Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

Меры профилактики правонарушений, совершаемых несовершеннолетними

Установлено, что меры профилактики будут обладать высокой эффективностью в тех случаях, когда с наибольшей полнотой будет учтена специфика группы, особенности условий жизнедеятельности, типичные ситуации. Эти меры должны быть ориентированы на достижение личностных изменений, коррекцию социальной среды, в том числе микросреды, включать в качестве обязательного элемента применение мер, способствующих позитивному влиянию при наличии соответствующей обязанности [1, с. 433].

Профилактику правонарушений среди несовершеннолетних осуществляют различные государственные и общественные организации посредством общих, специальных и индивидуальных мер.

Общие меры профилактики правонарушений реализуются путем применения:

  1. мер по защите социально уязвимых слоев населения;
  2. организационно-управленческих мер, направленных на устранение ошибок и упущений в управлении экономикой, социальной сферой, правоохранительной деятельностью, а также на совершенствование нормативного, информационного, методического и ресурсного обеспечения профилактики правонарушений;
  3. идеологических мер, устраняющих или ограничивающих криминогенные факторы путем формирования у граждан нравственных качеств, ориентированных на общечеловеческие ценности, законопослушное поведение, нетерпимость к противоправному поведению, повышающих общую, бытовую и правовую культуру;
  4. достижений науки и техники, препятствующих совершению правонарушений.

Следует отметить, что помимо законодательных мер субъектами профилактики осуществляются организационно-практические меры в данном направлении. Например, с этой целью в 2011 г. Министерствомвнутренних дел (далее МВД) были проведены акции: «Подросток – Закон – Безопасность», «Дети в ночном городе», «Не сиди без дела», «Семья – особой заботы» и «Я и мой полицейский», где активное участие приняли представители народно-демократической партии «Нур-Отан», прокуратуры, судов, образования, опеки и попечительства, члены родительских комитетов, неправительственных организаций и местных исполнительных органов.

Несомненно, каждая акция имеет свои цели. Так, при проведении акции «Дети в ночном городе», акцент делался на разъяснение норм новых законов, предусматривающих запрет нахождения детей в ночное время в развлекательных заведениях, а также вне жилых помещений. При проведении акций «Подросток-Закон-Безопасность», «Я и мой полицейский», проводились Дни открытых дверей, в рамках которых учащиеся посещали специальные учреждения органов внутренних дел (далее ОВД). Акция «Не сиди без дела» проводилась с целью организации летнего досуга несовершеннолетних.

В ходе указанных акций проведено свыше 10 тысячи лекций и бесед, 500 семинаров, более одной тысячи круглых столов, 300 брифингов, направленных на профилактику пьянства, алкоголизма, наркомании и табакокурения среди несовершеннолетних. Организовано свыше тысячи спортивных и более 800 культурно-массовых мероприятий. К данным мероприятиям привлечено свыше 11 тыс. несовершеннолетних, состоящих на учетах в органах внутренних дел [2]. Кроме того, МВД совместно с Министерством образования и науки (далее МОН) на постоянной основе в режиме реального времени проводятся интернет-конференции с участием руководителей структурных подразделений.

С целью адресного воздействия на состояние подростковой преступности на республиканском уровне проводятся оперативнопрофилактические мероприятия «Правопорядок в школах», «Семья и школа», «Выпускные вечера» и «Занятость» с участием заинтересованных государственных органов, представителей НДП «Нур-Отан», неправительственных организаций и общественности.

В целом сотрудниками подразделений по делам несовершеннолетних на постоянной основе в организациях образования проводятся лекции, круглые столы и семинары. В 2011 г. проведено свыше 77 тысяч выступлений на правовую тематику, из них около 74 тысяч в учебных заведениях и 4 тысяч в СМИ [2].

Помимо общих мер профилактики правонарушений осуществляются и специальные меры профилактики правонарушений, которые включают разработку и реализацию республиканских и региональных программных документов, направленных на:

  1. профилактику отдельных видов правонарушений;
  2. выявление и устранение причин и условий, способствующих формированию противоправного поведения среди определенных социальных групп населения.

