Влияние человеческого капитала на формирование инновационной экономики

В данной статье рассматриваются инновации в экономике и человеческий капитал, которые образуют комплекс знаний, необходимый для создания новых или преобразования старых продуктов. Анализируются предпосылки сочетания инноваций и человеческого капитала, в соответствии с которым производительность предприятия напрямую зависит от качественного состава человеческого капитала предприятия. Человеческий капитал сегодня становится важнейшим фактором экономического роста страны, основой устойчивого экономического развития. Понятие «человеческий капитал» расширено и детализировано с помощью инновационной составляющей. Учитывая современные реалии развития экономики, ее инновационную направленность и рассматривая человеческий капитал как фактор инновационного развития, авторы предлагают понятие «инновационный человеческий капитал». Это способность работника улучшать уже имеющиеся знания и вносить новые идеи, решения и новшества для их преобразования. При этом важную роль в формировании инновационного человеческого капитала играет мышление самого работника, открытое к восприятию нового, ранее неизвестного знания. Авторы делают вывод, что для оценки величины «инновационного человеческого капитала» целесообразно использовать следующие показатели: индекс человеческого развития; отношение индекса человеческого развития к ВВП; соотношение уровня образования и уровня здравоохранения; отношение уровня образованности по стране к ВВП. Полученные данные могут использоваться для построения прогноза развития инновационного уровня экономики страны.

Вопрос инновационного развития, изучение сущности инноваций и взаимосвязь их с человеческим капиталом являются предметом изучения многих ученых. В рамках данного исследования автор считает необходимым раскрыть взаимосвязь данных экономических категорий последовательно, детально характеризуя сущностные основы понятийного аппарата «капитал», а также отношения между ними и особенности развития в условиях инновационной экономики.

В современной экономической литературе понятие «инновации» рассматривается разными авторами, однако единого общепринятого определения не существует. Для проведения детального анализа авторы обобщили некоторые из предлагаемых определений (табл. 1).

Таблица 1 Сравнительный анализ определения «инновации»

Примечание. Таблица составлена авторами.

Рассматривая инновационное развитие, В. Е. Рохчин подчеркивает, что оно носит стратегический характер и должно быть нацелено на решение социальных и экономических задач [1]. То есть результирующий итог инновационных изменений — производство нового инновационного товара, формирование конкурентных преимуществ, что ведет к улучшению жизни населения. Одновременно инновационное развитие заставляет быстро реагировать на происходящие изменения посредством формирования новых потенциально перспективных кадровых ресурсов. Таким образом, инновационное развитие является ключевым фактором инновационных изменений, которые необходимы в развитии экономики любой страны.

Отметим, что в современной литературе на сегодняшний день не существует общепринятого определения инновационного развития. Поэтому для определения сущности данной категории мы выделяем ее характерные черты (рис. 1).

Обобщая черты инновационного развития, представленные на рисунке 1, мы предлагаем определять «инновационное развитие» как изменения, которые возникают в результате использования научных знаний, инноваций, нововведений и влияют положительным образом на социальноэкономическое развитие страны. Инновационное развитие быстро реагирует на происходящие изменения в среде предприятия.

Реакция инновационной среды формируется в виде новых перспективных кадровых ресурсов, которые далее направляются на изобретение, выполнение и реализацию нового инновационного продукта или услуги. Таким образом, человеческий капитал является ключевым фактором инновационного развития.

Инновации выполняют связующую роль между эффективной организационной деятельностью и человеческим капиталом (рис. 2)

Таким образом, инновации и человеческий капитал образуют комплекс знаний, необходимый для создания новых или преобразования старых продуктов. Сочетание инноваций и человеческого капитала является одним из основных факторов инновационного развития. Некоторые исследователи выдвигают положение, в соответствии с которым производительность предприятия напрямую зависит от качественного состава человеческого капитала предприятия, в то время как другие ученые указывают, что человеческий капитал и его запас создают системную основу для создания инноваций.

