Другие статьи

Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010

Слово «этика» произошло от греческого «ethos», что в переводе означает обычай, нрав. Нравы и обычаи наших предков и составляли их нравственность, общепринятые нормы поведения.
2010

Артериальная гипертензия (АГ) является важнейшей медико-социальной проблемой. У 30% взрослого населения развитых стран мира определяется повышенный уровень артериального давления (АД) и у 12-15 % - наблюдается стойкая артериальная гипертензия
2010

Целью нашего исследования явилось определение эффективности применения препарата «Гинолакт» для лечения ВД у беременных.
2010

Целью нашего исследования явилось изучение эффективности и безопасности препарата лазолван 30мг у амбулаторных больных с ХОБЛ.
2010

Деформирующий остеоартроз (ДОА) в настоящее время является наиболее распространенным дегенеративно-дистрофическим заболеванием суставов, которым страдают не менее 20% населения земного шара.
2010

Целью работы явилась оценка анальгетической эффективности препарата Кетанов (кеторолак трометамин), у хирургических больных в послеоперационном периоде и возможности уменьшения использования наркотических анальгетиков.
2010

Для более объективного подтверждения мембранно-стабилизирующего влияния карбамезапина и ламиктала нами оценивались перекисная и механическая стойкости эритроцитов у больных эпилепсией
2010

Нами было проведено клинико-нейропсихологическое обследование 250 больных с ХИСФ (работающих в фосфорном производстве Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции)
2010


C использованием разработанных алгоритмов и моделей был произведен анализ ситуации в системе здравоохранения биогеохимической провинции. Рассчитаны интегрированные показатели здоровья
2010

Специфические особенности Каратау-Жамбылской биогеохимической провинции связаны с производством фосфорных минеральных удобрений.
2010

Принципы инновационной модернизации экономики и основные факторы ее достижения в обществе

Цель исследования – рассмотреть принципы инновационной модернизации экономики развитых стран, проанализировать проблемы и факторы, способствующие формированию, развитию и функционированию принципов модернизации экономики страны.

Методология – базируется на общенаучных методах познания, анализа и синтеза, сравнения и аналогии, применения историко-логического подхода, которые позволили комплексно изучить принципы инновационной модернизации экономики и анализа факторов по ее достижению.

Оригинальность / ценность – проведен сравнительный анализ основных принципов модернизации Г. Мюрдаля и Д. Стиглица. Рассмотрены эффективность проводимых государственных реформ, связь между равенством возможностей и экономической эффективностью, накоплением человеческого капитала и развитием инновационной экономики.

Выводы – для достижения конкурентоспособности Казахстана необходимо сформировать и развить модель инновационной экономики. Для чего требуется понимание и реализация принципов инновационной модернизации с учетом концепции социальной справедливости в условиях рыночного реформирования экономики страны. 

Теории долговременного экономического роста доказывают, что условия перехода страны на новые экономические стадии хозяйствования требуют модернизации в институциональных, поведенческих и идеологических сферах общества. В этой связи количественные макроэкономические показатели ВВП страны являются измерителями уровня жизни населения. Экономический рост в развитых странах сопровождается быстрой структурной перестройкой общества. В этой связи, изучение принципов формирования, развития и функционирования основных факторов инновационной модернизации экономики стран отражает актуальность темы научной статьи.

Современная структурная перестройка общества включает в себя перемещение рабочей силы из сельского хозяйства в промышленность, в последнее время – из индустрии в сферу услуг; рост средних размеров предприятий от семейного и индивидуального производства до транснациональных корпораций; развитие процесса урбанизации и многое другое. Скорость структурной перестройки общества мы видим на следующих примерах: в США в 1870 г. в сельском хозяйстве было занято 53,5% всей рабочей силы, а в 1960 – менее 7%. В Бельгии в 1846 г. в сельском хозяйстве был занят 51% рабочей силы, в 1947 г. – 12,5% и в 1970 г. – 7%. Если раньше для снижения доли занятых в деревне до 50% потребовалось несколько столетий, то ее снижение во многих развитых странах на 40-50% за последние 100 лет свидетельствует о высокой скорости структурной трансформации [1, с.110].

