Профессиональная подготовка

Динамика развития средств обработки информации давно и существенно опережает программы вузовской подготовки специалистов по информационным технологиям. 
, 2011

Если роль ученого заключается в том, чтобы изучать явления природы, увеличивая тем самым знания о ней, то роль инженера состоит в том, чтобы эти знания превращать в новые механизмы и конструкции.
, 2011

Современная доктрина образования рассматривает высшее инженерное образование как одну из самых массовых подсистем в целостной системе высшего профессионального образования.
, 2011
Особенности применения «интеллектуальных» тренажеров-имитаторов в подготовке кадров для нефтегазовой промышленности

Использование современных технологий и технических средств обучения предполагает не только применение аудиовизуальной техники, компьютеров и т.п., но и создание и применение специальных «интеллектуальных» тренажеров, по типу применяемых в авиации и космонавтике, т.к. цена ошибки, к примеру, бурового мастера при бурении скважин может быть не менее дорога.
, 2011
Инновации в современном образовательном процессе: зарубежный опыт

Одной из заметных тенденций современного развития, обусловленного глобализацией, выступает обострение международной конкуренции практически во всех сферах общественной жизни.
, 2011

Высшее образование в Республике Казахстан переживает существенные изменения в формировании подходов к профессиональной подготовке, в том числе к подготовке юристов, что обусловлено кардинальным изменением их роли в современном обществе
, 2012

В статье представлена характеристика потенциальных возможностей специалиста для получения работы на рынке труда. Для этого нужно обладать, по крайней мере, «ключевыми компетенциями».
, 2015

В данной статье на основе изучения научно-теоретических рассуждений теоретиков в области педагогики и краткого анализа педагогической практики практикующих преподавателей актуализируются и объясняются сущность и возможности такой новой образовательной технологии как эдьютейнмент-лекция в рамках обсуждения внедрения компетентностного подхода в профессиональное образование в нашей республике. 
, 2016