К примеру, в целях совершенствования методов профилактики правонарушений, снижения уровня преступлений и правонарушений, обеспечения безопасности граждан, в том числе и молодого поколения постановлением Правительства Республики Казахстан от 21 декабря 2010 г. № 1390 утверждена отраслевая Программа профилактики

правонарушений в Республике Казахстан на 2011-2013 годы.

Разработка данной программы вызвана необходимостью выработки на государственном уровне системного и комплексного подхода к решению проблемы профилактики правонарушений, а также финансовой и технической поддержки предпринимаемых мер по укреплению потенциала в этой области.

Задачами данной программы являются:

  • активизация работы по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних и молодежи;
  • профилактика правонарушений в сфере семейно-бытовых отношений, а также пьянства и алкоголизма;
  • профилактика наркопреступности и наркомании;
  • снижение уровня преступности в общественных местах и на улицах;
  • профилактика правонарушений в сфере дорожного движения и др. [3].

При осуществлении профилактики правонарушений среди несовершеннолетних первостепенное значение имеет предупредительное воздействие на личность, т.е. индивидуальная профилактика.

Меры индивидуальной профилактики правонарушений применяются для систематического целенаправленного воздействия на правосознание и поведение лица либо ограниченного круга лиц в целях предупреждения совершения правонарушений с их стороны, а также устранения причин и условий, способствующих их совершению.

В отношении несовершеннолетних профилактическая деятельность проводится в двух случаях: когда негативные явления находятся в «зародышевом» состоянии и когда такие явления еще не имеют места, но существует возможность их возникновения. Следовательно, решение вопроса заключается в своевременной постановке «диагноза», наличии указанных явлений. Это наиболее важно с практической точки зрения, так как позволяет определить соответствующие меры профилактического воздействия, в том числе и медицинского характера: выявить детей с аномалиями в психике, определить прогноз их развития и принять меры по нейтрализации и смягчению наслоений аномального развития.

Меры индивидуальной профилактики должны воздействовать как на саму молодую личность преступника, так и на окружающую ее среду. Такое воздействие базируется на тщательном изучении несовершеннолетних лиц, способных совершить правонарушения; определении основных мер и мероприятий, осуществляя которые можно добиться поставленных целей; выработке рациональных методоворганизации, контроля и определения эффекта индивидуального профилактического воздействия.

Целью индивидуальной профилактики правонарушений, совершаемых среди несовершеннолетних, является исправление и перевоспитание подростка либо изменение его криминогенной ориентации. Эта цель определяет содержание индивидуальной профилактики, складывающейся из следующих действий:

  • выявление несовершеннолетних лиц, поведение, взгляды, мотивы поступков которых свидетельствуют о возможности совершения преступлений;
  • изучение личности этих подростков;
  • определение и устранение источников отрицательного влияния на них;
  • исследование возможностей создания благоприятной обстановки, с тем, чтобы не допустить реализации преступных намерений;
  • осуществление контроля над поведением таких молодых лиц и образом их жизни;
  • периодический анализ полученных результатов и внесение соответствующих корректив в работу.

Мерами индивидуальной профилактики правонарушений в среде несовершеннолетних являются:

  1. профилактическая беседа;
  2. защитное предписание;
  3. представление об устранении причин и условий, способствующих совершению правонарушений;
  4. принудительные меры медицинского характера;
  5. установление особых требований к поведению правонарушителя;
  6. профилактический учет и контроль;
  7. административное взыскание;
  8. направление в специальные организации образования и организации образования с особым режимом содержания;
  9. меры воспитательного воздействия;
  10. лишение либо ограничение родительских прав, отмена усыновления (удочерения) ребенка, освобождение и отстранение опекунов и попечителей от исполнения ими своих обязанностей, досрочное расторжение договора о передаче ребенка на воспитание патронатному воспитателю;
  11. меры, применяемые по приговору суда;
  12. превентивное ограничение свободы передвижения.

