Как известно, каждый человек стремится обеспечить достойный уровень жизни, не только посредством собственного труда и сбережений, но и с помощью механизмов социальной защиты. В экономически развитых странах Европейского Союза социальная защита - важнейшая часть национальной экономики. Расходы на социальные нужды там составляют более 25% валового национального продукта. Здесь и получили развитие первые социальные программы. Согласно опыту западно-европейских государств, существование продуманной системы социальной защиты, охватывающей всех граждан, не только приводит к улучшению их благосостояния, расширяет и укрепляет трудовые ресурсы страны, но также способствует экономическому росту и стабилизации политической и социальной ситуации в стране. Данная система в странах Западной Европы имеет давнюю историю.

На сегодняшний день невозможно представить повседневную жизнь человека без такого блага человечества, как Интернет. История казахстанской сети Интернет началась с 1994 года [1]. Спустя полтора десятилетия мы можем подробно рассуждать о практике Казнета.

Одним из актуальных вопросов казахского востоковедения является исследование истории и развития молодежных общественных организаций в соседнем Китае. Важность темы связана с процессами, протекающими в современном Китае — экономические, политические, идеологические — так или иначе связаны с общественно-политическими движениями в стране.

Политическая активность соперничающих субъектов имеет, как правило, идеологическое обоснование. В нём выражаются, с одной стороны, требованиа участников противостояния в отношении друг к другу и к государству. А с другой стороны, разъясняющие цели, задачи и причины своих активных действий, как своим сторонникам, так и внешним субъектам, прямо не участвующим в событиях. Идеальные образы в сознании людей, отражая реальности подобного процесса, сами, в свою очередь, способны обратно воздействовать на текущие социально-политические события, ускоряя или замедляя ход кризисных явлений и оказывать непосредственное воздействие на существующий в обществе потенциал напряжённости в сторону его увеличения либо уменьшения. Необходимо выделить два вида идейно-духовных ресурсов социально-политических противоречий.

Современная система образования и науки и научно-техническая политика Республики Казахстан претерпевают массу сложнейших и серьезнейших изменений. Это, прежде ' всего, связано с реалиями государственной реформы в данных областях на современном этапе. Реформирование системы высшего образования, науки и техники, как известно, напрямую связано с политической, экономической и социальной состоятельностью нашего государства. Так, за двадцатилетний период независимости Казахстана в стране произошли кардинальные изменения во всех сферах экономики, которые привели к небывалому экономическому росту. Однако, к сожалению, также однозначно и уверенно мы не можем сказать о таких социальных отраслях как образование, наука и научно-техническая политика.

Современная система французского образования складывалась на протяжении нескольких столетий и на сегодняшний день считается одной из самых передовых в мире.

Существенно, что в социологии существует несколько определений социальных траекторий, из чего следует, что единого понятия этого термина на сегодняшний день не существует. Ближе всех к нашему определению социальных траекторий подходит косвенное определение П.Бурдье, данное им в рамках его теории «габитуса».

Данная статья посвящена изучению малоисследованных в социологии институциональных механизмов воспроизводства гендерной асимметрии образовательных и профессиональных траекторий женщин-математиков, проявляющихся на разных жизненных этапах женщин-математиков Франции и Казахстана.

Исследование, проведенное нами в рамках статьи, показывает, что аргументы, относящиеся к макросоциальным факторам, обусловливающим преобладание мужчин в области математической науки, оставили вне своего внимания субъективность акторов.

В современном обществе образование служит основой воспроизводства духовного, культурного и интеллектуального потенциала. Оно, во многом, определяет развитие страны, являясь важнейшим средством перехода общества в новое качественное состояние. В свою очередь, эту функцию может решить лишь обновленная образовательная система, соответствующая уровню развития общества, развивающаяся в условиях конкурентной рыночной экономики и приспособленная к ней. Это означает, в частности, создание условий, обеспечивающих непрерывное обновление системы образования в соответствии с происходящими в стране и мире переменами.

В статье на основе конкретных примеров, рассмотрены вопросы социализации и математические особенности женщин. Данная проблема в социологической науке еще недостаточно изучена.

В данной статье рассматривается мало изученная в социологии проблема гендерной асимметрии. Также большие внимание уделено дискуссионным проблемам по данной теме исследования.

В статье рассматриваются социальное неравенство общественного строя Кыргызстана в досоветский период. Автор анализирует особенности развития социального строя и взаимоотношения кыргизского общества.

В статье рассматриваются некоторые приоритеты процесса модернизации как фактор стабильности реформирования казахстанского общества.

В статье анализируются некоторые аспекты этноконфликтологического анализа, как нового направления этнополитологии, а также специфические особенности переживаемого переходного периода.