Серьезная структурная перестройка всегда сопровождается изменениями в общественных институтах, поведении людей и идеологии. Примерами могут служить общий процесс урбанизации и комплекс институциональных и духовных перемен, который принято называть «модернизацией». Модернизация (фр. modernizer от modern – современный) – ввод усовершенствований, отвечающих современным требованиям [2]. Г. Мюрдаль, исследуя развитие стран Азии, выделил в свое время следующие принципы модернизации:

  1. Рационализм: замена старого традиционного образа мышления, методов производства, распределения и потребления новыми моделями во всех сферах производства и жизни. Первый премьер-министр Индии Джавахарлал Неру утверждал, что слаборазвитым нациям надо превратиться в «научное и технологическое общество, в котором новую технику будут применять везде (на ферме, фабрике и транспорте). Новая техника приходит вслед за новым сознанием. Человек не может владеть новым инструментом, сохраняя старый образ мышления». Поиск рациональности предполагает, что выбор экономической стратегии и политики должен максимально основываться на знаниях и точных фактах.
  2. Экономическое планирование: поиск рациональной системы мер экономической политики, нацеленной на ускорение развития.
  3. Равенство: обеспечение более равного социального и правового статуса, доходов и уровня жизни для всех.
  4. Перемены в общественных институтах и сознании. Это такие перемены, которые повышают производительность труда, стимулируют конкуренцию и предпринимательскую инициативу, открывают более равные возможности для всех, повышают уровень жизни, стимулируют развитие. Институциональные перемены, необходимые для достижения перечисленных целей, включают земельные реформы, борьбу с монополизмом, совершенствование систем образования и государственного аппарата. Что касается общественного сознания, то модернизация означает распространение таких идеалов, как эффективность, трудолюбие, честность, рациональность, опора на собственные силы, готовность к переменам и т.д.

Структурная перестройка требует новых технологий, они меняют всю картину размещения производительных сил, влияют на средние размеры предприятий. В свою очередь, это приводит к изменениям в структуре и распределении занятости, а также в характере распределения доходов (падает доля землевладельцев и фермеров, растет доля занятых в промышленности). Изменяются также и многие другие стороны жизни – уменьшается средний размер семьи, происходит урбанизация, растут материальные предпосылки для независимости и самоутверждения личности [3, с.32].

Наконец, экономический рост, благодаря совершенствованию средств транспорта и связи, выходит за национальные рамки. Однако из-за воздействия целого ряда институциональных, идеологических и политических причин слаборазвитые страны могут не только ничего не выиграть от этого процесса, но и стать объектами экономической эксплуатации со стороны богатых стран.

В экономически слаборазвитых странах необходимо развивать и закреплять разумные принципы концепции социальной справедливости, которые в широком диапазоне выступают факторами инновационной модернизации. Формирование различных видов концепции справедливости в государстве и их доминирование происходит под воздействием следующих общественных отношений:

  • социально-экономическое устройство общества;
  • соотношение сил классов, образованных в обществе на данном этапе;
  • характер политических группировок, преобладающих в государстве;
  • уровень политического опыта, воли и культуры элиты.

Для экономического роста государства предпочтительна концепция социальной справедливости, которая обеспечивает толерантность различных социальных групп общества, не побуждает к антагонизму, зависти в чувствах граждан, приводит к относительной стабильности и терпимости населения к наиболее влиятельным элитным группировкам, владеющим основным капиталом, представляющих класс относительно богатых граждан. Эффект социальной справедливости проявляется в солидарном сопряжения группировок общества, добрососедстве во взаимоотношениях, в сближении и приобщении классов и социальных групп друг к другу [4, с.3].

Особенность современной рыночной экономики государств постсоветского пространства в том, что в сознании общества нарушено представление о справедливости. Сложившийся элитный класс не ориентирован на требования общественной рациональности, экономической эффективности и социальной справедливости, где экономические взаимоотношения определяются только выгодой и получением прибыли частных собственников. Экономические законы становятся частными, а не определяющими факторами общественного развития общества.

Концепция справедливости утверждает, что резкое противоречие между богатыми и бедными способствует дезинтеграции общества. Представители элитной группы богатых, участвуя в процессе производства, своим капиталом создают основную часть продукции и товаров. Если в таком обществе представление о справедливости нарушено, и взаимоотношения социальных групп определяются только частной выгодой, то создаются условия для социальных революций [6].