В соответствии с данными Комитета административной полиции МВД Республики Казахстан, меры индивидуальной профилактики применяются в отношении 13 тысяч несовершеннолетних, из которых 247 состоят на профилактическом учете, 1958 являются безнадзорными и беспризорными, 972 употребляющими алкогольные напитки, 5155 детей, не посещающих по неуважительным причинам школу [2].

Применение мер индивидуальной профилактики правонарушений осуществляется в соответствии с Законом Республики Казахстан «О профилактике правонарушений» от 29 апреля 2010 года и иными законодательными актами Республики Казахстан. Учет мер индивидуальной профилактики правонарушений осуществляется в порядке, определяемом центральными исполнительными органами в пределах их компетенции. Меры индивидуальной профилактики правонарушений определяются с учетом индивидуальных особенностей лица, в отношении которого они применяются, характера и степени общественной опасности, совершенных им правонарушений.

Основаниями для принятия мер индивидуальной профилактики правонарушений среди несовершеннолетних является одно из следующих обстоятельств:

  1. сообщения или заявления физических и юридических лиц, а также сообщения в средствах массовой информации;
  2. непосредственное обнаружение сотрудником органа внутренних дел факта совершения либо попытки совершения правонарушения;
  3. материалы, поступившие из государственных органов и органов местного самоуправления.

Заявления и сообщения о совершении правонарушения или об угрозе его совершения рассматриваются государственными органами в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан. Решение о применении мер индивидуальной профилактики правонарушений может быть обжаловано заинтересованными лицами в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан.

Меры индивидуальной профилактики правонарушений в отношении несовершеннолетних применяются с учетом особенностей, установленных законодательством Республики Казахстан о профилактике правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних.

Особое внимание при этом (с постановкой на учет) сотрудники органов внутренних дел уделяют несовершеннолетним:

  • ведущим антиобщественный образ жизни (употребляющим спиртные напитки, наркотики, не занятым учебой и общественно полезным трудом);
  • группирующимся на антиобщественной основе;
  • вернувшимся из специальных образовательных учреждений;
  • осужденным условно или к мерам наказания, не связанным с лишением свободы, а также тем, к кому применена отсрочка исполнения приговора;
  • освобожденным из воспитательных колоний.

Индивидуальная профилактика правонарушений диктует необходимость подробного изучения всех отрицательных свойств личности несовершеннолетнего, которые в определенных условиях могут детерминировать преступное поведение. Важно также знать о наличии илиотсутствии аномалий в состоянии здоровья несовершеннолетнего, признаков, свидетельствующих о его психической неполноценности. Эти вопросы могут быть решены в полном объеме при психологопедагогической диагностике личности несовершеннолетнего преступника в психолого-педагогических центрах. Необходимость психологопедагогической диагностики личности несовершеннолетних, склонных к совершению преступлений, обусловлена тем, что в результате ее проведения сотрудники полиции получали бы конкретные рекомендации по проведению профилактической работы с правонарушителями.

Различные методы и приемы воздействия на сознание, чувства и волю несовершеннолетнего, способного к совершению преступлений, могут быть использованы двояким образом: непосредственно или через иных лиц, участвующих в предупредительной деятельности. Основными организационно-тактическими формами применения методов и приемов индивидуального воздействия на несовершеннолетних являются беседы, проводимые сотрудниками органов внутренних дел, вовлечение их в социально полезные занятия трудового, общественного, спортивного, культурного и иного характера.

Эффективность профилактики в отношении несовершеннолетних во многом зависит от учета того обстоятельства, что в большинстве случаев преступления совершаются несовершеннолетними в группах. Это требует от работников, занимающихся такой профилактикой, высокого профессионализма, глубоких социально-психологических, психологопедагогических и правовых знаний, организаторских способностей, настойчивости. Успешность этой работы будет достигнута только тогда, когда практические работники свои усилия будут направлять не на подавление и разрушение группы, а на искоренение причин и условий, порождающих эти группы. Как и любой вид деятельности, предупреждение преступности несовершеннолетних требует определенной последовательности. Практика обычно идет по следующему пути: выявление групп правонарушителей, криминологическая диагностика группы, учет групп и их участников. Для воздействия на группу в целом, а также и на каждого ее участника применяются различные методы предупреждения групповой преступности несовершеннолетних. В числе таких методов выделяются: изоляция группы; расформирование группы; переориентация группы.

