Педагогика
Идеи эстетической педагогики
На разных этапах истории культуры к идеям эстетического воспитания обращались представители самых различных областей науки и социальной мысли — философы, педагоги, социальные реформаторы, пытавшиеся с помощью искусства воспитать общественные чувства человека, создать новые, более совершенные формы социальной жизни. Это заставляет вернуться к истории культуры и критически, с позиции современности, проанализировать идеи эстетического воспитания.
Л.Р.Золотарева, Я.А.Золотарева
2009
ВУЗ как образовательная корпорация
Новые ценностные ориентиры современного российского общества — плюрализм, децентрация, толерантность — обусловлены развитием государства с рыночной экономикой и демократическими формами правления. Информационно-техническая революция, сопровождаемая изменениями в разных сферах, коснулась и важнейшего института общества — образования. Его приведение в соответствие с новыми потребностями, обеспечивающими становление и развитие личности, адекватной современным социальным реалиям, — актуальная государственная проблема и приоритетная социальная цель, реализуемая в рамках национального проекта «Образование».
Ю.Н.Галагузова, Ю.В.Лужков
2009
К вопросу организации самостоятельной работы студентов
Основная задача высшего образования заключается в формировании творческой личности специалиста, способного к саморазвитию, самообразованию, инновационной деятельности. Решение этой задачи вряд ли возможно только путем передачи знаний в готовом виде от преподавателя к студенту.
В.В.Егоров, Е.Г.Огольцова
2009
Модель экологической культуры личности
В условиях перехода Республики Казахстан на модель устойчивого развития большое значение приобретают вопросы экологического образования и воспитания, формирования экологической культуры общества.
К.М.Кертаева, С.Д.Аубакирова
2009