Многие авторы, не отрицая значимости социальной составляющей для инновационной модернизации страны, считают этот фактор второстепенным, и экономические реформы предлагают осуществлять через преобразования в самой же экономике. В этом случае стремление общества к развитию экономики не достаточно для достижения прогресса. Модель, в которой социальный фактор получает второстепенное значение, порождает как положительные, так и отрицательные результаты эволюционирующей экономики. Они возникают и изменяются при ее оценке с различных точек зрения, к примеру, следующих:

  • если основанием для оценки является способность экономики удовлетворять потребности конкретных людей;
  • если в основе оценки лежат потребности общества;
  • если оценивать экономику с точки зрения устойчивого соразвития общества и природы.

Экономика не сводится только к производству и потреблению материальных благ, на всех этапах ее развития неотъемлемой частью остается социальная сфера воспитания и образования членов общества. В эволюции экономики, как общественного явления, ее преимущества и недостатки проявляются в разной степени.

Преимущества с точки зрения удовлетворения потребности конкретных людей проявляются в том, что жизнь человека менее зависима от природной стихии, он глубже понимает свое окружение и производит в нем преобразования по диверсифицированным потребностям, их удовлетворение связано с его собственным трудом, которое предоставляет возможности развития, увеличения продолжительности жизни. Одновременно люди испытывают на себе недостатки экономики, выраженные в отчуждении от природы, истреблении природных ресурсов, конкуренции за обладанием материальными благами.

Преимущества экономики, которые нашли отражение в жизни общества в целом, проявляются в стремлении людей к кооперированию труда, к духовному согласию с миром природы. Отрицательные проявления результатов эволюционного функционирования экономики в обществе отражаются в перекосе общественного сознания, в смещении системы ценностей в сторону материальных благ, в борьбе между государствами за обладание территориями и природными ресурсами, в социальном расслоении общества по имущественному признаку, в регулярных экономических и экологических кризисах.

С точки зрения единства общества и природы положительные черты развития экономики проявляются в освоении околоземных пространств, в увеличении скорости перемещения людей, в развитии средств коммуникации, в расширении и углублении научного мировоззрения. Отрицательные проявления экономики – в нарушении гармонии взаимоотношений человека с природой, в угрозе существованию человечества, в противоречиях разных народов и государств в темпах экономического развития. 

В конце ХХ в. в обществе возникли идеи утилитаризма, популярные сегодня в рыночных отношениях суверенных республик бывшей советской экономики. Они выражают корыстные и несовместимые с социальной справедливостью интересы предпринимательских структур и элиты. Общественное благосостояние рассматривается как производное от индивидуального. Утилитаризм несет в себе антигуманную суть, не только товары и услуги, но даже люди рассматриваются как способы получения дохода, во главу выдвигается собственная выгода, а не польза для граждан общества [7].

Возникает потребность в социальном воспитании и образовании молодых людей не только для того, чтобы они стали настоящими гражданами глобально интегрирующегося общества, но и осознали суть конфликта между экономической культурой и рациональным использованием природных ресурсов. Поиск способов преодоления этого конфликта будет являться решением социальных проблем общества.

Развитие общества и его качественный рост зависят не только от экономики, ее хозяйственно-экономической деятельности, но и от современных направлений инновационного образования граждан. Прогрессивные государственные деятели всегда добивались расцвета своих стран через качественное образование их граждан.

Для решения социальной проблемы гармоничного сосуществования природы и человека необходимы экономические, финансовые, политические и интеллектуальные ресурсы. Инвестиции необходимо направлять в социальную сферу, в первую очередь в систему образования, только в сочетании знаний и духовно-нравственного качества людей государство способно обеспечить устойчивое экономическое развитие общества.

По мнению Дж. Стиглица, важная роль социальной справедливости в обществе проявляется в объединении различных группировок, классов и элиты для решения стратегических задач экономического развития. Однако готовность населения к социальной справедливости в развивающихся странах значительно ниже, чем в странах с развитой экономикой. Стремление к социальному счастью не имеет смысла без наличия базового уровня доходов среднего класса общества [8, с.357].

Дж. Стиглиц уделяет внимание проблеме равенства возможностей. Суть ее заключается в согласованности связи между возможностью и эффективностью. Если в обществе создаются равные возможности интеллектуальному развитию граждан, это приводит к повышению доходности экономической и хозяйственной деятельности государства в результате активного использования качественного человеческого ресурса [9, с.347]. Он предлагает для укрепления принципов социальной справедливости включить в права среднего класса, прежде всего среднего и малого предпринимательства и их коллективов, меры государственной поддержки.

