в достижении основной задачи токсикологической химии на современном этапе, касательно:

  1. 1) разработки новых и усовершенствование применяемых химических и физико-химических методов изолирования, обнаружения и количественного определения ядовитых и сильнодействующих веществ в жидкостях, органах и тканях животного (и частично растительного) организма и во внешней среде;
  2. 2) изучение возможностей изолирования, обнаружения и количественного определения продуктов превращения ядовитых и сильнодействующих веществ в живом организме и в трупе.

Теоретические основы токсикологической химии для студентов пополняются во время лекций и при выполнении СРС и СРСП. Все лекции по токсикологической химии на двух языках читаются с презентацией изучаемых материалов. Для чтения лекций и ведения отдельных лабораторных занятий привлекались и визитинг-профессора доктора наук: Л.Н. Прибыткова, В.А. Карташов и И.А. Журавель из Российской федерации и Украины.

На лабораторных занятиях, почти по каждой теме поставлены практические работы. Так, с участием всех преподавателей модуля (проф. Байзолданова, к.х.н. Кожамжаровой и преподавателя Илахунова Х.М.) студентов обучили по технике подготовки хроматографических пластин с закрепленным слоем сорбента на стекле. Многие студенты научились самостоятельно выполнять хроматографический анализ на тонком слое силикагеля на большую группу «лекарственных ядов» и пестицидов методом восходящей хроматографии. Научились детектировать искомые ядовитые вещества на пластинке, идентифицировать их по вычисленным значениям Rf и Rs. Практически обучили студентов навыкам спектрофотометрического анализа в видимой области спектра. Формировали умения у студентов применения методологии спектрофотометрического анализа неизвестного вещества с целью его обнаружения и количественного определения. По вышесказанным методам химико-токсикологического анализа во всех группах все сотрудники провели мастер-классы по материалам, подготовленным проф. Т. Байзолдановым.

В этом учебном году на лабораторных занятиях при исследовании темы «Лекарственные яды» был применен ТСХ-скрининг.

Как известно, объективность результата ХТА зависит от успешного выполнения стадий изолирования токсического вещества. В связи с этим на нашем модуле не первый год стали рабочими методики на основе методов Стаса-Отто, Васильевой, Крамаренко с использованием навески биологического материала. Студенты на наших занятиях, под строгим контролем преподавателя, выполняет перегонку с водяным паром, отщепление органически связанного галогена при исследовании на хлорорганические пестициды и на дихлорэтан в обычных условиях и под давлением. Основной метод токсикологической химии, это «химико-токсикологический анализ - практика, связанная с выделением токсичного агента из объекта исследования, получения чистого вещества и его обнаружения с применением комплекса химических и физико-химических методов, а также количественная оценка обнаруженного ядовитого вещества», кроме судебно-медицинской экспертизы может успешно применяться при выполнении исследований на наркотические и другие психоактивные вещества в наркологической и клинико-токсикологической практике, а также в практике антидопингового контроля спортсменов и при решении вопросов экологической проблемы.

Так как, 1. Цель ХТА на наркотики: установление факта присутствия наркотических средств в биосубстратах человека, количественное определение токсикантов.

А задачи анализа: идентификация и количественное определение (не всегда) средства, вызвавшего наркотическое одурманивание.

2. Цель ХТА на допинговые средства: установление факта присутствия в биосубстратах человека вещества, запрещенного Всемирной антидопинговой организацией (WADA), или свидетельства его использования.

А задачи анализа: идентификация и количественное определение запрещенного вещества и его метаболитов.

Данный пример показывает методологическое единство методов ХТА на токсические вещества различной природы и группы в различных объектах исследования. И это расширяет возможности выпускнику фармацевтического факультета выбрать специальность по призванию.

Студенты на базе УПП в Алматинском филиале знакомятся с правилами производства химикотоксикологической экспертизы на различные группы ядовитых соединений. Изучают документацию, регламентирующую производство судебномедицинской экспертизы трупов, т.е. соблюдается единство обучения и практики. Здесь же студенты воочию убеждаются в важности приобретения знаний коммуникативных навыков и правовых знаний при контакте с работниками следственных органов и коллег.

Таким образом, в учебном процессе модуля соблюдаются принципы креативности и признание преемственности знаний, единства теории и практики по всем компетенциям обучающей программы.

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

  1. Токсикологическая химия: Учебник / Под ред. Т.В. Плетеновой. – 2-ое изд. – М., 2008. - 512 с.
  2. Токсикологическая химия: метаболизм и анализ токсикантов: Учебное пособие + CD/ под ред. Н.И. Калетиной. - М., 2008. – 1016 с.

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.