В процессе предупреждения преступлений несовершеннолетних необходимо оказывать воздействие и на их семьи, поскольку во многих случаях антиобщественное поведение подростка связано с семейным неблагополучием. На сегодня органами внутренних дел осуществляется профилактическая работа с более 13 тысяч неблагополучных семей, в которых проживает свыше 20 тыс. детей, за неисполнение обязанностей по воспитанию детей, судами лишены родительских прав свыше одной тысячи человек [2].

Для успешной профилактической работы в семье несовершеннолетнего, способного к совершению преступлений, необходимо изучить такую семью во всех аспектах. Важно также владеть методами, разработанными специалистами в области психологии и психиатрии, использовать сведения из других областей знаний и опыт органов внутренних дел в индивидуальной профилактической работе.

Для предупреждения преступности несовершеннолетних большое значение имеет выявление взрослых лиц, вовлекающих подростков в преступную деятельность. Своевременность такого выявления позволяет быстро предотвратить готовящееся преступление или пресечь преступную деятельность. Прямое отношение к предупреждению преступлений несовершеннолетних имеет также своевременное возбуждение уголовного дела, быстрое и полное раскрытие преступлений, изобличение виновных, а также правильное применение мер пресечения. В 2011 г. за жестокое обращение с детьми возбуждено 17 уголовных дел, а за их вовлечение в совершение антиобщественных действий – 10 [2].

Вместе с тем, при осуществлении профилактики правонарушений имеются ряд проблемных вопросов ее осуществления.

Сегодня, индивидуальная профилактическая работа проводится с более 13 тысяч несовершеннолетними, из них только 247 находятся под постоянным контролем органов внутренних дел (в отношении к которых вынесены защитные предписания, приняты решения об ограничении досуга и установлены особые требования к поведению, а также условнодосрочно освобожденные) [2].

По остальным категориям, внесенным в список органов внутренних дел, МВД ограничивается только профилактической беседой на момент совершения правонарушения.

Учитывая, что среди них имеются лица, обвиняемые или подозреваемые в совершении преступлений, освобожденные от уголовной ответственности и из учреждений уголовно-исполнительной системы, которые потенциально склонны к рецидивным противоправным проявлениям, необходимо решить вопрос о расширении категории несовершеннолетних, подлежащих постановке на профилактический учет ОВД.

Наряду с этим, действенную роль в профилактике подростковой преступности оказывают созданные в системе органов образования специальные школы для детей с девиантным поведением, а также совершивших преступление, в которых наряду с проведением мер правового и воспитательного характера предусмотрено лечение воспитанников от наркотической и токсической зависимости, обучение их навыкам какой-либо профессии.

Сегодня, в 10 таких специальных организациях образования (в том числе 1 – с особым режимом содержания, ВКО п. Белоусовка) воспитывается около 300 несовершеннолетних [2].

Полагаем целесообразным открытие специальных организаций образования для детей с девиантным поведением во всех регионах страны (г. Астане, Акмолинской, Актюбинской, Алматинской, ЗападноКазахстанской, Костанайской и Северо-Казахстанской).

Также проблемными остаются вопросы организации мест содержания несовершеннолетних лиц, совершивших преступления и нуждающихся во временной изоляции от общества. Ранее указанная категория несовершеннолетних, в частности, обвиняемые в совершении преступлений в случаях, когда по условиям жизни и воспитания невозможно дальнейшее их проживание по прежнему месту жительства, содержались в Центрах временной изоляции, адаптации и реабилитации (далее – ЦВИАРН), которые являлись специальными детскими учреждениями органов внутренних дел.

Во исполнение Указов Президента Республики Казахстан от 17 августа 2010 г. № 1039 и от 22 сентября 2010 г. № 1066, ЦВИАРНы (18 со штатной численностью 386 единиц) были переданы в ведение органов образования.