Для перехода от экспортно-сырьевого к инновационному социально-ориентированному типу экономического развития необходима реализация ряда направлений, в частности — человеческого капитала. Теория человеческого капитала в ее современной трактовке была предложена Т. Шульцем в конце XX в. в рамках неоклассической экономической теории [2]. Далее человеческий капитал рассматривался в различных экономических теориях и представителями различных экономических школ. На рисунке 3 представлены различные направления, с которыми представители экономических школ связывают определение человеческого капитала.

В первом направлении акцент делается на навыки и умения, приобретенные человеком в процессе получения рабочего опыта. В данном случае капитал — это способность человека преобразовывать ресурсы в товары и услуги. Поэтому в данном направлении ключевым элементом человеческого капитала является полученное образование. Во втором направлении акцент делается на приобретенный опыт и полученную специализацию, которые являются основой для получения дополнительного дохода. При этом, с нашей точки зрения, в рамках данного подхода дополнительный доход от реализации своих способностей и навыков получает не только сам работник, но и предприятие, за

счет увеличения объема и качества выпускаемой продукции или услуг. В третьем направлении человеческий капитал является экономической категорией — в образование и полученный опыт были вложены инвестиции, которые в дальнейшем должны приносить дивиденды и выражаться в экономической и социальной эффективности и полезности для общества.

Понятие «человеческий капитал» по-разному трактуется не только в рамках различных экономических направлений, но и в зависимости от точки зрения исследователей, изучающих данный вопрос. Например, Ю. А. Корчагин настаивает на том, что человеческий капитал надо рассматривать в узком и широком смыслах [з]. Важно подчеркнуть, что человеческий капитал — это прежде всего экономическая категория, т. е. он не только обладает стоимостью, но и способен выступать объектом купли-продажи на рынке.

От других видов капитала человеческий капитал отличается тем, что, покупая или продавая данный вид капитала, субъект, участвующий в сделке, неотделим от самого человеческого капитала и не может быть лишен (не может отдельно продать) своих знаний или умений. Для более детального раскрытия сущности человеческого капитала авторы провели сводный анализ различных определений, результаты которого представлены в таблице 2.

Таблица 2

Сравнительный анализ определения «человеческий капитал»

Примечание. Таблица составлена авторами.

Изучив различные подходы и определения, представленные в таблице 2, мы считаем, что человеческий капитал следует рассматривать прежде всего как фактор инновационного развития, который формируется из двух составляющих: с одной стороны, человеческий капитал — это субъект, который осуществляет переход и инновационные изменения путем физического преобразования различных ресурсов, с другой стороны, человеческий капитал — это набор навыков и умений, присущих определенным специалистам и выражающихся в уровне квалификации.

Данное определение разделяет С. Е. Литовченко, который вводит понятие стратегических инноваторов, под которыми подразумевает субъекты, занимающиеся инновационной деятельностью [4].

Таким образом, учитывая современные реалии развития экономики, ее инновационную направленность и рассматривая человеческий капитал как фактор инновационного развития, мы считаем возможным предложить понятие «инновационный человеческий капитал». К его основным функциональным составляющим относятся:

• способности человека к обучению;
• восприимчивость человека к нововведениям;
• готовность к конкуренции;
• повышенная работоспособность;
• готовность самостоятельно развиваться и получать новые знания.

Таким образом, под инновационным человеческим капиталом мы понимаем способность работника улучшать уже имеющиеся знания и вносить новые идеи, решения и новшества для их преобразования. При этом важную роль в формировании инновационного человеческого капитала играет мышление самого работника, открытое к восприятию нового, ранее неизвестного знания.

Рассматривая инновационный человеческий капитал, необходимо идентифицировать уровень его развития и провести его оценку для идентификации степени инновационной развитости экономики в целом. Предлагаются различные методологии оценки человеческого капитала; по нашему мнению, наиболее распространенным является алгоритм, предложенный Дж. Кендриком [5].

Используя данную методику, необходимо принимать во внимание, что она позволяет получить достоверные результаты только в случаях использования полных и надежных статистических данных. В свои расчеты Дж. Кендрик включил следующие затраты: расходы, которые несет семья на воспитание ребенка до достижения им трудоспособного возраста; расходы на получение образования и профессии; затраты на различные курсы повышения квалификации; затраты на поддержание здоровья, которое необходимо для получения образования, рабочего опыта и т. д.