В своих экономических исследованиях Дж. Стиглиц рассматривает вопросы справедливого распределения природных ресурсов не только среди живущих граждан в наше время, но и для будущих поколений. По его мнению, социальной составляющей инновационной модернизации экономики является создание возможностей в обществе для сохранения человечества в единстве с законами природы. Возникает потребность в приобщении человека к новой социальной этике, в утверждении в концепции принципов социальной справедливости, что требует коренного изменения цели и содержания образовательной системы общества [8, 351].

Главная задача проводимых государственных программ экономического развития и роста потенциала предприятий – консолидация общества на конструктивной основе взаимного доверия, на основе эффективных социальных связей и отношений, интеграции бизнеса в эти связи и отношения.

Предпринимательский класс, формирующий бизнес, должен быть самой активной, мобильной частью общества, наиболее четко и внятно представляющей и собственные интересы, и приоритеты развития общества в целом. Нужно создавать реальное общество социально ответственных граждан. Социальная справедливость является наиболее зрелой и полноценной формой реализации инновационного развития государства.

Необходимо формировать и накапливать человеческий капитал, справедливо регулировать распределение общественных благ между всеми классами, группировками и элитными группами общества. Это позволит гарантировать справедливое социальное сосуществование членов общества и обеспечить поступательный экономический рост. 

На международной арене экономический рост связан с двумя следующими характеристиками. Первая из них – это способность развитых стран в прошлом и в настоящее время находить за рубежом рынки сбыта, источники сырья и дешевой рабочей силы. Такого рода попытки стали возможны с прогрессом транспорта и связи: они объединили мир с помощью средств, которые отсутствовали до XIX в. Этот прогресс, в свою очередь, открыл пути для политического и экономического порабощения бедных стран. Закончившееся в XIX – начале XX вв. формирование колониальной системы, раздел ранее недоступных территорий в Африке к югу от Сахары, некоторых частей Азии и Латинской Америки открыли перед быстрорастущими экономиками Северного полушария новые дешевые источники сырья и рынки сбыта продукции обрабатывающей промышленности.

Вторая – несправедливое распространение результатов экономического роста. Несмотря на огромный рост производства в мире за последние 200 лет, лишь четверть населения планеты приняла участие в этом процессе. На это меньшинство приходится примерно 80% мирового дохода. Неравноправные взаимоотношения бедных и богатых стран порождают тенденцию к углублению разрыва в доходах, рост в богатых странах часто происходит за счет бедных стран.

Изучение основных принципов инновационной модернизации экономики, как движущих факторов долговременного экономического роста народно-хозяйственных систем, доказывает:

  1. Основными принципами инновационной модернизации в экономике развитых стран являются рационализм, экономическое планирование, равенство и перемены в общественных институтах и сознании людей.
  2. Условия перехода страны на новые экономические стадии хозяйствования требуют модернизации в институциональных, поведенческих и идеологических сферах общества. В этой связи количественные показатели ВВП страны являются измерителями качества жизни населения.
  3. Теоретические основы формирования инновационной модернизации социально-экономических систем рассматривают концепции социальной справедливости в современном мире как важнейший фактор обеспечения экономического роста государств.

В современных условиях инновационный процесс становится многогранным, включая технологические, экономические, организационные и социальные новации, формирующие новую модель жизнеустройства общества, качества жизни населения и человеческого капитала. Механизмы реализации индустриально-инновационной политики приводят к такому уровню развития современного общества, которое не только обеспечивает высокие стандарты благосостояния и качества человеческого капитала, но и которое отвечает потребностям формирующейся экономики знаний.

Государственная инновационная политика – это составная часть социально-экономической политики, выражающей отношение государства к инновационной деятельности, определяющей цели, направления, формы деятельности государственной власти РК в области науки, техники и реализации достижений в области науки и техники.

Инновационная деятельность Казахстана, базирующаяся на внедрении новых идей, научных знаний, технологий и видов продукции в различные области производства и сферы управления обществом, относится к числу важнейших факторов развития экономики республики.

Государственная инновационная политика должна быть направлена на решение следующих задач:

  • создание условий для повышения инновационной активности предпринимателей;
  • развитие науки и ее ориентация на решение задач инновационного развития страны;
  • развитие сотрудничества между научно-исследовательскими центрами и предпринимательством, совершенствование механизмов диффузии и передачи знаний;
  • поддержка прорывных направлений инновационного развития.