В соответствии с Законом Республики Казахстан «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты Республики Казахстан по вопросам совершенствования деятельности органов внутренних дел в сфере обеспечения общественной безопасности» от 29 декабря 2010 года ЦВИАРНы были преобразованы в Центры адаптации несовершеннолетних (далее - ЦАН), в которых в настоящее время содержатся следующие категории несовершеннолетних:

  • направляемые в специальные организации образования;
  • безнадзорные и беспризорные, а также оставшиеся без попечения родителей или лиц, их заменяющих.

На ОВД были возложены обязанности по содержанию в специальных учреждениях несовершеннолетних, совершивших преступления, если необходима их изоляция. Кроме того, несовершеннолетние, совершившие общественно-опасные деяния до достижения возраста с которого наступает уголовная ответственность, а также направляемые в организации образования с особым режимом содержания передаются родителям.

Согласно Закону Республики Казахстан «О порядке и условиях содержания лиц в специальных учреждениях, обеспечивающих временную изоляцию от общества» специальным учреждением органов внутренних дел, обеспечивающим временное содержание лиц, совершивших преступления является изолятор временного содержания (далее - ИВС) [4].

Вместе с тем, в практической деятельности возникают трудности содержания в ИВС несовершеннолетних, обвиняемых в совершении преступлений, в случаях, когда по условиям жизни и воспитания невозможно дальнейшее их проживание по прежнему месту жительства.

Во-первых, это не согласуется с нормами уголовно-процессуального законодательства Республики Казахстан. Так, согласно статье 152 УПКРеспублики Казахстан содержание в ИВС обвиняемых допускается только в исключительных случаях, когда невозможно из-за отдаленности или отсутствия надлежащих путей сообщения доставить их в следственный изолятор [5].

Во-вторых, техническое состояние ИВС не позволяет создать в них специальные помещения для содержания указанной категории несовершеннолетних. Так, из 196 ИВС только 74 (37%) соответствуют международным стандартам, более того, 23 расположены в подвальных и полуподвальных помещениях [2].

Анализ показывает, что в 2011 году за совершение преступлений было задержано 4942 несовершеннолетних, из них в отношении 4234 избрана мера пресечения подписка о невыезде (из которых 1054, то есть каждый четвертый подросток воспитывается в неблагополучной семье и 322, то есть один из тринадцати несовершеннолетних является иногородним) [2].

В результате этого несовершеннолетние, чувствуя свою безнаказанность, а также возвращаясь в социально-неблагополучную среду, продолжают совершать повторные преступления. Так, в 2011 году 37 несовершеннолетних из неблагополучных семей, повторно совершили преступления [2].

В заключение хотелось бы отметить, что профилактика правонарушений среди несовершеннолетних требует решительных, энергичных и целенаправленных мер по ее осуществлению. Задача состоит, прежде всего, в снижении уровня правонарушений подрастающего поколения, недопущении негативного влияния несовершеннолетних преступников на других подростков и пополнения ими рядов взрослых преступников.

 

Литература

  1. Криминология: Учебник / отв. ред. И.И. Рогов, Е.О. Алауханов. – Алматы: ТОО «Казыгурт», 2006.- С. 584.
  2. Статистические данные Комитета административной полиции МВД Республики Казахстан, Астана, 2012.
  3. Постановление Правительства Республики Казахстан от 21 декабря 2010 года № 1390 «Об отраслевой Программе профилактики правонарушений в Республике Казахстан на 2011 - 2013 годы» // с изменениями и дополнениями по состоянию на 12.10.2012 года.
  4. Закон Республики Казахстан от 30.03.1999 года № 353-I «О порядке и условиях содержания лиц в специальных учреждениях, обеспечивающих временную изоляцию от общества» // с изменениями и дополнениями по состоянию на 18.01.2012 года.
  5. Уголовно-процессуальный кодекс Республики Казахстан от 13.12.1997 года // с изменениями и дополнениями по состоянию на 29.01.2013 года.

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.