Введение: В процессе реформирования медицинского и фармацевтического образования в Республике Казахстан с 2012 года медицинские ВУЗы выпускают специалистов-бакалавров «Общественного здравоохранения». Квалификация и должности данной категории работников определяется в соответствии с «Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих», утвержденным приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 21 мая 2012 года № 201-г-м, а также приказом Министра здравоохранения от 26 ноября 2009 года № 791 «Об утверждении квалификационных характеристик должностей работников здравоохранения». Квалификация бакалавра здравоохранения по специальности «Общественное здравоохранение» дает им право занимать следующие должности: менеджер здравоохранения (по качеству медицинских услуг, по стратегии и маркетингу медицинских услуг, по организации и методологии оказания медицинских услуг), менеджер по работе с персоналом (hr-менеджмент) в области здравоохранения, специалист общественного здравоохранения (валеолог, статистик, методист), руководитель структурного подразделения организации здравоохранения, заместитель руководителя организации здравоохранения, руководитель организации здравоохранения.
Цель исследования - на основании социологического анализа составить психологический портрет специалиста общественного здравоохранения
Материалы и методы исследования: Данное исследование проводилось на базе лечебнопрофилактических организаций системы здравоохранения по 14 регионам РК и в городах Алматы и Астана посредством анонимного анкетирования сотрудников с базовым образованием - бакалавр «Общественного здравоохранения», всего было проанкетировано 480 человек. Использованы количественный и качественные методы: аналитический, статистический, сравнения, причинно-следственный.
Результаты или обсуждение: Среди опрошенных стаж работы до 1 года имели 15% человек, от года до 2х лет - 10%, от 2-х лет до 3-х лет - 20%, от 3-х лет - 55%. Несмотря на молодость профессии (4 выпуска специалистов общественного здравоохранения с 2012г.) более половины опрошенных закрепилась в профессии, так как имеют стаж свыше 3-х лет. Продолжили обучение по послевузовским программам научно-педагогическая магистратура по специальности 6М110200 «Общественное здравоохранение» и профильная магистратура МВА в области больничного управления по специальности «Общественное здравоохранение» 13,54% интервьируемых.
Из демографических показателей, нами был изучен пол и семейный статус анкетируемых. Большая часть работников общественного здравоохранения это женщины (82%). Семейный статус «замужем» или «женат» у 65% опрошенных.
В результате исследования по выявлению психологических особенностей, характерных для специалистов общественного здравоохранения, мы получили, что для профессиональной деятельности необходимы следующие качества: уверенность в себе и своих силах; умение руководить людьми (управлять жизнью коллектива); профессиональная компетентность (глубокие и основательные профессиональные знания об управленческих процессах, технологиях); целеустремленность; новаторство; увлеченность работой; коммуникативные и организаторские способности; мотивация на достижение успеха; энергичность; уравновешенность; обязательность; интуиция; доброжелательность.
Выводы: Исходя из результатов собственного исследования, характерный психологический портрет специалиста общественного здравоохранения составил
- у 37,2% респондентов коммуникативные навыки соответствовали теоретическим знаниям это способности к кооперации и коллективной работе, поведенческой ориентации при возникновении конфликтов, социальной компетентности при осуществлении поставленных целей,
- в 23,8% случаях - обладали эмоционально-волевыми способностями - это критичность и самокритичность, адекватная самооценка, стремление к постоянному совершенствованию своих знаний и навыков, организаторские склонности (умение подбирать, расставлять кадры, планировать работу, обеспечивать четкий контроль, обеспечивать и поддерживать жизнедеятельность работы коллектива),
- у 21,6 % респондентов это мотивационные качества, например высокий уровень мотивации в достижении успехов стремление к оправданному риску.
- в 17,4% случаях это познавательные качества, такие как креативность, изобретательность, «предпринимательская жилка», инновациативность,
Литература
- Карпов А.В. «Психология менеджмента»: учебное пособие/ А.В Карпов//М:Медицина-1999
- Карьера молодого специалиста: взгляд вуза // Управление персоналом, 2004. - N13. - С.18-21.
- Почебут Л.Г. Организационная социальная психология: Учебное пособие / Л.Г. Почебут, В.А. Чикер // - СПб.: Изд-во "Речь", 2000.
- Магзумова Р.З. «Организационная психология в медицинских организациях»: Учебное пособие//А.2012г.;
- Государственный общеобязательный стандарт образования 6.08.086-2012 специальности 5В 110200 «Общественное здравоохранение» МЗ РК 2012;
- Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих, Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 21 мая 2012г. № 201-г- м.;
- Жузжанов О.Т. «Общественное здравоохранение: вчера, сегодня, завтра»/К., 2015г. «Медицина и экология», - С.177-178, специальный выпуск сборника материалов III Центрально-Азиатской международной научно-практической конференции по медицинскому образованию «Медицинское образование - новые горизонты».