Современная государственная поддержка инноваций и вовлечение в социально-экономическое развитие отечественных научно-технических знаний определяют место и роль страны в мировом экономическом развитии.

Законодательные основы формирования и развития национальной инновационной системы в Казахстане созданы. Так, еще в 1993 г. вышел Указ Президента РК «О мерах по совершенствованию организации науки и развитию научно-технического потенциала республики», в 1996 г. был принят Закон РК «Об авторском праве и смежных правах», в 1999 г. «Патентный закон», в 2001 г. Законы РК «О науке» и «О государственной поддержке инновационной деятельности».

Важную роль в формировании национальной инновационной системы РК сыграла реализация «Программы по формированию и развитию национальной инновационной системы РК на 2005-2015 годы», «Программы по развитию инноваций и содействию технологической модернизации на 2010-2014 годы», внедрение и реализация Государственной программы по форсированному индустриально-инновационному развитию на 2010-2014 и 2015-2019 годы.

В 2010 г. Правительством РК был утвержден Межотраслевой план научно-технологического развития страны до 2020 г. для достижения максимального благосостояния РК и закладки фундамента для развития в экономике новых отраслей на основе мировых научных знаний и технологий.

Реализация плана позволит сфокусировать усилия государства на развитии ключевых научных и технологических приоритетов РК, определенных с учетом внутренних возможностей страны, перспектив развития национальной экономики, тенденций в мире, и ускорить создание фундамента технологического лидерства в ключевых для Казахстана отраслях в целях обеспечения конкурентоспособности страны [10].

Для перехода Казахстана к инновационной экономике необходимо создать системные условия, среди которых можно выделить пять основных [11, с.625-634]:

  • национальные экономико-географические конкурентные преимущества РК;
  • наличие мощных интеллектуальных ресурсов;
  • наличие инфраструктуры инновационной экономики мирового уровня;
  • конструктивные взаимоотношения государства и бизнеса;
  • правильный выбор стратегических приоритетов.

Рассмотрим эти элементы подробнее. Первое системное условие: национальные конкурентные преимущества. К нему относятся:

  • энергетические и другие природные ресурсы мирового масштаба;
  • крупные финансовые ресурсы, получаемые от освоения природных ископаемых и развития базовых отраслей экономики;
  • уникальное транспортно-географическое положение, создающее стратегические преимущества для формирования многосторонних внешнеэкономических связей, выполнения транзитных функций и стимулирования развития передовой транспортной сети;
  • наличие в многоотраслевой вертикально интегрированной экономике целого ряда стратегических направлений для инновационного прорыва.

Второе системное условие – интеллектуальные ресурсы, которые имеют три составляющие:

  • наличие идеологической восприимчивости и высоких креативных способностей у народов, населяющих нашу страну;
  • формирование уровня интеллектуальной/научной среды посредством развития математики, теоретической физики, то есть сохранения базиса наряду с появлением новых гуманитарных направлений;
  • исторически мощное развитие/финансирование фундаментальных разработок (даже в период острого дефицита ресурсов для отраслевой науки), они и позволяют выйти на конкретные инновационные прорывы.

Третье системное условие: инновационная инфраструктура мирового уровня.

Традиционно инновационная инфраструктура – это в основном классический технопарк, иначе говоря, научно-производственная зона, жестко привязанная к ограниченной территории. Главными его чертами являлось наличие многочисленных, не связанных друг с другом самостоятельных проектов, переводимых, как правило, одними и теми же людьми со стадии на стадию однотипной инновационной цепочки (идея – НИОКР – ОПП и т. д.), характер которой определялся постоянным составом оборудования конкретного технопарка, а также историческим доступом к инфраструктуре конечных стадий [12]. Формирование единого мирового информационного пространства и углубление разделения труда привело к отмиранию необходимости в такого рода инфраструктуры. Кажущийся успех сегодняшних технопарков, специализирующихся на информационных технологиях, является мнимым, так как ИТтехнопарк является по существу высокотехнологичным офисным центром, а бурное развитие ИТ действительно продолжается.