На основе обзора публикаций по теме «инвестиции» и «человеческий капитал» мы считаем, что для оценки величины «инновационного человеческого капитала» целесообразно использовать следующие показатели: индекс человеческого развития; отношение индекса человеческого развития к ВВП; соотношение уровня образования и уровня здравоохранения; отношение уровня образованности по стране к ВВП.

Отметим, что уровень образования прямо влияет на развитие инноваций. Чем выше уровень образования, тем сильнее развивается наука и больше представлено инноваций, что влияет на эффективное использование новых технологий в производстве и увеличивает экономический рост в целом по стране. Данный показатель показывает качественный состав работников.

Также в научных работах подчеркивается взаимосвязь качественного состава человеческого капитала и экономического роста по секторам экономики [6, 7].

Выводы. Обобщая результаты различных исследований на тему «инновации» и «человеческий капитал», мы можем сделать следующие выводы:

1. термин «инновация» следует рассматривать в соответствии с законодательно закрепленным определением;
2. в связи с отсутствием общепринятого термина «инновационное развитие», опираясь на выполненное исследование, мы предлагаем использовать его в отношении изменений, которые возникают в результате использования научных знаний, инноваций и нововведений и оказывают положительное воздействие на социально-экономическое развитие страны;
3. было установлено, что, несмотря на высокий интерес к определению такой категории, как «человеческий капитал», отечественным и зарубежным авторам не удалось предложить дефиницию, которая получила бы всеобщее признание. Опираясь на сравнительный анализ ряда определений, мы предлагаем трактовать понятие «человеческий капитал» как способности, умения, знания и опыт человека, которые он использует в труде, нацеленном на получение дохода от своей деятельности;
4. в данной работе понятие «человеческий капитал» расширено и детализировано с помощью инновационной составляющей. Мы предлагаем рассматривать «инновационный человеческий капитал» как способность работника улучшать уже имеющиеся знания и вносить новые идеи, решения и новшества для их преобразования;
5. для того чтобы оценить величину инновационного человеческого капитала, предлагается использовать систему из четырех взаимосвязанных индексов. Она позволяет не только оценить текущий уровень инновационного развития человеческого капитала, но и провести сравнение в динамике.

Полученные данные могут использоваться для построения прогноза развития инновационного уровня экономики страны.

Список литературы

1. Рохчин В. Е . Инновационное развитие регионов России / В. Е. Рохчин // Экономика Северо- Запада: проблемы и перспективы развития. — 2005. — № 4 (26). — С. 33–34.
2. Shultz T. Human Capital in the International Encyclopedia of the Social Sciences / T. Shultz. — N. Y., 1968. — Vol. 6. — P. 278–286.
3. Корчагин Ю. А. Человеческий капитал и процессы развития на макро- и микроуровнях / Ю. А. Корчагин. — Воронеж: ЦИРЭ, 2004. — 140 с.
4. Литовченко С. Инновационное развитие — основа ускоренного роста экономики Российской Федерации: Национальный доклад / С. Литовченко, М. Шеховцов, А. Дынин, С. Костров, В. Евсеев, А. Гришунин. — М.: Ассоциация менеджеров, 2006. — 76 с.
5. Кендрик Дж. Экономический рост и формирование капитала / Дж. Кендрик // Вопросы экономики. — 1976. — № 11. — C. 54–56.
6. Hirsch C. Production Structure and Growth: аn Empirical Analysis on Italian Regions [Электронный ресурс] / C. Hirsch, G. Sulis. — Режим доступа: http://www.ub.edu/sea2009.com/ Papers/106.pdf.
7. Higon D.A. Complementarities in innovation strategy: do intangibles play a role in enhancing firm performance? / D.A. Higon, J. Gomez, P. Vargas // Industrial and Corporate Change. — 2017. — T. 26. — № 5.— C. 865–886.