Формирование у младших школьников адекватной положительной самооценки в связи с учебными достижениями влияет на отношение к школе и к процессу обучения в целом, выступает как значимый этап развития личности учащихся.
Самооценка является одним из аспектов оказывающих влияние на успешное обучение детей младшего школьного возраста, следовательно педагог должен знать психологические особенности и учитывать их в учебном процессе, осуществляя индивидуальный и дифференцированный подход в обучении.
По мнению В.С. Сластѐнина, самооценка - это необходимый компонент развития самосознания, т.е. осознание человеком самого себя, своих физических сил, умственных способностей, поступков, мотивов и целей своего поведения, своего отношения к окружающим, к другим людям и самому себе.
Определение аминокислот и микроэлементов травы чертополоха поникшего
Цель нашей работы - изучение аминокислотного и минерального состава травы чертополоха поникшего
2010
Ж.С. Токсанбаева, Х.Б. Алиханова
Южно-Казахстанская государственная фармацевтическая академия, г.Шымкент