Необходимо создание нескольких современных научных центров с универсальными лабораториями, испытательными стендами, опытным производством и т.д. с целью создания целой сети «точек роста» интеллектуального потенциала. В условиях РК именно такая сетевая структура может стать системой «мостов» и «мостиков» между наукой и бизнесом, обеспечивающей трансфер знаний и изобретений в технологии, а технологий – в коммерческие продукты и бизнес, а также создающей необходимую концентрацию венчурного капитала для начала инновационного бизнеса. Вот в этом и будет заключаться задача промежуточного этапа – обеспечить недостающее звено в инновационном процессе.

Четвертое системное условие: конструктивные инновационные взаимодействия власти, бизнеса и социума. Необходимо создать новую, собственно национальную инновационную модель. Не имеет смысла отвергать мировой опыт. Казахстанская модель должна включать американский опыт сочетания эффективного стратегического менеджмента с целенаправленным бизнес-проектированием и характерную для китайской модели высокую скорость промышленного внедрения инноваций и быстрое реагирование на изменение рынка.

Кроме того, казахстанская модель должна обладать бизнес-прогнозированием и оценкой возможного влияния новых технологий на экономику и социокультурную сферу. Отступления от этого подхода возможны только в проектах, напрямую связанных с обеспечением национальной безопасности [13].

Необходимо определить, чем занимается власть (государство), за что отвечает бизнес, что и как контролирует социум в процессе строительства инновационной экономики. Позиции государства, бизнеса и общества в развитии технологий взаимодействии в этом процессе могут заметно отличаться. Необходимо решить вопрос, каким образом надежнее гармонизировать интересы государства, бизнеса и общества, сохраняя при этом естественную разницу в правах на источники и объекты финансирования проекта, материальную и интеллектуальную продукцию, создаваемую в рамках инновационных проектов. Мощным средством в решении этой проблемы могут стать специализированные государственные структуры и компании, занимающиеся стратегическим стимулированием инноваций в отечественной экономике.

Стратегическим приоритетом развития Казахстана является формирование национальной инновационной системы, что обусловлено ориентацией страны на развитие новой экономики, определяющими параметрами которой являются: развитый рынок интеллектуальных продуктов, информационнокоммуникационных услуг, высокое качество жизни и человеческого капитала, высокий уровень и качество профессионального образования. Развитие инновационной экономики способствует повышению качества человеческого капитала, накоплению знаний, профессионализма, развитию новых навыков и компетенций, необходимых для производства социальных новаций.

Выявление динамики взаимосвязанных процессов инновационного развития национальной экономики, формирование нового качества жизни населения страны и развитие интеллектуальных ресурсов человеческого капитала обусловливают необходимость исследования образовательных аспектов инновационной деятельности. Инновационная стратегия направлена на решение таких важных социальных проблем, как:

  • обеспечение экономического и социального благополучия населения в результате производства товаров и услуг новых видов или улучшенного качества;
  • накопление интеллектуальных ресурсов человеческого капитала на основе развития новых знаний и навыков, творческих способностей человека, новых информационных и образовательных технологий;
  • охрана окружающей среды на основе внедрения прогрессивных технологий производства экологически безопасных продуктов питания, потребительских товаров и услуг [14].

Новейшие наукоемкие технологии, в том числе информационно-коммуникационные, становятся фактором качественного экономического роста при наличии высокообразованных и профессионально подготовленных кадров, что определяет новые роль и функции образования на этапе становления новой экономики.

Высшим этапом развития инновационной экономики является экономика знаний, а ее важнейшим фактором выступает человеческий капитал [15]. Если рассматривать динамику структуры экономик развитых государств, то заметен не только рост доли сектора услуг, но и увеличение доли образовательных услуг. Это свидетельствует о том, что образовательная сфера становится важным условием формирования информационного общества и развития национальной экономики. Интеллектуальный капитал, качество системы образования, уровень образованности населения на современном этапе являются важными конкурентными преимуществами развитых государств. Поиск своего уникального пути и достойного места в мировом сообществе возможен только на основе их комплексного и последовательного развития.

Важнейшими факторами, формирующими интеллектуальные ресурсы человеческого потенциала, по нашему мнению, являются:

  • образовательный уровень и профессиональная подготовка, уровень и качество которых обеспечивает их представителям высокую востребованность на рынке труда;
  • исключительная социальная и трудовая мобильность;
  • творческий тип мышления, развитая система экономических интересов и ценностей;
  • наличие инновационных способностей, профессиональная компетентность и владение современными навыками в работе, адекватными условиям меняющегося рынка;
  • способность высококвалифицированной рабочей силы к непрерывному процессу обогащения знаний и квалификации и др.

Социально-экономическая модернизация предполагает прорыв в тех секторах экономики, которые определяют перспективы развития национальной экономики, что невозможно осуществить без подготовки высококвалифицированных специалистов, соответствующих по качеству своего потенциала потребностям новой экономики. На современном этапе подготовка специалистов в большей степени ориентирована на получение знаний и компетенций для работы в традиционных секторах экономики. Новые требования к качеству получаемого профессионального образования определяются уровнем подготовки специалистов, способных в новых экономических условиях не только эффективно использовать полученные знания в профессиональной деятельности, но и непрерывно совершенствовать свои знания и способности.

Важнейшим условием обеспечения сбалансированности спроса и предложения на рынке труда подготовленных специалистов является разработка долгосрочного прогноза потребностей экономики в кадрах различных профессиональных и квалификационных категорий работников.

В условиях растущей конкуренции на глобальном рынке знаний, технологий, трудовых ресурсов усиливается роль образовательной системы. Проводимые в настоящее время во многих странах реформы образовательной системы являются ответом на вызовы глобализации, и многие динамично развивающиеся экономики, демонстрирующие достижения в развитии экономики знаний, в ближайшее время обострят конкуренцию в области человеческого капитала. В этих условиях национальные конкурентные преимущества могут быть обеспечены не только на основе постоянной поддержки образовательной сферы и концентрации средств, но и создания системы мер, направленных на повышение конкурентоспособности казахстанского образования.

Казахстан является частью глобального мира и не может игнорировать текущие тенденции. Некоторые из этих тенденций могут создать новые возможности для модернизации страны, в то время как другие могут стать препятствием для развития Казахстана.

В Послании Президента Республики Казахстан Н. Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050» – новый политический курс состоявшегося государства», отмечается нацеленность на реальные успехи и вход к 2050 г. в число 30-ти самых развитых государств мира. Главным таким ресурсом на каждом новом витке поступательного развития было и остается население страны – человеческие ресурсы, их качественно новое содержание.

Для вхождения Казахстана в рейтинг 30-ти наиболее развитых стран мира необходимо сформировать грамотную стратегию развития экономики государства, которая позволит гибко реагировать на негативные тренды общественной жизни и извлекать максимальную выгоду из благоприятных мировых изменений.

 

Список литературы 

  1. Тодаро М. П. Экономическое развитие: учебник / Пер. с англ.; под ред. С. М. Яковлева, Л. З. Зевина. – М.: Экономический факультет МГУ, ЮНМТМ, 1997. – 671 с.
  2. Большой экономический словарь; под ред. А.Н. Азрилияна. – 5-е изд., доп. и перераб. – М., 2002.
  3. Мау В. Модернизация в условиях политической стабильности // Вопросы экономики. – 2009. –№ 9. – С. 32-50.
  4. Пирогов Г. Г., Ефимов Б. А. Социальная справедливость: генезис идей // Социологические исследования. – 2008. – № 9. – С. 3-11.
  5. Платон. Государство. Законы. Политика. – М.,
  6. Фогель Р. Экономический рост, демография и физиология: воздействие долговременных процессов на разработку и осуществление экономической политики // В кн. Мировая экономическая мысль сквозь призму веков. – М., 2005. – Т. – Кн. 1.
  7. Афанасьева А. И. Утилитаризм. Социологическая энциклопедия. – В 2 т. – М., 2003. – 689 с.
  8. Стиглиц Дж. Глобализация: тревожные тенденции. – М., 2003. – 357 с.
  9. Стиглиц Дж. Ревущие девяностые. – М., 2005. – 347 с.
  10. Бактымбет С. С. Государственная инновационная стратегия развития экономики / Материалы международной научно-практической конференции «Государственное регулирование региональной экономики: проблемы теории и практики». – Астана: Центр социально-экономических исследований, филиал РГКП «Институт экономики» МОН РК. – 2010. – С. 190-195.
  11. Бактымбет С. С. Развитие интеллектуального капитала в процессе становления инновационной экономики. Экономические системы и их трансформация в XXI веке: теория, методология, практика: коллективная монография; под ред. д.э.н., проф. А.А. Абишева – Алматы: Экономика, – 900 с.
  12. Шуленбаева Ф. А., Шуленбаева К. С. Современная модернизация общества и тенденции социальной справедливости / Материалы международной научно-практической конференции «Тенденции и приоритеты развития мировой и казахстанской экономики в ХХ веке». – Астана, – С. 104-108.
  13. Егембердиева С. М. Модель оценки эффективности инновационной инфраструктуры Казахстана // Актуальные проблемы экономики. – 2012. – № 12. – С. 18-21.
  14. Бактымбет А. С. Инновационное развитие Казахстана как фактор достижения конкурентоспособности / Материалы международной научно-практической конференции «Современная парадигма инновационного лидерства» в рамках III Евразийского экономического форума молодежи. – Екатеринбург. –
  15. Бактымбет А. С. Формирование концепции национальной инновационной системы / Материалы международной научно-практической конференции «Подготовка инновационных кадров для рынка труда в условиях непрерывного образования». – Нижний Тагил,

Разделы знаний

Архитектура

Научные статьи по Архитектуре

Биология

Научные статьи по биологии 

Военное дело

Научные статьи по военному делу

Востоковедение

Научные статьи по востоковедению

География

Научные статьи по географии

Журналистика

Научные статьи по журналистике

Инженерное дело

Научные статьи по инженерному делу

Информатика

Научные статьи по информатике

История

Научные статьи по истории, историографии, источниковедению, международным отношениям и пр.

Культурология

Научные статьи по культурологии

Литература

Литература. Литературоведение. Анализ произведений русской, казахской и зарубежной литературы. В данном разделе вы можете найти анализ рассказов Мухтара Ауэзова, описание творческой деятельности Уильяма Шекспира, анализ взглядов исследователей детского фольклора.  

Математика

Научные статьи о математике

Медицина

Научные статьи о медицине Казахстана

Международные отношения

Научные статьи посвященные международным отношениям

Педагогика

Научные статьи по педагогике, воспитанию, образованию

Политика

Научные статьи посвященные политике

Политология

Научные статьи по дисциплине Политология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Психология

В разделе "Психология" вы найдете публикации, статьи и доклады по научной и практической психологии, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. В своих работах авторы делают обзоры теорий различных психологических направлений и школ, описывают результаты исследований, приводят примеры методик и техник диагностики, а также дают свои рекомендации в различных вопросах психологии человека. Этот раздел подойдет для тех, кто интересуется последними исследованиями в области научной психологии. Здесь вы найдете материалы по психологии личности, психологии разивития, социальной и возрастной психологии и другим отраслям психологии.  

Религиоведение

Научные статьи по дисциплине Религиоведение опубликованные в Казахстанских научных журналах

Сельское хозяйство

Научные статьи по дисциплине Сельское хозяйство опубликованные в Казахстанских научных журналах

Социология

Научные статьи по дисциплине Социология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Технические науки

Научные статьи по техническим наукам опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физика

Научные статьи по дисциплине Физика опубликованные в Казахстанских научных журналах

Физическая культура

Научные статьи по дисциплине Физическая культура опубликованные в Казахстанских научных журналах

Филология

Научные статьи по дисциплине Филология опубликованные в Казахстанских научных журналах

Философия

Научные статьи по дисциплине Философия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Химия

Научные статьи по дисциплине Химия опубликованные в Казахстанских научных журналах

Экология

Данный раздел посвящен экологии человека. Здесь вы найдете статьи и доклады об экологических проблемах в Казахстане, охране природы и защите окружающей среды, опубликованные в научных журналах и сборниках статей Казахстана. Авторы рассматривают такие вопросы экологии, как последствия испытаний на Чернобыльском и Семипалатинском полигонах, "зеленая экономика", экологическая безопасность продуктов питания, питьевая вода и природные ресурсы Казахстана. Раздел будет полезен тем, кто интересуется современным состоянием экологии Казахстана, а также последними разработками ученых в данном направлении науки.  

Экономика

Научные статьи по экономике, менеджменту, маркетингу, бухгалтерскому учету, аудиту, оценке недвижимости и пр.

Этнология

Научные статьи по Этнологии опубликованные в Казахстане

Юриспруденция

Раздел посвящен государству и праву, юридической науке, современным проблемам международного права, обзору действующих законов Республики Казахстан Здесь опубликованы статьи из научных журналов и сборников по следующим темам: международное право, государственное право, уголовное право, гражданское право, а также основные тенденции развития национальной правовой системы.